落實立德樹人根本任務(wù) 進一步深化高考內(nèi)容改革

教育部考試中心黨委書記、主任 姜鋼

今年9月，黨中央召開新時代第一次全國教育大會，**發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對新時代教育工作進行了全面系統(tǒng)深入的闡述和部署，在我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義。

**強調(diào)，要健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向。高考是連接基礎(chǔ)教育與高等教育的重要紐帶和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是教育評價體系改革的重要突破口。當前和今后一個時期，高考改革工作的基本思路是深入學習領(lǐng)會**重要講話和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本目標，加快構(gòu)建中國特色高考評價體系，完善考試內(nèi)容，創(chuàng)新考查形式，豐富評價手段，充分發(fā)揮高考在素質(zhì)教育中的正向指揮棒作用，著力促進學生思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、人文和審美素養(yǎng)、健康和勞動素養(yǎng)的全面提升，將立德樹人根本任務(wù)落實到體系設(shè)計、標準建設(shè)、命題實踐、成績報告的高考全流程中。

一是立足全面發(fā)展育人目標，構(gòu)建科學的考查內(nèi)容體系。 首先，要優(yōu)化考試內(nèi)容。在高考命題中，要依據(jù)高中課程標準和高校人才選拔要求，突出核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識的考查內(nèi)容，強化基礎(chǔ)性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的考查要求。要加強對學生的理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，扭轉(zhuǎn)高中教學中重視智育、忽視德育的問題。要加強獨立思考、邏輯推理、信息加工、閱讀理解和應用寫作能力等方面的考查，提升學生的綜合能力和創(chuàng)新能力。要加強審美情趣、健康意識、勞動體驗等方面的考查和引導，加強社會實踐能力的考查，引導教學夯實學生全面成長的基礎(chǔ)。通過構(gòu)建符合德智體美勞全面發(fā)展要求的考試內(nèi)容體系，確?？荚噧?nèi)容符合立德樹人的要求，實現(xiàn)學生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一。

二是創(chuàng)設(shè)高考成績綜合報告制度,實現(xiàn)對學生的多維評價。 **指出，要克服“唯分數(shù)”“唯升學”的頑瘴痼疾。目前高考提供給考生和高校的只有各科目分數(shù)，對分數(shù)背后蘊含的豐富信息開發(fā)不夠、利用不充分。今后將探索打破原有“唯分數(shù)”的單一評價方式，在高考完備的知識、能力、素養(yǎng)和價值架構(gòu)的內(nèi)容設(shè)計基礎(chǔ)上，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)和先進的心理測評技術(shù)對考試數(shù)據(jù)進行充分挖掘,開發(fā)反映學生知識、能力、素養(yǎng)、價值內(nèi)化水平的直觀統(tǒng)計圖，向?qū)W生、高校提供多維的成績綜合分析報告;向高中提供群體評價數(shù)據(jù)，向各級*提供教育決策咨詢，為提升學生學習、教師教學和教育管理水平發(fā)揮科學評價導向作用。

三是加強命題教師隊伍建設(shè),提高適應考試內(nèi)容改革的能力。 首先，要進一步完善命題教師學科結(jié)構(gòu)。在學科、專業(yè)齊備的前提下，認真遴選并建立命題教師數(shù)據(jù)庫，以滿足全面覆蓋德智體美勞考查要求，促進高考考試內(nèi)容更加貼近高中教學改革新要求。其次，成立高考內(nèi)容改革指導委員會，吸收優(yōu)秀科學家、教育家、企業(yè)家和教育行政管理人員參加，對命題工作進行指導，使命題更好地落實黨的教育方針，體現(xiàn)國家人才選拔需求。最后，完善命題教師工作保障機制，全面加強培訓，提升適應改革新要求的業(yè)務(wù)水平，建立有效提升命題教師積極性的激勵機制。

四是大力推進國家題庫建設(shè)，提升支撐考試內(nèi)容改革的專業(yè)化水平。 現(xiàn)代化題庫是教育考試機構(gòu)的核心競爭力，對保障命題質(zhì)量和考試安全發(fā)揮著重要作用。要大力推進適應改革要求的新型高考國家題庫建設(shè)，構(gòu)建覆蓋命題全流程的題庫系統(tǒng)，形成完備的命題工作機制。要積極探索面向社會征題的機制，集思廣益，豐富試題來源，大量吸納密切聯(lián)系社會實際的素材。要加快建成現(xiàn)代教育考試題庫管理體系，完成題庫由試題的存儲庫向全流程、多功能、信息化、智能型的題庫系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，為保證命題的質(zhì)量和安全、優(yōu)化分數(shù)的闡釋和使用提供足夠的技術(shù)支撐。