作為從小學到初中的一個轉折點,和小學數(shù)學相比,初中數(shù)學內容多,抽象性、理論性強
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作為從小學到初中的一個轉折點,和小學數(shù)學相比,初中數(shù)學內容多,抽象性、理論性強。初一階段的數(shù)學是中學數(shù)學的基礎,同時數(shù)學又是其他理科科目的基礎學科。所以學好數(shù)學至關重要。
初一數(shù)學是在小學數(shù)學的基礎上進行拓展和提高。首先,小學對于一些概念只要求讀懂就可以了,初中階段的數(shù)學則要求把數(shù)學概念牢牢掌握,要在理解的基礎上掌握概念、運用概念。其次,中學階段的數(shù)學計算開始變得相對復雜,思維要求更加開闊,那么在學習中要盡量培養(yǎng)準確且迅速的計算習慣。因此要求我們在平時要專心和細致,嚴格要求自己,防止粗心大意,不為考試低分等找客觀原因,要養(yǎng)成凡是認真仔細的習慣。
初一數(shù)學的知識點和小學相比明顯增多,因此我們要用我們的“勤”克服“懶”。數(shù)學家華羅庚曾經說過:“聰明在于學習,天才在于勤奮。”這就要求我們在課堂上做到“耳勤”、“眼勤”(耳朵聽,眼睛看),上課認真聽講,注意力要集中,認真跟著老師的思路走,保證上課質量?!翱谇凇眲t要求做到積極參與討論,回答問題,而不是講話?!澳X勤”則要求善于思考問題,積極思考問題,幫助知識點的理解和記憶?!笆智凇本褪且鄤邮謱嵺`,這樣可以加深我們對知識點的理解和應用,做到動手和動腦相結合。
在學習中要做到“三個一遍”。即上課要認真聽一遍,動手推一遍,想一遍。做到重視“四個依據(jù)”。其一:讀好一本教材,教材是教學和中考的依據(jù);其二:記好一本筆記,筆記是課堂知識的結晶;其三:做好一本習題,習題是我們知識的拓展以及對知識的理解和運用做好的表現(xiàn),其四:做好一本錯題集,它是彌補我們學習中的不足最好的資源。
最后要指出的是,在學習過程中,學生要積極配合老師,讓自己習慣老師的教學方法,愛上學習,協(xié)調發(fā)展,持之以恒,才能取得良好的效果。
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