高三數學基礎差怎么有效提高成績？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了高三數學基礎差怎么有效提高成績？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　高三數學是很多同學的薄弱科，可能因為高一基礎沒有打好，會導致數學基礎差，高三學習很吃力，那怎么有效提高成績？

　　1、掌握好基礎知識

　　大部分數學成績不好的學生基礎都是比較薄弱的，對于這些基礎差的同學來說，課本就是不可或缺的提分制勝法寶，把課本里每一個知識點都重新再看幾遍，把公式、定理都理解透徹，記牢固。高中數學所學的公式多，難度大，相信絕大多數同學都不能保證把所有的公式都熟練地記下來。其實數學和英語語法一樣，通常有一些固定的格式和套路，數學題目千變萬化，但是只要把公式背牢了，就會發(fā)現那些千變萬化的題目原來也是“萬變不離其宗”的而已，因此數學基礎差的同學一定要在記公式上狠下功夫。之后再是結合知識點去完成每個章節(jié)后的練習題，可以不用計算，只是思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。別小看教材上的題，其實這些題是很有研究價值的。一個章節(jié)一個章節(jié)的進行掌握，充分掌握每一個章節(jié)的知識點就是你學好數學的關鍵。

　　2、學會運用基礎知識

　　想要提高數學成績，就需要同學們在學會基礎知識的同時還要會靈活應用，這樣才能在考試中拿到高分。在高中數學的學習特點就是速度快、容量大、方法多。這對于基礎差的同學來說，簡直就是災難。很多基礎差的同學都會有這樣的毛病，就是有時會聽了但記不住，記住了卻解不出題目。數學不能“死做題”而是看題思考，學會思考、反思、總結，這才是學習數學正確的方法。數學是一門考驗發(fā)散性思維的學問，在數學學習上，學會舉一反三，非常重要。然而很多同學不具備這樣的能力，怎么才能夠學會舉一反三?一道數學題做會了，并不算什么。

　　真正會學習的人只要會一道數學題，就會把這道數學題的各種變種題目都想一遍。這種做法的優(yōu)勢就在于，不管以后這種類型的題目在今后的考試中變換成什么樣式，悄悄埋下多少坑，只要你抓住核心的幾個節(jié)點，你就不會掉入坑里，犯錯失分。簡單地說，舉一反三就是要求高三學生把每一道數學題都做成“母題”。

　　3、懂得合理舍棄

　　同學們要明白的是高考數學考試其實是不需要做完所有的題，一方面是時間可能不夠充足，另一方面是有些題目，比如最后一道壓軸題，這種題很考驗的學生的數學綜合思維能力，就是留給學霸尖子生去拉開差距的，基礎一般的同學沒有必要在這種題目上浪費時間和精力，往往花大量時間才能勉強拿到1、2分甚至一分都拿不到。

　　因此你們只要把簡單題做對，中檔題做好就應經夠了，并且最后的分一般都不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了，再加最后兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，最后兩個大題動1.2個問吧，110+是沒有太大難度的。

　　4、復習要循序漸進

　　俗話說：心急容易做錯事，對于高三數學的復習也是一樣。高中數學的知識點較多、知識結構較為復雜、推理過程很繁瑣，本身基礎就相對較差的同學，就更不能盲目的前行，合理把控復習節(jié)奏很重要。尤其是做題方面，深陷題海，盲目求解是高三常犯的錯誤，一定要學會從典型的題型中，去深刻理解，去反思總結、反思做題方法這樣才能真正的深刻理解掌握每一個知識點。

　　5、善于總結歸納

　　在高三復習過程中，速度快、容量大、方法多，特別是基礎不好的同學，常常做錯了題，卻沒有總結歸納，建立錯題檔案的習慣，因此同樣的錯誤接二連三地犯。

　　對于高三數學輔導成績的提升而言，最重要的一個原則就是：不要在同樣的地方犯同一個錯誤。如何才能夠避免不在同樣的地方犯同樣的錯誤呢?一個小妙招就在于，建立自己的錯題檔案。將這些不懂或者容易犯錯的知識點記錄下來的同時，一定要有針對性的加強對這些知識點的運用，這樣才會更能理清復習的思路，深刻找到合理高效運用知識點的要點。

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