為什么專科3年, 本科4年, 學醫(yī)要5年?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了為什么專科3年, 本科4年, 學醫(yī)要5年?相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進行招生的，學制4—5年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式。

而?？剖且耘囵B(yǎng)技術型人才為主要目標，即大學專科培養(yǎng)目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，同時又有一定專業(yè)知識和技術的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

原因1：本?？平逃ㄎ徊煌?br />
專科因為有明確的實踐應用方向，更注重于職業(yè)定位，就少了一部分通識教育的課程。

而本科除了應用以外還有部分理論研究的需要，為今后可能的碩博階段打基礎，所以本科第一年都是通識教育，學習的知識面更廣一點，因此本科需要比?？苹ǜ嘁稽c的時間。

本科以理論為主，多學習專業(yè)知識，滿足社會對知識人才的需求；?？埔约寄転橹?，學習技術，滿足企業(yè)對技術人才的需求。

原因2：本?？迫瞬排囵B(yǎng)目標不同

?？婆c本科的人才培養(yǎng)目標不同，所以培養(yǎng)方式，教學模式，課程實踐等都不同。

?？婆囵B(yǎng)的是動手能力強的應用型人才，本科培養(yǎng)的是有基礎理論功底的知識型人才（也需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，創(chuàng)新實踐等）。

所以在年限方面就體現的不同了。理論扎實，實踐結合，需要一定時間，而能夠用的專精的?？萍寄埽瑒t需要了解簡單原理即可。

那么除此之外，在其他方面還有什么不同呢？

師資結構的不同

專科：任職教師中以擁有學士學位的教職員工為主體。

教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，“雙師型”教師備受青睞，有影響的學科帶頭人較少。

當然，由于近幾年碩士研究生發(fā)展較快，一些實力較強的專科院校也開始加大對碩士及博士的引進。

本科：任職教師以碩士、博士學位的教職成員為主。

教師既要教學又要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師評價的主要依據，有影響的學科帶頭人較多。

社會對學歷的認可程度不同

本科學歷與專科學歷的社會認可度是不同的。

企業(yè)在招聘專科和本科生時所提供的崗位和工資起薪不同。

?？破鹦降停究频钠鹦较鄬Ω咝?，發(fā)展空間相對較大。

對未來發(fā)展的差異

本科讀完大學后可以直接報考研究生，但是?？粕佳行枰酝葘W力身份報考，即獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日)或2年以上。

很多公務員考試、事業(yè)單位考試，要求都是本科以上學歷才能報考，?？粕軋罂嫉穆毼缓苌?。所以?？茖W歷在社會上，還是會受到很多限制。

除了這些肉眼可見的區(qū)別之外，還有什么差異呢？過來人有話說：

▲本科忽悠你四年?？坪鲇颇?年。

▲好多國企都要求本科，?？贫紱]機會。

▲在高考時決定基礎知識的差距，在高校學習時決定了知識的差距。

▲由于門檻問題，?？粕缺究粕臋C會少了點

也有人這樣說：

▲在自信努力的人看來，就沒有專本差距。

▲上了專科才知道與本科的差距，現在能做的就是縮小差距。

▲但愿每一個?？粕灰驗槭菍？粕箽?，本科生不要因為自己的優(yōu)勢而懈怠，每一個層次中都有高低之分，我們不論身處哪個層次都要爭做最好的。

▲本科也分三六九等，亂七八糟的本科還不如好點的?？?。

▲作為一個?？粕?，有很多人對我報有希望，希望我能通過努力改變一些。

關于這個問題，相信大家都很容易理解。醫(yī)學是最尖端的學科，全國有五分之一的博士都是學醫(yī)的。另一方面也是與國際接軌，國外都是5年制。

醫(yī)學本科5年為：4年校內學習書本知識，1年醫(yī)院各科輪轉實習，醫(yī)學的專業(yè)課程特別多，52門課用4年時間來學都很緊湊，更別說和其他專業(yè)一樣3年了。

另外，就算很好的學完了5年的所有科目，作為醫(yī)學本科生也很難就業(yè)，繼續(xù)讀研讀博，才是醫(yī)生的必經之路，5年是遠遠不夠的了，有的甚至是8年。

臨床醫(yī)學跟其他醫(yī)學類專業(yè)又不太一樣，分為5年制本科、5+3一體化招生（原七年制本碩連讀，后調整為5+3一體化）、8年制本碩博連讀三種。

三者的區(qū)別還是比較大的：

5年制本科畢業(yè)可獲得醫(yī)學學士學位證，但是畢業(yè)后工作還需要進行3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；

5+3本碩連讀也就是5年臨床醫(yī)學本科教育+3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和碩士專業(yè)學位研究生教育，畢業(yè)生可獲得本、碩畢業(yè)證和學位證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證；

8年制本碩博連讀畢業(yè)生可獲得本、博畢業(yè)證、學位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，但是博士畢業(yè)后，拿到合格證，至少要經歷一年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

5+3一體化學習后，碩士直接就可以上崗了，而8年制博士還是要經歷一至兩年的培訓。所以從時間上來看，優(yōu)勢并不會太大?？忌图议L，可以根據自身的定位，來進行選擇。

而選擇幾年制除了看考生意向之外，更重要還是看考生高考成績。一般來說八年制錄取分數最高，而五年制錄取分數較低。

自古以來這一職業(yè)都可以說是必需的，且相對要求較高，待遇尚可！目前來說醫(yī)學類的就業(yè)情況依然是最好之一，未來相信也不會差。

臨床醫(yī)學為例，很多二三線城市急需基層醫(yī)療人員，對于臨床醫(yī)學畢業(yè)生特別是高學歷優(yōu)秀畢業(yè)生的需求很大。

有些地方醫(yī)院為了吸引人才，會和*聯(lián)合出資引進海歸或者高學歷人才，甚至如果是優(yōu)秀院校畢業(yè)的博士生，還有機會分到房子。所以只要足夠優(yōu)秀，就業(yè)完全不用愁，如果希望有更好的待遇，可以考慮到地方醫(yī)院。

當然，除了當醫(yī)生，臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)后還可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面的工作。

尤其是在一些工作正在被人工智能取代的現在，教師和醫(yī)生這兩個職業(yè)起碼是最不用擔心的！

一個照護靈魂，一個照護身心，兩者兼具技藝與人文，絕不是冷冰冰的機器可以取代。尤其是醫(yī)生，相對于很多職業(yè)的“青春飯”，這是真正的“老來紅”。

北京電視臺6月25日播出《我要當醫(yī)生》之“志愿選擇救死扶傷”，邀請北京協(xié)和醫(yī)學院教務處馬超處長、內分泌科李乃適醫(yī)生和大學二年級一個小姑涼做嘉賓訪談，請他們講一講當年自己為什么要學醫(yī)。

李醫(yī)生笑容淡定，眼神清澈，不急不緩用了“傲嬌”這個詞。

這種帶著幾分萌萌的自信，就是一個優(yōu)秀醫(yī)生的狀態(tài)。國際公認，醫(yī)學是精英教育，畢竟，醫(yī)生面對的是生命，而生命對于每個人只有一次。對生命的維護，當然需要精英才能承擔。只有內心夠傲嬌、夠強大，才能學醫(yī)，這是學醫(yī)的第一條件。

最后，給準備學醫(yī)的考生一些建議和忠告。

意志力差的學生不建議學醫(yī)。學醫(yī)的人要學習大量的知識，可能經歷比別人時間更長學制，而且基本上學醫(yī)的人大部分是要讀研讀博的。

承壓能力差的不建議學醫(yī)。相對而言，醫(yī)生是一個壓力較大的職業(yè)。

體質較差的學生不建議學醫(yī)。醫(yī)生的生活作息可能不會很規(guī)律。

責任心差的學生不建議學醫(yī)。醫(yī)生的一次疏忽大意斷送的可能是一個鮮活的生命和自己的職業(yè)生涯。

英語一定要學好。（很多醫(yī)院要求英語六級?。┊斸t(yī)生一定要與時俱進，時常要查閱國外最新的文獻期刊和相關資料，了解行業(yè)的最新動態(tài)。

基本專業(yè)

特色專業(yè)

醫(yī)學院校的“五大門派”

在高校醫(yī)學界，有這樣五個門派，幾乎將所有的頂尖高校都囊括在內。意向學醫(yī)的考生，如果成績還不錯，絕不能錯過這些醫(yī)學院，今天就統(tǒng)一給大家介紹一下，供參考。

01 醫(yī)學霸主

在醫(yī)學界，有這么一種說法：對于臨床醫(yī)學這個專業(yè)來說，中國只有兩種醫(yī)學院：協(xié)和，其他！

北京協(xié)和醫(yī)學院是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會直屬的唯一一所重點醫(yī)科大學，是我國最早設有八年制臨床醫(yī)學專業(yè)和護理本科教育的醫(yī)學院校，被譽為中國醫(yī)學殿堂。

2019年9月，北京協(xié)和醫(yī)學院與清華大學于起開展合作辦學，并依托清華大學。2019年2月，中國一流大學百強榜發(fā)布，北京協(xié)和醫(yī)學院排名第45。

2019中國醫(yī)藥類大學排名:北京協(xié)和醫(yī)學院第一

02 南北醫(yī)學雙雄

北京大學醫(yī)學部，前身是國立北京醫(yī)學專門學校，創(chuàng)建于1912年10月26日，是中國*教育部依靠中國自己的力量開辦的第一所專門傳授西方醫(yī)學的國立學校。

2000年4月3日，原北京醫(yī)科大學與北京大學正式合并，5月4日正式更名為北京大學醫(yī)學部。

北醫(yī)集教學、科研、醫(yī)療為一體，以本科教育、研究生教育為主，學科覆蓋基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、預防醫(yī)學、護理學等六大門類，專業(yè)齊全，基礎醫(yī)學口腔醫(yī)學專業(yè)實行八年制，臨床醫(yī)學專業(yè)分為五年制和八年制兩種。國家一級重點學科：口腔醫(yī)學、藥學、生物學。

復旦大學上海醫(yī)學院始建于1927年，原為國立中央大學醫(yī)學院，是中國創(chuàng)辦的第一所國立大學醫(yī)學院。1959年被定為全國16所重點高等學府之一。2000年，上海醫(yī)科大學和復旦大學合并辦學，組建成為新的復旦大學。2019年，新的上海醫(yī)學院成立。

有一級學科國家重點學科3個：生物學、基礎醫(yī)學、中西醫(yī)結合，

二級學科國家重點學科12個：內科學（心血管病、腎病、傳染?。?、兒科學、神經病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、眼科學、眼耳鼻喉科學、腫瘤學、婦產科學、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學、藥劑學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理。

03 地方醫(yī)學四大精英

華中科技大學

華中科技大學同濟醫(yī)學院是國家教育部直屬的全國重點大學，由原華中理工大學、同濟醫(yī)科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立。

華中科技大學同濟醫(yī)學院是國家教育部、國家衛(wèi)計委首批共建的10所部屬高校醫(yī)學院之一，是全國同時擁有國家級基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學三大實驗教學示范中心的兩所院校之一。

擁有9個國家重點學科、5個國家重點（培育）學科、60個國家級臨床重點?？?、9個博士學位授權一級學科、10個碩士學位授權一級學科。

臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學、生物學與生物化學、神經科學與行為科學、免疫學、分子生物與遺傳學、社會科學概論、農業(yè)科學、環(huán)境科學與生態(tài)學9個學科進入ESI國際學科排名前1%。

中山醫(yī)學院

中山醫(yī)學院最早得名于1957年，其源頭可以追溯到1866年成立的中國最早西醫(yī)學校——博濟醫(yī)學堂。2019年10月，原中山大學和中山醫(yī)科大學合并為新中山大學，并成立了中山大學中山醫(yī)學院。

中山醫(yī)學院在學科建設、科學研究、人才培養(yǎng)、實驗室規(guī)模、實驗儀器設備等方面均處于國內同類學院前列，已成為一個學科門類齊全、基礎條件優(yōu)越、教學科研力量雄厚，在國內外有一定影響的基礎醫(yī)學教學、科研和技術開發(fā)基地。

目前擁有基礎醫(yī)學、生物學、中西醫(yī)結合和生物醫(yī)學工程等4個一級學科博士授權點，“藥理學”為國家重點學科，“病原生物學”為國家重點培育學科，“基礎醫(yī)學”為廣東省重點一級學科，“中西醫(yī)結合基礎”為廣東省重點二級學科。

四川大學（華西醫(yī)學中心）

四川大學華西醫(yī)學中心的前身為原衛(wèi)生部直屬的華西醫(yī)科大學，是我國最早的醫(yī)學綜合性大學，也是我國現代高等醫(yī)學教育的發(fā)源地之一。2000年9月，四川大學與華西醫(yī)科大學實現強強合并，組建新四川大學。

國家級重點學科16個，省級重點學科38個。國家臨床重點專科建設項目45個。國家重點實驗室2個，國家工程中心1個，教育部重點實驗室4個，國家衛(wèi)計委重點實驗室2個 。

中南大學（湘雅醫(yī)學院）

隸屬于中南大學的二級學院，是國家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校，首批教育部、衛(wèi)生部共建高等學校醫(yī)學院，也是教育部和衛(wèi)生部共建的十所部屬綜合性高校醫(yī)學院之一,世界醫(yī)學教育聯(lián)合會（WFME）與國際醫(yī)學教育專門委員會（IIME）在中國同時進行兩個標準試點研究的兩所院校之一，第一批試辦八年制醫(yī)學教育的五所院校之一。

04 軍隊四大精英

南方醫(yī)科大學（第一軍醫(yī)大學）

南方醫(yī)科大學前身為中國人民*第一軍醫(yī)大學，創(chuàng)建于1951年，1979年被確定為全國重點大學，2019年8月整體移交廣東省，更名為南方醫(yī)科大學。

學校是廣東省高水平大學重點建設高校中唯一的醫(yī)學院校，全國首批、廣東省唯一一所“部委省”共建高校，全國首批開設八年制本碩博連讀臨床醫(yī)學專業(yè)的8所高校之一，全國首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點高校。

有3個國家重點學科：人體解剖與組織胚胎學、內科學（消化系病）、中西醫(yī)結合臨床；

2個國家重點（培育）學科：病理學與病理生理學；外科學（骨外）臨床醫(yī)學、藥理與毒理學、生物學與生物化學、神經科學與行為學進入ESI全球前1%學科行列。

中國人民*海軍軍醫(yī)大學

中國人民*海軍軍醫(yī)大學，簡稱海軍軍醫(yī)大學（第二軍醫(yī)大學），軍隊3所獲準設置研究生院的單位之一。

是全國首批博士、碩士學位授予單位和首批開辦八年制醫(yī)學教育的高校，入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、外軍醫(yī)學留學生培養(yǎng)基地。

現有國家重點學科一級學科2個（基礎醫(yī)學、藥學），二、三級學科26個；軍隊“2110工程”重點建設學科3個（后方專業(yè)勤務、軍事航海醫(yī)學、軍事預防與防護醫(yī)學）；總后“530工程”重點建設學科5個（衛(wèi)生勤務、野戰(zhàn)護理學、熱帶醫(yī)學、軍事藥學、中醫(yī)中藥野戰(zhàn)應用）。

中國人民*陸軍軍醫(yī)大學

坐落于直轄市重慶，是一所有著鮮明軍事特色的軍醫(yī)大學，是新中國成立后第一批全國重點大學，是軍隊“2110工程”重點建設院校之一，副軍級編制，“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

國家重點（培育）學科17個，國家重點實驗室、工程實驗室（中心）6個，教育部、軍隊重點實驗室32個，臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經系統(tǒng)學與行為學、免疫學等6個學科領域進入國際ESI前1%。

中國人民*空軍軍醫(yī)大學

中國人民*空軍軍醫(yī)大學（第四軍醫(yī)大學），簡稱空軍軍醫(yī)大學（第四軍醫(yī)大學），坐落于陜西省西安市。

隸屬于中國人民*空軍，是一所為軍隊培養(yǎng)高、中層次醫(yī)學專門人才的綜合性醫(yī)科全國重點大學，全軍“2110工程”重點建設院校之一,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

臨床與轉化醫(yī)學學科建成功入選國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校名單，成為軍隊系統(tǒng)僅有的3所入圍高校之一。

05 醫(yī)學十一大金剛

上海第二醫(yī)科大學（現上海交通大學）、浙江醫(yī)科大學（現浙江大學）、西安醫(yī)科大學（現西安交通大學）、白求恩醫(yī)科大學（現吉林大學）、山東醫(yī)科大學（現山東大學）、天津醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、南京醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學。

總之，不管是3年的?？啤?年的本科還是讀醫(yī)的5年，既然選擇了這條路就要無畏的走下去，不管是畢業(yè)時考研深造，還是直接就業(yè)，趁年輕多努力一些，畢業(yè)后才會少吃些苦，所有現在的不努力你都要在將來加倍償還！

高中的時候，我們只有一條路，那就是努力學習考上好的大學。

而大學卻是一個全新的起點，因為大學里有無數種可能，大學不再是學習當道，你可以支配更多的時間，去提升自己。

在這個越來越務實的社會，每個公司都渴求人才，苛求能力。只要是肯努力，沒有人會被學歷阻斷后路。

或許你會說，好的學歷能有更多機會，但是，機會都是留給有準備的人，更是留給有專業(yè)能力的人的。

奮斗吧，少年們！讓大學不留遺憾！

以上就是大學路為大家?guī)淼臑槭裁磳？?年, 本科4年, 學醫(yī)要5年?，希望能幫助到廣大考生！