今天來教給家長(zhǎng)
如何幫孩子迎接即將到來的初一和高一。
先來說初一。
從初中開始,
學(xué)習(xí)的難度和廣度明顯提升,
孩子也進(jìn)入了快速成長(zhǎng)階段。
1.正確應(yīng)對(duì)青春期
進(jìn)入青春期的孩子,無(wú)論是在生理還是心理上,他都更像個(gè)大人,而非孩子了。當(dāng)孩子出現(xiàn)讓你覺得難以接受的想法時(shí),先不要急著批評(píng)或阻止,而是冷靜考慮。
例如,孩子想要一件你看著很“離譜”的衣服,這時(shí)先不要否定,而是和他一起商量和挑選,在這個(gè)過程中參與到孩子的個(gè)人生活中。畢竟只是一件衣服而已,何必因?yàn)檫@點(diǎn)小事和孩子產(chǎn)生矛盾呢?參與并讓孩子的行為處于可控范圍才是最佳選擇。
雖然這個(gè)年齡段的孩子不太愿意接受家長(zhǎng)的建議,但如果你不在他身邊,也不試圖理解他的想法,那么你提出的建議就會(huì)變得徹底無(wú)用。
2.幫助孩子學(xué)會(huì)做計(jì)劃
在學(xué)習(xí)中,如果能有一份能讓孩子進(jìn)步的計(jì)劃,不僅對(duì)孩子有很大幫助,對(duì)親子關(guān)系也有促進(jìn)。
家長(zhǎng)可以在充分了解孩子生活和學(xué)習(xí)狀況的前提下,與孩子平等地討論,制定出一份雙方都能接受的計(jì)劃,并與孩子一同執(zhí)行,可以增加他們積極向上的動(dòng)力。
3.正確認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義
進(jìn)入初中后,由于學(xué)習(xí)難度增加,家長(zhǎng)要正確看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不是絕對(duì)的,只有與班級(jí)、學(xué)校、地區(qū)的分?jǐn)?shù)情況作為參照,才真正有意義。成績(jī)單是讓家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比分析、總結(jié)進(jìn)步的幫手,而不是家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子的依據(jù)。
我們?cè)賮砹牧母咭弧?/p>
高中三年將決定12年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)果,
因此高一的起步非常重要!
1.幫助孩子盡快適應(yīng)高中節(jié)奏
高中的知識(shí)難度大,內(nèi)容多,進(jìn)度快,時(shí)間緊,特別是高一,所有學(xué)科都要學(xué)。由于新高考更側(cè)重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查,所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,這是參加高考的一切前提。但如果孩子有跟不上進(jìn)度的情況,一定要及時(shí)為孩子想辦法。
2.讓孩子保持自信
面對(duì)突如其來的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),很多孩子都沒有做好心理準(zhǔn)備,如果時(shí)間安排不好的話,會(huì)嚴(yán)重打擊學(xué)生的信心,成績(jī)難再進(jìn)步。因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好心理建設(shè),要讓孩子意識(shí)到自己可以進(jìn)步,并逐步樹立信心。
3.讓孩子保持生物鐘
高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度與小學(xué)和初中完全不在一個(gè)水平線上,想要保持有充沛的精力,擁有自己良好的生物鐘是極為重要的,這樣即便休息時(shí)間減少了,依舊能保持精力。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼暮⒆由咧?、升初中,家長(zhǎng)可以做什么?,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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