英語和其他學科不一樣。最大的難度是怎么在考試中反應課堂授課,同時反映學生水平。舉個例子說,如果是數(shù)學,學生上課聽講了,回家搞懂了作業(yè),跟不上就找個輔導老師弄懂課堂內容。這樣期中期末考試肯定不會太差。但是英語不一樣,因為存在考試與授課脫節(jié),所以即使聽講,即使找輔導老師,也有很大可能出現(xiàn)考試成績不提高的現(xiàn)象。今天專注教育小編就為大家分享下七年級英語上冊知識點:
七年級英語上冊知識點之一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音,5個元音字母(a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距.
七年級英語上冊知識點之二、be動詞的用法
be動詞有三種變形,分別是:am, is, are.記憶口訣:
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is,復數(shù)全部都用are.
七年級英語上冊知識點之三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria).
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it.
4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
七年級英語上冊知識點之四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞,大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
七年級英語上冊知識點之五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句:能用Yes或No來回答的問句.一般疑問句句尾讀升調.
2、特殊疑問句:不能用Yes或No來回答的問句.特殊疑問句句尾讀降調.
七年級英語上冊知識點之六、可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時,有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種.
1、規(guī)則變化:
1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch結尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)結尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o結尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不規(guī)則變化:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等.
七年級英語上冊知識點之七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當.
主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性.當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用原形.實意動詞變“三單”的規(guī)則如下:
1)一般動詞在詞尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh結尾的動詞加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三單形式是has.
七年級英語上冊知識點之八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)
冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種.
1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”.
2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”.an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前,a則英語非元音開頭的單詞前.
3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強調“數(shù)量”,而基數(shù)詞則強調“數(shù)量”.
七年級英語上冊知識點之九、助動詞(do, does )的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞.以like為例:
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及“主謂一致”原則.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)當句子為否定句時,要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞:當主語為“三單”時,要使用does;當主語為“非三單”時,用助動詞原形do.例如把下列句子變否定句:
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)當句子變疑問句時,同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句:
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
七年級英語上冊知識點之十、名詞所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“.的”,但要從of后往of前翻譯:a book of mine(我的一本書)
3、have與of的區(qū)別:
have一般表示“主動擁有”,往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”,表示所屬關系時要用of.例如:
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
七年級英語上冊知識點之十一、課本中的知識點
1、Unit 1 ——Unit 2
1)問候語:
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道別用語:
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面,see用于熟人間)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介紹人或者物的句型:This is...
4)Excuse me.與I'm sorry.的區(qū)別:
Excuse me.是要引起對方的注意,而I'm sorry.則是向對方道歉.
5)詞組be from = come from
in English
5)當問句中問到this/ that時,回答要用it;問到these/ those時,要用they來回答. 例如: What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)對Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (樹上結的、長出來的用on,否則用in)
in red(穿著紅色的衣服)
in the desk(在空間范圍之內)
in English(用英語)
help sb. do sth.
8)both與all的區(qū)別:
both表示“兩者都.”;all表示“三者及以上都.”.
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak與say不同:speak表示“說”的動作,不表示“說”的內容;say則表示“說”的內容.
speak后面除了能接“語言”外,不能直接接東西,后面加了to則表示“對.說”.
help sb. with sth.(幫助某人做/補習.)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一點都不);Not at all.(沒關系/別介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的區(qū)別:
口訣:some用于肯定句,否定、疑問變any.例如:
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(請隨便坐)
4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don't開頭.例如:
Don't go there!
5)問職業(yè):
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work與job的區(qū)別:
work是未必有報酬的“工作”,例如homework, housework;而job則一定是有報酬的“工作”.
7)on指在物體的表面,不論這個面是否水平的,例如:
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在醫(yī)院里)
look after(照料/照顧/照看)
help oneself(請自便/隨便吃)
9)表示“建議”的句型:“做某事如何?”
What about (doing) sth.? (英式英語)
How about (doing) sth.? (美式英語)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)“吃”一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on這個詞組可合可分:名詞可以放在這個詞組的中間或后面,但代詞只能放在詞組的中間.
12)在口語中往往用take表示“*”.
13)how many與how much的區(qū)別:
how many + 可數(shù)名詞;how much + 不可數(shù)名詞
14)What do you think of...? 是詢問對方對某事物的看法;
How do you like...? 是問對方對某事物喜歡的程度.
think about(考慮)
Thank you all the same. (即使對方沒能幫上忙,也要禮貌道謝)
Thanks. = Thank you.(thank作為動詞,不能單獨使用.)
15)one與it的區(qū)別:
當上下文說的是同一種類事物時,任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it.例如:
Ann :I have a yellow bag.
Jane :I have a green one.
Tom : Hey, Mike. Where is your bike?
Mike : Look, it's over there.
16)倒裝句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免費)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做過某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing結構的含義:為了實現(xiàn)某目的才去的.例如:
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主觀因素,強調客觀因素,“不得不去做某事”)
must 則表示主觀愿望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)時間的表述
當分針所指的時間大于0分、小于等于30分鐘時,用“分鐘”past“小時”.例如:
8:23——twenty-three past eight
當分針所指的時間大于30分鐘、小于60分鐘時,用“剩余的時間”to“下一個整點”.例如:
8:49——eleven to nine
當然,還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間,例如:
8:23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整點則在數(shù)詞后加“-o'clock”,例如:8:00——eight o'clock
在鐘點前介詞要用at.
22)句型“該干某事了.”:It's time to do sth. = It's time for sth.
例如:該吃午飯了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
初一英語上冊知識點【考點掃描】
初一英語上冊中考考點在本單元主要集中在:
1. 動詞be的用法;
2. 人稱代詞和物主代詞的用法;
3. 初一英語上冊知識點名詞的單復數(shù)和所有格的用法;
4. 冠詞的基本用法;
5. There be句型的用法.
6. 本單元學過的詞匯、短語和句型;
7. 本單元學過的日常交際用語.
考試形式可以是單項填空、完型填空、短文填空、完成句子.
初一英語上冊知識點【名師講解】
1. in/on 在表示空間位置時,in表示在某個空間的范圍以內,on表示在某一個物體的表面之上.例如: There is a bird in the tree. 樹上有只鳥. There is a picture on the wall. 墻上有張圖.
2. this/that/these/those (1)初一英語上冊this常常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事,these是this的復數(shù)形式.that常常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事,those時that的復數(shù)形式.例如: You look in this box and I’ll look in thatone over there.你看看這個盒子,我去看那邊的那個盒子. I want this car, not that car. 我想要這輛小汽車,不是那一輛. Take these books to his room, please. 請把這些書拿到他房間去. This is mine; that’s yours. 這個是我的,那個是你的. These are apples; those are oranges. 這些是蘋果,那些是橘子. (2)在打*的用語中,this常常指的是我,that常常指的是對方.例如: This is Mary speaking. Who’s that? 我是瑪麗.你是誰?3. There be/ haveThere be "有",其確切含意為"某處或某時存在某人或某物."其結構是:There be + 某人或某物 + 表示地點或時間的狀語.There be 后面的名詞實際上是主語,be 動詞的形式要和主語在數(shù)上保持一致,be動詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時用is,名詞是復數(shù)時用are.例如:(1) There is a bigbottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可樂.(2) There is adoll in the box. 那個盒子里有個娃娃.(3) There are manyapples on the tree. 那樹上有許多蘋果.總之,There be結構強調的是一種客觀存在的"有".have表示"擁有,占有,具有",即:某人有某物(sb. have / has sth.).主語一般是名詞或代詞,與主語是所屬關系.例如:(4) I have twobrothers and one sister.我有兩個兄弟,一個姐姐.(5) That house hasfour rooms.那所房子有四個房間.
4.初一英語上冊知識點 look/ see/watch (1)look 表示“看、瞧”,著重指認真看,強調看的動作,表示有意識地注意看,但不一定看到,以提醒對方注意.,如:Look! The children are playing computer games. 瞧!孩子們在玩電腦游戲.Look! What’s that over there? 看!那邊那個是什么?單獨使用是不及物動詞,如強調看某人/物,其后接介詞at,才能帶賓語,如:He’s looking at me.他正在看著我.(2)see強調“看”的結果,著重的是look這個動作的結果,意思是“看到”,see是及物動詞,后面能直接跟賓語.如:What can you see in the picture? 你能在圖上看到什么?Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么?(3)watch“觀看,注視”,側重于場面,表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務的活動,強調過程,常用于“看電視、看足球、看演出”等.如:Yesterday wewatched a football match on TV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽.
4. put on/ / in put on意為“穿上,戴上”.主要指“穿上”這一動作, 后面接表示服裝、鞋帽的名詞.in 是介詞,表示“穿著”強調狀態(tài).在句中可以做定語、標語和狀語.如:It’s cold outside, put on your coat. 外面冷,穿上你的外衣.He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子,走了出去.The woman in awhite blouse is John’s mother.穿白色襯衣的那個婦女是John的媽媽.5.初一英語上冊知識點 house/ home/familyhouse :“房子”,指居住的建筑物; Home:“家”,指一個人同家人共同經常居住的地方; Family: “家庭“,“家庭成員”.例如:Please come to my house thisafternoon. 今天下午請到我家來.He is not at home. 他不在家.My family all get up early. 我們全家都起得很早.6. fine, nice, good, well四者都可用作形容詞表示"好"之意,但前三者既可作表語又可作定語,而后者僅用作表語.主要區(qū)別在于:
(1) fine指物時表示的是質量上的"精細",形容人時表示的是"身體健康",也 可以用來指"天氣晴朗".例如:
Your parents are very fine. 你父母身體很健康.
That's a fine machine. 那是一臺很好的機器.
It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好時候.(2)nice主要側重于人或物的外表,有"美好","漂亮"的意思,也可用于問候或贊揚別人.例如:
Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮.
These coats are very nice. 那些裙子很好看.
Nice to meet you. 見到你很高興.
It's very nice of you. 你真好.(3)good形容人時指"品德好",形容物時指"質量好",是表示人或物各方面都好的普通用語.例如:
Her son is a good student. 她兒子是一個好學生.
The red car is very good. 那輛紅色小汽車很好.(4)well只可用來形容人的"身體好",但不能作定語,初一英語上冊它也能用作副詞作狀語,多放在所修飾的動詞之后.例如:
I'm very well, thanks. 我身體很好。
以上便是七年級英語上冊知識點,總之,英語學習非一日之功,家長結合孩子的情況,找準方向,及時進行輔導,加上孩子的努力,成績還是能提上來的。
今天最后推薦的在線輔導平臺是專注教育——中小學網(wǎng)上*輔導,全國重點中學名師*家教補習。
以上就是大學路為大家?guī)淼钠吣昙売⒄Z上冊知識點,初一英語上冊知識點總結歸納,希望能幫助到廣大考生!
一、把壓力變成動力,適應變化了的學習生活中學和小學相比,所學科目增至七科,課業(yè)負擔明顯加重,突出地表
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