重慶課外輔導老師分享語文學習“萬能公式”

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了重慶課外輔導老師分享語文學習“萬能公式”相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　蕩氣回腸的詩詞，纏綿緋側(cè)的愛情故事，長發(fā)飄飄的語文老師….語文，本來應該是一門這般有情調(diào)，有想象力的學科，可是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干，現(xiàn)在很多同學一提到語文課，整個人都不好了。

　　語文課堂上同學們受盡煎熬;課下還要拿著本語文書頭懸梁錐刺股，背完課文背古詩，背完古詩背字詞，背完字詞做試卷，做完試卷寫作文……很多同學學習語文也是蠻拼的啊，但分數(shù)卻一如既往的低。這是什么原因呢?.

　　一般情況下，語文成績遲遲沒有起色同學可以分為兩類：

　　一類是心態(tài)問題，覺得語文技術(shù)含量太低，背一背就能及格嘛，小case，干脆不學了，重點攻克數(shù)理化吧。這種同學，除非是天才，否則語文能考高分的概率比*彩票中大獎的概率還低;

　　第二類是太投入，從唐詩三百首一直背到魯迅老舍朱自清。

　　當然，有*是好事，第二類同學請保持。在近幾年很火的一本家庭教育圖書《好媽媽勝過好老師》里，作者就說過：

　　就現(xiàn)階段我國的教育體制來說，我認為小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

　　這句話對于語文學習來說也是非常適用的。在初中階段，不掌握學習方法，就等于不會學習。

　　那語文的學習方法又是什么呢?重慶課外輔導老師認為，

　　中學語文學習應該培養(yǎng)學生敏銳的感知力、豐富的情感力、獨特的想象力和深刻的理解力，結(jié)果呢，現(xiàn)在的考試卻只培養(yǎng)出了學生的概括能力。

　　重慶課外輔導老師說的培養(yǎng)概括能力，換句話說，就是語文試卷里的試題其實是有套路的，不需要發(fā)揮想象力，只需要熟悉答題公式和模板就夠了。

　　縱觀我們?nèi)珖鞯氐恼Z文中考，大致是分為“基礎(chǔ)知識”、“現(xiàn)代文閱讀”、“古文閱讀”、“作文”這四大板塊。

　　

以上就是大學路為大家?guī)淼闹貞c課外輔導老師分享語文學習“萬能公式”，希望能幫助到廣大考生！