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英語教育必須的嗎?英語教育一般怎么做?

更新:2020年03月19日 18:54 大學(xué)路
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  現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)選擇在孩子在嬰幼兒時(shí)期就開始接受英語教育,這個(gè)行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是家長(zhǎng)有如下幾點(diǎn)需要注意。

  一、英語啟蒙不是壞事,但得衡量一下自己的英語水平

  研究發(fā)現(xiàn),越早接觸第二語言的孩子,越有可能將其發(fā)展為母語,成為雙母語兒童;但現(xiàn)實(shí)思考一下,我們做得到嗎?

  且不說要將英文學(xué)到母語程度,至少要讓孩子有30%的曝光時(shí)間,僅靠英語班的時(shí)間根本不夠;就說學(xué)習(xí)英語的地道程度,很多家長(zhǎng)的許多表達(dá)也是不地道的,語法更是容易有問題。以至于最后從教英文變成了回歸根本,說漢語。

  二、一開始就教自然拼讀的,都要再思考一下

  對(duì)于非英語母語的孩子來說,自然拼讀法學(xué)習(xí)最大的困難來自于沒有大量的聽說基礎(chǔ)。自然拼讀法的作用,是把聽說能力轉(zhuǎn)換為讀寫能力——但是非英語母語的孩子,如果不具備一定的聽說基礎(chǔ),那只是僅僅會(huì)拼讀出單詞,并不能增強(qiáng)起閱讀能力,更談不上閱讀理解能力。

  三、可以早接觸,但不能忽略母語做基礎(chǔ)

  有一些家庭,投入了大量的時(shí)間和金錢,讓孩子掌握了非常地道的英語思維和表達(dá)——但是這些孩子的中文能力相對(duì)來說就會(huì)被弱化。

?如果是一個(gè)英語為母語國(guó)家的孩子,再怎么強(qiáng)調(diào)英語學(xué)習(xí)也不為過;但中國(guó)的孩子,沒必要本末倒置——除非目標(biāo)是讓孩子以后都在國(guó)外發(fā)展。

  以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼挠⒄Z教育必須的嗎?英語教育一般怎么做?,希望能幫助到廣大考生!

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