國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)和高校新增專(zhuān)業(yè)是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來(lái)看,考生家長(zhǎng)對(duì)填報(bào)志愿存在顧慮。如果學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)比較多,那么可以看看該校是否開(kāi)設(shè)過(guò)和新增專(zhuān)業(yè)相近的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科類(lèi),查看這些專(zhuān)業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況,取中間段分?jǐn)?shù)作為參考。
選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的院校,當(dāng)同一個(gè)新增專(zhuān)業(yè)不同院校都有開(kāi)設(shè)的時(shí)候,到底應(yīng)該怎么選呢?
一般來(lái)說(shuō),如果新增專(zhuān)業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng),那么其專(zhuān)業(yè)實(shí)力是會(huì)具有一定的優(yōu)勢(shì)的。排除一些跟風(fēng)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)外,很多新增專(zhuān)業(yè)都是從原有優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,有一定的歷史積淀和發(fā)展條件。
還有不少?lài)?guó)家新增專(zhuān)業(yè)是典型的交叉學(xué)科,一個(gè)專(zhuān)業(yè)可能涉及多個(gè)領(lǐng)域。如物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè),就涉及到電子專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、測(cè)控專(zhuān)業(yè)、通信專(zhuān)業(yè)、軟件等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)。當(dāng)你對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)一無(wú)所知時(shí),其實(shí)可以看一看它的交叉領(lǐng)域都涉及了哪些范圍,在專(zhuān)業(yè)相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領(lǐng)域就有學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)的院校。
還以物聯(lián)網(wǎng)為例,和物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專(zhuān)業(yè),報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)或者通訊專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。
選擇相近專(zhuān)業(yè),確實(shí)像很多考生家長(zhǎng)顧慮的那樣,新增專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)法準(zhǔn)確把握。但這也要分別來(lái)看,對(duì)于高校新增專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),雖然新增某專(zhuān)業(yè)的高校無(wú)數(shù)據(jù)可查,但是,其他同層次開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)高校的錄取、報(bào)考、就業(yè)等數(shù)據(jù)完全可以借來(lái)參考。只要慎重選擇學(xué)校就可以了。
國(guó)家新增專(zhuān)業(yè)可能沒(méi)有任何數(shù)據(jù)作為參考,這可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮,一方面既然國(guó)家開(kāi)設(shè)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),說(shuō)明未來(lái)國(guó)家需要這方面的專(zhuān)業(yè)人才,發(fā)展空間還是有的。但是需要時(shí)間,可能學(xué)生都畢業(yè)了這個(gè)行業(yè)依然沒(méi)有成熟的市場(chǎng)。
另一方面,如果你看好某個(gè)新增專(zhuān)業(yè)或有志于這個(gè)領(lǐng)域,又舉棋不定的時(shí)候,完全可以選擇先從其他相關(guān)、相近專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手,搞一下曲線救國(guó)。
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