為深入貫徹*新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神,服務國家重大戰(zhàn)略需求,加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經(jīng)驗的基礎上,制定出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”)。
在確保公平公正的前提下,積極探索多維度考核評價模式,逐步建立基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機制。
2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。
主要舉措
以國家重大戰(zhàn)略需求為導向確定招生的學科專業(yè)。原自主招生的一些高校是開放所有學科專業(yè)進行招生的,有的學生雖然通過學科競賽進入高校,卻沒有去學所擅長的專業(yè),而是選擇了金融、經(jīng)濟等熱門專業(yè)。
立足服務國家戰(zhàn)略需求。強基計劃主要選拔有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。突出基礎學科的支撐引領作用,由有關高校結(jié)合自身辦學特色,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。
遴選部分高校開展試點。起步階段,遴選部分“一流大學”建設高校開展試點。相關高??上蚪逃可暾埐⑻峤幌嚓P專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。教育部組織專家綜合各方面因素,研究確定強基計劃招生高校、專業(yè)及規(guī)模。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。
強基計劃試點高校名單
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、蘭州大學、國防科技大學
在保證公平公正的前提下,探索建立多維度考核評價考生的招生模式。高校根據(jù)有關拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要,制定強基計劃的招生和培養(yǎng)方案。
符合高校報考條件的考生可在高考前申請參加強基計劃招生。高校依據(jù)考生的高考成績,按在各?。▍^(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高??己说目忌麊?。
考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后,高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。有關高校要認真研究制定高中學生綜合素質(zhì)評價使用辦法,并在招生簡章中提前向社會公布。
對于極少數(shù)在相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,有關高??芍贫ㄆ聘袢雵咝?己说臈l件和破格錄取的辦法、標準,并提前向社會公布??忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考后,由高校組織相關學科領域?qū)<覍忌M行嚴格考核,達到錄取標準的,經(jīng)高校招生工作領導小組審定,報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以破格錄取。
破格錄取考生的高考成績原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線)。
招生高校要對通過強基計劃錄取的學生制定單獨人才培養(yǎng)方案和激勵機制,增強學生的榮譽感和使命感。
實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃的高校,要加強對人才培養(yǎng)的統(tǒng)籌。對通過強基計劃錄取學生可單獨編班,配備一流的師資,提供一流的學習條件,創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍,實行導師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道,對學業(yè)優(yōu)秀的學生,高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。
探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,本科階段培養(yǎng)要夯實基礎學科能力素養(yǎng),碩博階段既可在本學科深造,也可探索學科交叉培養(yǎng)。推進科教協(xié)同育人,鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心等吸納這些學生參與項目研究,探索建立結(jié)合重大科研任務進行人才培養(yǎng)的機制。
強化質(zhì)量保障機制,建立科學化、多階段的動態(tài)進出機制,對進入強基計劃的學生進行綜合考查、科學分流。建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機制和人才成長數(shù)據(jù)庫,根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式,持續(xù)改進招生和培養(yǎng)工作。
高校要加強對學生的就業(yè)教育和指導,積極為關鍵領域輸送高素質(zhì)后備人才。教育部將加強對強基計劃的政策支持。
高校強基計劃招生工作全程接受本校紀委監(jiān)督,并建立申訴途徑和舉報機制。嚴格組織高??己?,按照國家教育考試有關要求組織實施。
筆試、面試安排在國家教育考試標準化考點進行,試題按機密級事項管理。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式,過程全程錄音錄像。完善信息公開公示,落實教育部、省級、校級三級信息公開制度,合理設置公開范圍,規(guī)范公開內(nèi)容,主動接受監(jiān)督。
嚴肅查處違規(guī)行為,對于違規(guī)違紀行為,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴肅處理。
對于因疏于管理,造成考場秩序混亂、大規(guī)模舞弊、招生嚴重違規(guī)的高校,取消其強基計劃招生資格,對相關責任人依法依規(guī)嚴肅處理并追責問責。
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