現(xiàn)在有不少家庭,由于各種各樣的原因,父母與孩子的溝通很少,也不知如何與孩子溝通。
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現(xiàn)在有不少家庭,由于各種各樣的原因,父母與孩子的溝通很少,也不知如何與孩子溝通。在孩子的成長過程中,父母與孩子的“溝通”始終是至關重要的。那么,家長應如何與孩子溝通呢?
一、理解尊重,與孩子進行平等對話。
絕大多數(shù)的家長在與自己的孩子進行溝通時總把自己放在優(yōu)勢的位置,把孩子當成自己的附庸品或者是沒有獨立人格的自然人來看待,采用一種不容對方置疑的、教訓的語氣和孩子進行溝通。說話時總是用諸如“不行!應該……!”的表達方式。它往往與命令、斥責、否定、訓誡、威脅甚至是暴力等相聯(lián)系,效果是最差的。
面對自我意識越來越強的孩子,為人父母者應思孩子所思,想孩子所想,站在他的角度來感知、體會、思考問題。切不可動輒訓斥、指責甚至奚落自己的孩子。它只會傷害孩子幼小的心靈。父母與子女間應該成為能相互理解、相互信任、相互幫助的知心朋友,才能消除溝通上的障礙,才能使子女向父母坦露心靈,父母也才能對孩子進行適當?shù)闹笇?。做父母平時應經常采用平等、商量的口吻與孩子溝通、交流,說話時多采用諸如“我認為……”或者“我覺得……”的句式,會使孩子有一種平等感、親切感,他們就愿意把心里話告訴父母。
二、認真傾聽,架起與孩子溝通的橋梁
傾聽是溝通的前提。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關心和幫助,也會使以后的溝通變得更加容易。
優(yōu)秀的家長非常注意傾聽,即使自己不感興趣的話也能耐著性子聽,并且注意發(fā)現(xiàn)孩子談話中的閃光點。所以,孩子向您訴說高興的事,您應該表示共鳴;孩子向您訴說不高興的事,您應該讓他盡情地宣泄,并表示同情。發(fā)現(xiàn)孩子第一次正確運用成語,要給予贊賞;發(fā)現(xiàn)孩子能夠慷慨陳詞,有理有據(jù)地爭辯,就應該有意地驚呼:“我家出了一個雄辯家!”。在傾聽時您可以使用“嗯”、“噢”、“是嗎”、“后來呢”等詞語,表示您在認真地傾聽,鼓勵孩子繼續(xù)說下去。這樣,孩子不但愿意經常和家長溝通,而且還會自動提高溝通的質量。
三、行重于言,為孩子做出示范。
俗話說“身教重于言傳”。如果說自己很難做到的東西,卻要求孩子做到,孩子沒做到,家長反而給予批評時,這時溝通自然就出現(xiàn)了問題。孩子想:你們都做不到?為什么讓我做到?想讓我做,你為什么不做?所以我們每一個家長都要做到避免蒼白的說教,身體力行,為孩子做出表率,用自己行為感染孩子。并且注意在溝通時,不要輕易給孩子任何承諾,一旦承諾,必須做到,做到了才有能力去和孩子溝通,才有資格與孩子溝通,才真正達到和諧的溝通氛圍和狀態(tài)。
四、形式多變,創(chuàng)造多樣的溝通方式。
家長采用多樣化的形式與孩子進行溝通是有效溝通策略的重要組成部分。溝通地點是開放的,不局限在家中,可以在散步時,游玩時,活動時;溝通的方式是多樣的,不局限于用語言交談,還可以用紙條、錄音、留言等方式,也可以創(chuàng)建一個家庭網站或者博客利用網絡交流。這樣的溝通方式往往能引起孩子的興趣和能動性。
尋找合適的溝通切入點,也是有效溝通策略的一個組成部分。家長在與孩子進行溝通的時候,要找準一個合適的時機,找到合適的切入話題。如果溝通是從身邊事、眼前景開始的,就能取得良好的溝通效果。
父母與孩子的溝通是兩代人互相取得理解的橋梁。只有良好的溝通,才能讓父母了解孩子,使孩子理解父母,讓父母和孩子在分歧中得到最大的統(tǒng)一,這對于是鑄造孩子健全的人格,培養(yǎng)他們適應生活的能力起著至關重要的作用。
希望家長們能認真對待與孩子的溝通,更希望家長們和孩子們的心能靠得更近。
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