高中語文成績(jī)從低分到高分需要掌握哪些內(nèi)容？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高中語文成績(jī)從低分到高分需要掌握哪些內(nèi)容？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　高中語文是一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)中積累的科目，通常會(huì)發(fā)現(xiàn)高中語文比較好的同學(xué)往往小初語文成績(jī)都很好，所以到了高中，語文成績(jī)從低分到高分需要掌握哪些內(nèi)容？

　　一、字詞積累

　　生僻字、好詞、好句要懂得積累，之所以作文寫不出，閱讀理解拿不到高分，歸根結(jié)底是字詞基礎(chǔ)的薄弱，字詞就是語文的基礎(chǔ)。如果還在高一，*一本《現(xiàn)代漢語詞典》放在床邊，當(dāng)作課外書一般，沒事就翻翻看看，其實(shí)還挺有意思的，看得多了，多多少少會(huì)記住一些，在閱讀、寫作中又不斷應(yīng)用，長(zhǎng)此以往，語感也會(huì)越來越好，作文也會(huì)提高。

　　二、閱讀的提高。

　　閱讀分為文言文，現(xiàn)代文。

　　1、文言文

　　文言文可以選擇記答題模板(表現(xiàn)手法啦，環(huán)境描寫的作用啦，篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作用啦等等)，語文應(yīng)試其實(shí)還是有很多套路可循，要想短期內(nèi)提高語文成績(jī)，套路技巧也是必需的。平時(shí)課本里的什么古今異義、一詞多義之類要記牢，一般無論是課外文言文還是課內(nèi)文言文都逃不出這些的。

　　2、現(xiàn)代文

　　現(xiàn)代文的閱讀也需記牢答題模板，做題時(shí)建議先看題，然后根據(jù)題在文里劃出相關(guān)句子，這樣在推敲的時(shí)候就有一個(gè)范圍，就不會(huì)像個(gè)無頭蒼蠅一樣不知道撞哪。多做，然后做完看答案，理解思考總結(jié)出意境，甚至可以的話去理解出題人的想法，做題的最高境界就是能夠揣摩出出題人的意圖，這樣答案才夠精確。

　　三、背誦默寫

　　語文逃不開背誦，該背的東西都得背下來。背背背，一字不落的背。背誦能力差的怎么辦，如果記憶力不好的，選擇抄個(gè)十幾遍，邊抄邊背，然后慢慢的就記憶起來了。

　　四、作文

　　模仿范文寫作。在自己作文基礎(chǔ)很差的情況下，模仿是最快捷的提高方法。建議可以多看看一些高分作文，然后看看優(yōu)秀的點(diǎn)，以及結(jié)構(gòu)，可以學(xué)起來。多積累素材，理解素材并化為己用。有時(shí)間可以寫寫筆記，寫寫讀后感，這不僅培養(yǎng)語句邏輯，也是培養(yǎng)閱讀。(這個(gè)也是積累的過程。)平時(shí)多看時(shí)事新聞，找一些熱點(diǎn)素材，這是高分作文的必備。

　　總之，高中語文輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)不是短期速成的，需要一定時(shí)間的積累和努力，制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期目標(biāo)，一步步的地執(zhí)行，一定會(huì)讓語文有個(gè)質(zhì)的飛躍。

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