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怎樣學(xué)好高一生物

更新:2020年01月14日 20:18 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了怎樣學(xué)好高一生物相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧怎樣學(xué)好高一生物

高中一年級(jí)生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其中的知識(shí)并不是太深?yuàn)W,但是往往有許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng),耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,還是效果不佳。


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      高中一年級(jí)生物學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,其中的知識(shí)并不是太深?yuàn)W,但是往往有許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng),耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,還是效果不佳。   一、首先在談?wù)搶W(xué)習(xí)方法之前,我想同學(xué)們要在學(xué)習(xí)態(tài)度上做到以下三點(diǎn):   1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物要有興趣:興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是學(xué)習(xí)的第一位老師,有了興趣,才會(huì)積極而愉快地投入,沒有興趣,就沒有記憶。而我們生物是需要記憶的。   2、與老師盡快建立良好的師生關(guān)系:   3、要避免上高中后弦松口氣的做法:我們要從高一抓起。高一是起點(diǎn),是基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn),學(xué)習(xí)就不困難。   二、有了積極態(tài)度和好習(xí)慣的同時(shí),還要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,下面關(guān)于常規(guī)學(xué)習(xí)方法說幾個(gè)方面:   建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī):是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的重要保證,我們所說的學(xué)習(xí)常規(guī),是指我們學(xué)習(xí)過程中必須注意的幾個(gè)步驟,包括聽講、復(fù)習(xí)和作業(yè),總結(jié)等步驟。  ?。?) 聽講:很多優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)都說明了一個(gè)共同點(diǎn),即學(xué)生的主要功夫應(yīng)下在課堂上。爭(zhēng)取在40分鐘的時(shí)間里完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化任務(wù)。聽課時(shí)要做到以下幾點(diǎn):   第一是聽思路。老師講每節(jié)課都有一定的思路,因此,聽課時(shí)要注意聽老師是怎樣引出新課題的,又是怎樣把新課題展開的,怎樣講解的,怎樣歸納小結(jié)的。   第二是聽聯(lián)系。老師講課時(shí),一定會(huì)聯(lián)系許多過去學(xué)過的舊知識(shí),使學(xué)過的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽這種聯(lián)系,不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。   第三是聽重點(diǎn)、難點(diǎn)。每一節(jié)課都有每節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,有的課還有一些難點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí),老師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),會(huì)不斷地從不同的角度去講解,會(huì)圍繞重點(diǎn)提出一些問題,以便讓同學(xué)們理解和掌握。有時(shí)老師會(huì)明確指出哪些內(nèi)容是重點(diǎn),是必須掌握的。   第四是認(rèn)真記好筆記。老師在黑板上寫的應(yīng)該說是課本知識(shí)內(nèi)容的高度濃縮,是重點(diǎn)所在,是精華所在,也可以認(rèn)為是知識(shí)內(nèi)容的綱要,所以要認(rèn)真記好筆記。  ?。?)復(fù)習(xí)和作業(yè):每節(jié)課后,無論課上老師是否留有作業(yè),課下都應(yīng)該先進(jìn)行復(fù)習(xí),及時(shí)將當(dāng)天老師所講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,這可以加強(qiáng)記憶,克服遺忘。不能把作業(yè)僅僅當(dāng)成是一種任務(wù),應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。應(yīng)該先復(fù)習(xí),加強(qiáng)了記憶,然后再來做作業(yè),可以大大提高作業(yè)的效率,加深知識(shí)的理解和掌握。  ?。?)總結(jié)總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí),對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理、重組,總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),以便我們能從知識(shí)的整體上把握,從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)??偨Y(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法。

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