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2021年藝考生優(yōu)先選專業(yè)還是優(yōu)先選院校
1.考試形式——多一次考大學的機會
藝術生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在12月參加省聯(lián)考,1——2月份參加校考考試,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。
所以,從升學考試形式上來講,藝術生要參加兩次考試,文化生參加一次。也因此,藝術生如果專業(yè)考得不理想,也可以憑文化成績報考大學。
2.填報志愿——提前知曉報考大學
文化生要在高考成績出來后填志愿的時候,才能根據(jù)自己的分數(shù)決定報考什么學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經(jīng)決定要報考什么學校了,藝術生通過院校的藝考考試,拿到專業(yè)合格證以后,高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。
3.錄取分數(shù)——文化分數(shù)要求較低
相對于文化生動輒500多分的分數(shù)線而言,藝術生對于文化課分數(shù)要求略低。各省藝術類提檔線大多在280分-350分之間,這也是為什么很多考生選擇學藝術的主要原因。
但是隨著藝考改革的不斷實施和藝術生群體對文化課的重視,藝術生文化課分數(shù)線也在不斷上漲,很多學校的藝術類專業(yè)實際錄取分都在400多分。
4.復習模式——更為精簡高效
藝術生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓,1-3月份要參加專業(yè)課考試,所以高三上半年基本上是沒有時間學文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個復習階段。
當藝術生回校后,文化生已經(jīng)進入了高考沖刺的復習階段。加上,藝術生文化課的基礎又比較薄弱,所以,藝術生不能完全照搬文化生的復習模式,而是應該更偏重基礎。
5.所用教材——更為簡單基礎
進入高三后,高中階段的基本知識已經(jīng)學完,在選用復習資料上藝術生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術生的基礎差,像平時文化生常用復習資料是不適用藝術生的。
如果藝術生在藝考中失利,沒能拿到專業(yè)合格證,同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè),這就是我們平時說的藝術類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。
這其實是作為藝術生最大的優(yōu)勢,等于是有了兩次高考機會,并且多了一個低分沖名校的機會。當然,如果要兼報普通文理類專業(yè),前提是你的文化課要夠好,否則也是無濟于事的。
最后需要提醒大家的是,不管你學藝術類專業(yè)是真正的喜歡還是單純?yōu)榱松龑W,都要把你的文化課重視起來,畢竟,因為文化課而落榜的藝術生太多了!
藝術特長生與藝術生是不一樣的,因為藝術特長生和藝術類考生的概念不同,報考的類別、報考條件、專業(yè)考試內(nèi)容、測試形式、錄取政策均是不同的。
首先,藝術特長生和藝術類考生在概念上有著明顯的區(qū)別。所謂藝術特長生是指我國部分普通高校為活躍校園文化生活,推進高校的素質(zhì)教育,在每年高考錄取的一些成績達到一定要求、又有藝術專長的考生。
而藝術生則是具備專業(yè)水平的考生,藝術類專業(yè)招生的目的是為高等藝術教育選拔具有較高藝術素質(zhì)和藝術領悟力的專業(yè)人才。
其次,藝術特長生的報考科類為文科類或理科類,被有關高校錄取后就讀于普通文科類或理科類專業(yè),在學習專業(yè)的同時利用業(yè)余時間參加高校的文藝排練和演出。
藝術類考生的報考科類為藝術類,被有關高校錄取后就讀于藝術類專業(yè),如:音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演等。
第三,藝術特長生的報考條件是具有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等特長符合高校藝術特長生招生要求的考生。藝術類考生的報考條件是符合普通高校招生報考條件,具有一定藝術專長者。
第四,藝術特長生著重考查藝術綜合運用能力,由相關院校組織進行測試。藝術類專業(yè)考試則兼顧考生在藝術學習方面所具有的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。藝術生參加藝術類專業(yè)考試包括省聯(lián)考和招生院校自行組織的??純煞N形式。
第五,獲得藝術特長生資格的考生錄取時可享受一定的降分錄取優(yōu)惠,錄取時,按文化統(tǒng)考成績在招生院校提檔線測算值下20分以內(nèi)、同批錄取控制分數(shù)線上,省教育考試院向有關高校投檔,由高校擇優(yōu)錄取。
藝術類考生藝術類錄取則是在考生專業(yè)和文化成績均達到相應錄取控制線的情況下,參照考生所報志愿順序,按河南省藝術投檔原則投檔,由高校按招生章程中確定的規(guī)則擇優(yōu)錄取。
以上就是大學路為大家?guī)淼?021年藝術考生與文化課考生有什么區(qū)別?,希望能幫助到廣大考生!開學季的匆匆忙忙,西安市教育部門在9月1日正式印發(fā)《西安市關于加快提升公辦中小學辦學質(zhì)量的若干意見》
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