作為一名學生,我經(jīng)歷了小學、中學、大學、研究生幾個階段,我拿自己的體會而言,我認為網(wǎng)上授課時很有必要的,主要原因我認為有以下幾點:
???????1.學生自控力
作為一名學生,不論是中小學生還是大學生,他們的自控能力都是比較差的,如果每天沒有任務量的話,那么他們就很有可能會放縱自己,每天沉迷于游戲和電視當中無法自拔。所以,我們最好能夠通過網(wǎng)上授課,來調(diào)動他們的積極性,同時,每天發(fā)布必要的任務來督促他們按時完成。這樣既可以讓他們的學業(yè)不會落下,同時還能讓他們始終保持一個積極學習的狀態(tài)!
???????2.讓廣大家長能夠放心
孩子的學習是作為家長最關心的環(huán)節(jié),沒有哪個家長能夠放下孩子的成績不問。因此,開展網(wǎng)上授課,讓每位家長都能看到自己的孩子每天都在學習進步,這樣可以讓每位家長更放心。
???????3.教育是學校應盡的義務
作為校方,我們的任務就是督促自己的學生能夠?qū)W好知識,將來做個對社會有用的人?,F(xiàn)在因為疫情的存在,使得本來就非常珍貴的時間變得更加緊張。所以,我們完全是應該多開辟途徑,加強與學生們的互動,不能因為疫情的存在就放松了對孩子們的教育。網(wǎng)上授課是一個有效的途徑,因為現(xiàn)在網(wǎng)絡已經(jīng)成為非常普及的配套設施,我們不管身處何地,都能利用網(wǎng)絡完成與學校的聯(lián)系。
綜上所述,我認為各大學校是非常有必要,有義務開展網(wǎng)上授課的。這是對我們學生的負責,同時也是盡應盡的義務!謝謝各位讀者的閱讀,祝愿每位讀者都能身體健康,萬事如意!
哪個網(wǎng)上補課好?
以上就是大學路為大家?guī)淼膶W校開展網(wǎng)上補課有必要嗎?哪個網(wǎng)上補課好,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日2019英語六級考試復習用的什么資料 英語六級考試時間是幾點到幾點
時間:2024年06月08日2021年3月16日以后從北京到遼寧朝陽還需要核酸檢測嗎 2021年3月16號離京用不用做核酸檢測
時間:2024年06月08日我昨天報好了志愿多久可以查看自己是否被錄取呢 志愿填報后幾天能知道被錄取
時間:2024年06月08日廣東有那些高校錄取線是在二批A線的 各省錄取分數(shù)線一樣嗎
時間:2024年06月08日內(nèi)蒙古公務員考試網(wǎng)上報名及查詢的具體步驟
時間:2024年06月08日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品