初中生學(xué)習(xí)方法與技巧，初中生學(xué)習(xí)方法分享

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了初中生學(xué)習(xí)方法與技巧，初中生學(xué)習(xí)方法分享相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　怎樣才能算是中學(xué)生的有效的學(xué)習(xí)方法?中學(xué)生的學(xué)習(xí)和小學(xué)生的學(xué)習(xí)有何不同?

　　舉個(gè)例子，小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，同一個(gè)概念的解題方法很少，老師還帶著學(xué)生反復(fù)練習(xí)，學(xué)生很容易學(xué)會(huì)同一類題目的解題方法。但到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏會(huì)有很大變化。也許一節(jié)課，學(xué)生只需要學(xué)習(xí)一個(gè)概念。但看到對(duì)應(yīng)的練習(xí)題目時(shí)學(xué)生會(huì)不知所措，就是俗話說(shuō)的“一學(xué)就會(huì)，一做就錯(cuò)?！币虼耍袑W(xué)學(xué)習(xí)，需要的更多是孩子們的思維能力、反應(yīng)能力以及分析問(wèn)題的能力。

　　中學(xué)生要想有效轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，做到事半功倍，必須要知道有效學(xué)習(xí)的方法，何為有效學(xué)習(xí)?有效學(xué)習(xí)的核心是學(xué)生的學(xué)習(xí)效益和發(fā)展進(jìn)步的程度。知識(shí)和能力之間不能劃等號(hào)。預(yù)期目標(biāo)和學(xué)習(xí)結(jié)果之間要進(jìn)行對(duì)比。學(xué)習(xí)是人類的高級(jí)本能，通過(guò)聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)，學(xué)習(xí)外界的知識(shí)。

　　1、標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)、基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)、方式和過(guò)程，最后學(xué)習(xí)結(jié)果。知識(shí)的學(xué)習(xí)應(yīng)該引起個(gè)人的身心變化，對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程要注重監(jiān)控和調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，要把內(nèi)在動(dòng)機(jī)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、已有的知識(shí)與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系三個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，這樣，所學(xué)的知識(shí)能夠主動(dòng)理解，主動(dòng)掌握并能熟練運(yùn)用。

　　2、怎樣才能做到有效學(xué)習(xí)

　　第一，預(yù)習(xí)。不管哪門學(xué)科，在上課之前都要進(jìn)行預(yù)習(xí)，掌握已會(huì)的內(nèi)容，知道哪些是不會(huì)的內(nèi)容。有較好的認(rèn)知準(zhǔn)備與情感準(zhǔn)備，進(jìn)入較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。

　　第二，認(rèn)真聽課。要將課堂學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化，內(nèi)化成學(xué)習(xí)者的知識(shí)、技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。在課堂上要特別注意自己不懂的知識(shí)老師是怎么講的，學(xué)生討論時(shí)，學(xué)生是怎么講的，把預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題在課堂上搞清楚。

　　第三，復(fù)習(xí)?！皽毓识??！币曊n后復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)舊知識(shí)的重新學(xué)習(xí)，更是以舊引新，從舊知識(shí)里拓展新知識(shí)。如果說(shuō)課堂上的學(xué)習(xí)是先將書讀薄，那么復(fù)習(xí)就是學(xué)會(huì)將書本知識(shí)再讀厚，就可以真正的成為自己的知識(shí)。

　　第四，多進(jìn)行課外閱讀。能增加知識(shí)面，開闊視野。

　　中學(xué)是?“換腦”的學(xué)習(xí)過(guò)程，它能把孩子的“學(xué)生思維”培養(yǎng)成“成人思維”。中學(xué)生的學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在知識(shí)范圍與思維方式兩個(gè)方面，要掌握中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，一定要讓學(xué)生的思維更富邏輯性，更加自主獨(dú)立的思考，要學(xué)會(huì)用自己的眼光去仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，動(dòng)手解決。

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