對于課外輔導(dǎo),不少家長總是要為之頭痛勞神。每個孩子都存在著個體差異,不管各方議論如何,家長要有理性的態(tài)度,要非常清楚自己孩子的實際情況,采取因材施“輔”的辦法。輔導(dǎo)班也好,輔導(dǎo)書也好,都不是什么洪水猛獸,之所以課外輔導(dǎo)班幾乎成了家長與孩子必選的任務(wù),這一方面是升學(xué)競爭使然,一方面也是因為好的課外輔導(dǎo)確實能更好地提高成績,培養(yǎng)人才。重慶課外輔導(dǎo)機構(gòu)你一起去揭秘下課外輔導(dǎo)的魔力。
因為在課堂上,老師講的內(nèi)容,是要面對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度的,不可能面面俱到。而有一些思維較慢、接受能力較弱的同學(xué),會感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
而課外輔導(dǎo)則是采用面對面的授課形式,并且在授課之前,就已經(jīng)對學(xué)生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學(xué)生留有充分的考慮余地,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生的情緒會放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。
有的時候因為特殊情況(如病假),會造成學(xué)生的進(jìn)度落后于老師所講的課程,這樣學(xué)生在聽課的時候,會有一些問題理解不了。而課外輔導(dǎo)會把學(xué)生耽誤的學(xué)習(xí)進(jìn)度補上,并更詳細(xì)地進(jìn)行講解,不但可以解決學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的問題,甚至?xí)寣W(xué)生的思維更加活躍,更容易接受后面的知識。
經(jīng)驗豐富的課外輔導(dǎo)老師,會用幽默的語言營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生的情緒得以放松,這樣做可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并會及時地鼓勵學(xué)生,為他們建立自信心,這些細(xì)致的教學(xué)方法,都是在普通課堂上難以體驗的。
另外,孩子上輔導(dǎo)班的好處還有:
現(xiàn)在大多數(shù)輔導(dǎo)班都是提高性質(zhì)的,可以掌握高年級的知識,對于提高學(xué)業(yè)成績有好處;
有一種類型的輔導(dǎo)班是特長類的,如:美術(shù),舞蹈,鋼琴……參加這種學(xué)習(xí)不僅能強身健體,又能獲得一技之長;
在輔導(dǎo)班里,孩子還能結(jié)識新的伙伴,可以讓自己變得多才多藝。還可以找到一些具有你身上沒有的優(yōu)點的人,可以經(jīng)常向他們請教問題。這樣你的交際范圍就更廣了。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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