當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 高考復(fù)習(xí) >高考英語(yǔ) >正文
2021年9月10日是第36個(gè)教師節(jié),也是瑞思的第13個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,瑞思教育董事長(zhǎng)兼CEO王勵(lì)弘致信全體瑞思老師:致敬每位不平凡的瑞思老師,是你們把不可能變成了可能。
一封信致敬別樣教師節(jié)?心懷愛(ài)與夢(mèng)想做教育
“突發(fā)的疫情讓孩子們?cè)谇捌跓o(wú)法到線下課堂學(xué)習(xí),是你們的群策群力,支撐起了全國(guó)139個(gè)城市超過(guò)11萬(wàn)瑞思學(xué)員的在線授課,是你們的執(zhí)著堅(jiān)守,用實(shí)力證明了瑞思是值得家長(zhǎng)和孩子信賴的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。”王勵(lì)弘在教師節(jié)當(dāng)日發(fā)布的《CEO信函:致敬不平凡的你》中如此寫(xiě)道。
最近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),王勵(lì)弘帶領(lǐng)瑞思教育COO邰慧、瑞思教育學(xué)術(shù)高級(jí)副總裁袁雪等高管,走訪慰問(wèn)了北京、廣州、深圳數(shù)十家瑞思校區(qū),向一線教師送去最真誠(chéng)的問(wèn)候。走訪過(guò)程中,王勵(lì)弘多次強(qiáng)調(diào),瑞思能在2021年上半年砥礪前行、逆流而上,背后離不開(kāi)一線教師與員工的努力拼搏和傾情付出。“因?yàn)橛袎?mèng)想和愛(ài),因?yàn)橛辛艘痪€教師們的努力、堅(jiān)持和付出,才成就了瑞思今天的成績(jī),你們是瑞思最堅(jiān)固的基石,更是瑞思未來(lái)的希望!”
除了向老師們送去認(rèn)可與感謝,瑞思更希望為教師們提供更多成長(zhǎng)與助力。教師節(jié)當(dāng)日,包括上海、廣州、深圳、石家莊等城市在內(nèi)的教師同心會(huì)活動(dòng)全面展開(kāi),這也標(biāo)志著瑞思的戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)布局在這個(gè)不一樣的教師節(jié)“落地生花”。
以地區(qū)特色定制人才梯隊(duì)培養(yǎng),瑞思將持續(xù)通過(guò)個(gè)性化培養(yǎng)、專屬晉升規(guī)劃等方式,從團(tuán)隊(duì)凝聚力、組織向心力、個(gè)性創(chuàng)造力、具體執(zhí)行力等多個(gè)維度與一線教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步連接,為團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展賦能,助力教師成為更好的自己,成就更好的未來(lái)。
打造雙線作戰(zhàn)教師團(tuán)隊(duì)?數(shù)字化戰(zhàn)略賦能學(xué)術(shù)升級(jí)
在數(shù)字化戰(zhàn)略之下,瑞思正借助數(shù)字化技術(shù)助推教學(xué)教研的全面升級(jí),如今,瑞思一線團(tuán)隊(duì)逐步具備了線上、線下“雙線作戰(zhàn)”的能力。未來(lái),在AI巡課、AI備課、教學(xué)反饋系統(tǒng)、多人協(xié)作等加持下,瑞思的學(xué)術(shù)升級(jí)也將更進(jìn)一步。
對(duì)內(nèi),從崗前培訓(xùn)到專業(yè)技能培訓(xùn),從全國(guó)教師大賽到全國(guó)骨干教師年會(huì),瑞思提供了完善的人才培養(yǎng)機(jī)制,舉辦各項(xiàng)大賽和培訓(xùn)提升教師的學(xué)術(shù)水平和授課能力,助力教師的自我成長(zhǎng)與提升。其中,瑞思大學(xué)為老師們提供了全面化、多維度的賦能。疫情的出現(xiàn)驅(qū)使瑞思全面實(shí)行培訓(xùn)線上化,快速建設(shè)線上培訓(xùn)資源。據(jù)了解,2021年1月至7月,瑞思教師在e-Learning平臺(tái)課程學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)141,983小時(shí),人均學(xué)習(xí)13.9小時(shí)。
對(duì)外,瑞思通過(guò)每年打造國(guó)際研修項(xiàng)目,邀請(qǐng)國(guó)際資深教師與瑞思老師面對(duì)面交流,充分調(diào)動(dòng)教育資源為人才培養(yǎng)提供支持。比如,自2021年以來(lái),瑞思每年在學(xué)習(xí)季期間通過(guò)ICP國(guó)際教學(xué)研修項(xiàng)目為瑞思教師和國(guó)內(nèi)國(guó)外教育專家提供一個(gè)共同研討、對(duì)話的平臺(tái),提升教師自身的專業(yè)水平和技能,為孩子和家長(zhǎng)提供更好的教學(xué)服務(wù)。此外,瑞思還通過(guò)校招等形式,持續(xù)吸納優(yōu)秀人才,保持教師團(tuán)隊(duì)活力。
除了以完善的培訓(xùn)體系助力教師的自我成長(zhǎng),瑞思更提供了通暢的晉升通道,打造雙職業(yè)發(fā)展路徑,對(duì)內(nèi)部競(jìng)聘機(jī)制優(yōu)化,并針對(duì)每個(gè)老師的特色為其定制職業(yè)路徑規(guī)劃,讓員工找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方式,助力教師的職業(yè)成長(zhǎng)。
是事業(yè)也是家?構(gòu)建卓越而有溫度的教育共同體
為什么瑞思的老師愿意在瑞思這樣的企業(yè)里扎根成長(zhǎng)?作為一家有十三年歷史的、專業(yè)的、有愛(ài)的教育機(jī)構(gòu),瑞思始終倡導(dǎo)“一個(gè)事業(yè)、一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)家”的企業(yè)文化,力圖讓每個(gè)瑞思人在成就理想的同時(shí)尋找到更好的自己,讓每個(gè)人的“瑞思時(shí)光”都成為閃閃發(fā)亮的日子。這也是為什么疫情期間瑞思可以迅速集結(jié)起戰(zhàn)斗力十足的團(tuán)隊(duì),真正做到“化危為機(jī)、創(chuàng)勢(shì)而為”。
構(gòu)建卓越而有溫度的教育共同體,是瑞思的企業(yè)愿景,更是瑞思的教育初心。瑞思希望在為老師們提供職業(yè)生涯幫助的同時(shí),注重每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展,真正打造一支具備凝聚力、向心力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力的瑞思教師隊(duì)伍。
正如王勵(lì)弘用格魯克的名言鼓勵(lì)瑞思教師時(shí)所說(shuō):“只滿足于今天的企業(yè),在變幻不定的明天就會(huì)感到難以生存下去。有勇氣改變,才能創(chuàng)造未來(lái)?!毕M鹚祭蠋焸兛梢岳^續(xù)乘風(fēng)破浪,創(chuàng)出新未來(lái)!
關(guān)于瑞思教育
瑞思教育是一家以孩子成長(zhǎng)為核心的國(guó)際化素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。自2019年成立以來(lái),始終遵循“全人教育”,以培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才為己任。
作為專注于知識(shí)、思維、能力培養(yǎng)的素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),瑞思教育始終堅(jiān)守教育初心,匠心育人,持續(xù)完善國(guó)際化素質(zhì)教育全體系格局。旗下?lián)碛袑W⒂?-18歲青少兒素質(zhì)教育的瑞思英語(yǔ)(RISE?English)和高端留學(xué)品牌領(lǐng)峰教育(The?Edge)兩大業(yè)務(wù)體系。
2021年10月20日,在成立十周年之際,瑞思教育憑借卓越的品牌影響力和領(lǐng)先的行業(yè)地位,在美國(guó)納斯達(dá)克證券交易所成功上市(NASDAQ:REDU)。
截止目前,瑞思教育版圖覆蓋中國(guó)、新加坡、越南等全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū),在中國(guó)百余個(gè)城市、發(fā)展了數(shù)百家瑞思英語(yǔ)校區(qū)。并在北京、上海、廣州、深圳、無(wú)錫、石家莊、香港等地設(shè)立多個(gè)分公司。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日遼寧省五校聯(lián)考2024高三期末考試政治試題及答案
時(shí)間:2024年01月10日遼寧省五校聯(lián)考2024高三期末考試歷史試題及答案
時(shí)間:2024年01月10日河南省新未來(lái)2024高三12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
時(shí)間:2024年01月03日新2024高三12月聯(lián)考英語(yǔ)試題
時(shí)間:2024年01月03日備考練習(xí):2020年天津高考語(yǔ)文作文題及解析
時(shí)間:2024年01月03日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品