平行志愿的投檔錄取模式是:“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”。平行志愿按照科類對(duì)當(dāng)批錄取分?jǐn)?shù)線上的考生從高分到低分進(jìn)行排隊(duì),排在隊(duì)伍前面的考生,擁有優(yōu)先投檔的機(jī)會(huì),位次在后的考生必須等位次靠前的考生檢索投檔結(jié)束后才能檢索。相對(duì)于考生本人的志愿來(lái)說(shuō),排在前面順序的志愿優(yōu)先檢索、優(yōu)先投檔。
第一個(gè)誤區(qū)是:平行志愿可以一檔多投 ×
實(shí)際上,平行志愿是一檔一投??忌x擇了 N 所院校作為某一批次的平行志愿,錄取時(shí)檔案會(huì)被投至填報(bào)順序排在前面且達(dá)到了投檔條件的那所院校;不是投向 N 所中所有達(dá)到條件的院校;更不是這 N 所院校逐個(gè)都投檔。
第二個(gè)誤區(qū)是:平行志愿可以多次投檔 ×
實(shí)際上,在某一批次的錄取過(guò)程中,考生投檔后如果因?qū)I(yè)志愿填報(bào)過(guò)高或其他原因被院校退檔,都不會(huì)再被投檔,而是需要參加征集志愿。
第三個(gè)誤區(qū)是平行志愿沒有先后順序 ×
實(shí)際上,對(duì)考生而言,雖然 N 個(gè)院校為平行志愿均視為考生在本批次的第一志愿,但它們還是有先后順序的。在填報(bào)志愿時(shí)考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)“門檻高”的院校放在前面,而將錄取幾率大的院校放在后面。因?yàn)?,?duì)某一考生來(lái)說(shuō),投檔時(shí)是按其平行志愿中 N 個(gè)院校的先后順序依次檢索投檔的。如果符合其中一個(gè),檔案即投出,考生就不再有機(jī)會(huì)投檔至該院校后面的院校。所以,填報(bào)志愿時(shí)仍需有順序。
第四個(gè)誤區(qū)是:實(shí)行平行志愿后就沒有了風(fēng)險(xiǎn) ×
平行志愿可以大大降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn),但不可能完全消除風(fēng)險(xiǎn)??忌詫⒚鎸?duì)“平行志愿投檔比例大于 100%”、“專業(yè)志愿填報(bào)過(guò)高”、“不服從專業(yè)志愿調(diào)劑”等帶來(lái)的退檔風(fēng)險(xiǎn)。為此,填報(bào)平行志愿時(shí)務(wù)必要將 N 個(gè)院校間的志愿拉開梯度。
高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中,院校志愿及專業(yè)志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。指第一個(gè)志愿院校與第二個(gè)志愿院校之間的分?jǐn)?shù)差,或者是同一個(gè)志愿院校不同專業(yè)之間的錄取分?jǐn)?shù)差,或者是批次與批次之間的分?jǐn)?shù)差。
院校梯度是指同一批院校中,由于院校辦學(xué)歷史、知名度、實(shí)力、地域等方面的差異,使得同一批院校錄取分?jǐn)?shù)有高有低,自然形成了錄取分?jǐn)?shù)高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過(guò)程中的先后順序和位置。因此,考生在同一批次所填的院校志愿之間要參考擬報(bào)院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分?jǐn)?shù)段,使所報(bào)志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。就整體而言,平行院校之間的分?jǐn)?shù)梯度要控制在5--8分,這被視為合理搭配。
專業(yè)梯度指的是同一所學(xué)校中的幾個(gè)專業(yè)之間也要有梯度,如果填報(bào)的所有專業(yè)都集中在同一水平線上,一旦一個(gè)不行,很可能就全軍覆沒。如果又未填服從專業(yè)調(diào)劑,就只能被院校退檔。由于專業(yè)錄取屬高校自主掌控,每所高校的專業(yè)分配規(guī)則不相同,所以,要設(shè)計(jì)好專業(yè)梯度,關(guān)鍵是要認(rèn)真研究擬報(bào)院校招生章程中的具體規(guī)定和要求。填報(bào)專業(yè)志愿時(shí),各專業(yè)之間要有足夠的分?jǐn)?shù)梯度,并按錄取分作降階排列。
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