語文可以通過刷題提高成績嗎？語文怎么有效刷題？

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　　有很多家長和考生都在咨詢，語文能不能通過刷題提高成績呢？其實，語文單靠刷題，是不能大幅度提高成績的，那該怎么有效復習呢？

　　怎樣讓學生達到課程標準規(guī)定的語文水平?

　　國家是通過編制語文教材實施教學來實現的。語文教材，高中有選修和必修，同時在課程標準規(guī)定了“必讀書目”，義務教育語文課程標準還規(guī)定了400萬字閱讀量。在國家政策里，教材學習，必讀書目，是學生達到規(guī)定語文水平的基本途徑和根本保障，刷題，是一種輔助措施而已。但在實際教學中，初三，高三的語文復習，把刷題當作了提高學生語文成績的重要途徑。如果學生還是在初一、二，高一、高二，提高語文成績的重點要放在學好語文教材的同時多作課外閱讀。初三，高三，語文教材已學完，各科備考抓得緊，要再課外閱讀已不可能，刷題成了提高語文成績的主要途徑。

　　語文怎么有效刷題提高成績？

　　一要保證題型覆蓋的考點要全面。根據中考、高考的考點來選擇資料，不要遺漏一個考點。每份資料、每套資料都是有缺陷的，如果因為刷的題沒有覆蓋到所有考點，但考場上又出現了這些考點 ，損失就大了。

　　二要保證資料的難度要適中，不能有大量偏題、怪題，總體上難度大一點為好。

　　三要保證刷題的量要足夠。

　　語文是技能性學科，不像其他知識性學科。初中語文輔導技能是要大量練習才能掌握的。要根據自己的語文基礎，有針對性的一個考點一個考點的扎扎實實掌握，一分一分的到手?；A好的考點，鞏固性刷題，基礎薄弱的考點是補救性刷題，必須刷到一定數量，自我感覺成竹在胸了方可。資料的選擇上，以真題為主。市面上的資料要達到真題的水準是很少的。作文的刷題，重點錘煉內容的思辨能力，積累一些經典性的鮮活素材，不宜把重點放在寫作技巧上。

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