很多家長(zhǎng)煩惱自己孩子的成績(jī)不好,一個(gè)孩子讀4年級(jí),頭腦非常聰明,平時(shí)學(xué)東西一點(diǎn)就透,就是不怎么喜歡學(xué)習(xí)。一直覺得學(xué)習(xí)沒有什么用處,并且學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好。不喜歡寫作業(yè),即使寫了質(zhì)量也不高。家長(zhǎng)很著急,卻也沒辦法。
其實(shí)幫助孩子學(xué)習(xí)是個(gè)緩慢、持續(xù)的過程,需要爸爸媽媽們長(zhǎng)期堅(jiān)持,耐心觀察,不要?dú)怵H。
好習(xí)慣很重要,聰明的孩子更要注意。
開學(xué)了, 我們現(xiàn)在就教家長(zhǎng)朋友們一個(gè)方法:為孩子每學(xué)期都準(zhǔn)備“三個(gè)本子”。陪孩子一直堅(jiān)持下去,即使再不喜歡學(xué)習(xí),也能拿高分。
筆記本
一堂課只有45分鐘,一般為了清楚地講完學(xué)生必學(xué)內(nèi)容,老師一般在黑板上寫出要學(xué)習(xí)、考試的重點(diǎn),這時(shí),就會(huì)讓孩子們通過記筆記,把總結(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來,其目的是讓學(xué)生沒辦法開小差,養(yǎng)成高效率的聽講習(xí)慣,回頭再復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)很輕松。
而且,通過復(fù)習(xí)課堂筆記,學(xué)生可以回憶起當(dāng)時(shí)的課堂情景,從而有助于幫助知識(shí)點(diǎn)的理解鞏固。
曾用書和筆記本做過測(cè)試,實(shí)驗(yàn)表明:用書做復(fù)習(xí)工具,做完單科復(fù)習(xí)要20分鐘;用課堂筆記做復(fù)習(xí)工具,每天只需8分鐘,這就是學(xué)習(xí)效率的提高。
改錯(cuò)本
督促孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本,把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題或不會(huì)做的題收集起來,歸納分析做錯(cuò)或不會(huì)做的原因,并把正確解題答案和思路注寫在旁邊,這對(duì)于考前查漏補(bǔ)缺是非常有效的。
上面的圖是一名學(xué)生做的,覺得很好,不會(huì)的學(xué)生,家長(zhǎng)可以教孩子參考。
記住,錯(cuò)題本要每天都看,進(jìn)行反思,不然就記不住,白白浪費(fèi)時(shí)間整理了。
家長(zhǎng)們也要督促孩子把錯(cuò)題弄懂,還要能舉一反三,不會(huì)做的錯(cuò)題都會(huì)做了,還能被考試難倒嗎?
口袋詞匯本
若想提高英語成績(jī),詞匯量是必不可缺的。準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的詞匯本,寫些單詞,在等車、課間等零碎時(shí)間勤于翻看,也很有必要。
也可以在口袋詞匯本中加入語文方面??嫉囊恍┏烧Z、古詩詞,放在身上隨時(shí)隨地都能背。
也可以隨時(shí)在上面記錄一些所見所聞,當(dāng)作素材本,考前看一看,或許能提供靈感。積累的素材越多,對(duì)作文越有幫助。
只要孩子能夠認(rèn)真對(duì)待這“三個(gè)本子”,上課記好“筆記本”,課后整理好“錯(cuò)題本”,隨時(shí)帶好“詞匯本”,孩子成績(jī)一定能好起來,妥妥的!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼哪愫蛯W(xué)霸只差三個(gè)本子 ?養(yǎng)成這些好習(xí)慣,考試輕松得高,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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