中考英語(yǔ)怎么取得好成績(jī)？

專(zhuān)注專(zhuān)注中小學(xué)*個(gè)性化教育，教育培訓(xùn)高端品牌
第一次接觸賈坤這個(gè)學(xué)生，給我的印象是一個(gè)安安靜靜不愛(ài)說(shuō)話，也不知道該如何表達(dá)自己的想法，悶悶的孩子。通過(guò)第一次與他的交流知道其實(shí)他其他的科目都還算不錯(cuò)，但是就是對(duì)于英語(yǔ)非常頭痛，一直也有在用題海戰(zhàn)術(shù)，但是效果一直都不好，想要來(lái)專(zhuān)注通過(guò)*輔導(dǎo)的課程，找出問(wèn)題，把成績(jī)提高。賈坤，就讀于重慶八中，是一個(gè)初三的學(xué)生，面臨中考，在英語(yǔ)這塊一直都是80分上下，而數(shù)學(xué)能達(dá)到120到130之間，物理和化學(xué)也都是在班級(jí)排名靠前，所以非常頭痛，父母因?yàn)橘Z坤的英語(yǔ)非常憂心，但是一直都得不到解決，經(jīng)過(guò)專(zhuān)注學(xué)習(xí)規(guī)劃部的老師介紹，對(duì)我們的*輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)非常有信心，希望把孩子送過(guò)來(lái)解決身上的問(wèn)題，提高英語(yǔ)成績(jī)，成就中考?jí)?！通過(guò)任課老師和我分別的與賈坤交流，發(fā)現(xiàn)了賈坤最大的問(wèn)題就是在于詞匯量的積累，以及聽(tīng)力方面的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們就盡全力去解決。最終，通過(guò)三個(gè)月的*輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，最終賈坤在6月中考中穩(wěn)定發(fā)揮，相比剛來(lái)專(zhuān)注英語(yǔ)成績(jī)提高了47分，順利進(jìn)入重慶九中就讀，延續(xù)高中學(xué)習(xí)生活。

剛來(lái)專(zhuān)注的賈坤，我記得他不怎么愛(ài)說(shuō)話，和老師的交流也只是老師問(wèn)，然后簡(jiǎn)短的回答，不敢說(shuō)出自己的看法，也不敢問(wèn)問(wèn)題，在老師將他英語(yǔ)存在的問(wèn)題意一一的分析出來(lái)之后，看得出來(lái)他非常的認(rèn)可，慢慢的開(kāi)始對(duì)這個(gè)老師，這個(gè)環(huán)境開(kāi)始熟悉，愿意和老師交流。老師布置的任務(wù)也是在努力的去達(dá)成，日子一天一天的過(guò)去，在一個(gè)月后，賈坤在一次診斷考試中，英語(yǔ)考到了93分，這一個(gè)成績(jī)也許在家長(zhǎng)和老師的眼中，并沒(méi)有多大的影響，但是在賈坤的眼中，卻像是黑暗中看到了一絲絲光明，看到了希望，也就肯定了專(zhuān)注*輔導(dǎo)的教學(xué)服務(wù)。在后面的上課過(guò)程中，明顯感覺(jué)課堂狀態(tài)和表現(xiàn)有所提高，在和老師的互動(dòng)過(guò)程中，也敢于表達(dá)自己的想法，也能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}，向老師反映，尋求我以及任課老師的幫助。

在這三個(gè)月的*輔導(dǎo)教學(xué)中，老師主要是針對(duì)賈坤的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也就是詞匯量和語(yǔ)法的用法等等內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)性的積累和運(yùn)用，以及各種往屆中考相關(guān)題型，進(jìn)行演練，實(shí)踐。針對(duì)聽(tīng)力這塊，老師通過(guò)視頻以及影片等資料，生動(dòng)，直接的和賈坤進(jìn)行課堂演練，建議在家和平時(shí)的時(shí)候多看看外國(guó)電影，聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，培養(yǎng)聽(tīng)力適應(yīng)感覺(jué)，然后在下來(lái)的試卷中，進(jìn)行練習(xí)，效果十分顯著，愉快而輕松的將英語(yǔ)聽(tīng)力的問(wèn)題解決，能夠做對(duì)聽(tīng)力部分90%的題，賈坤認(rèn)為，這一切的功勞都是歸功于我和任課老師的幫助，但是在我看來(lái)不僅僅是這樣，其實(shí)賈坤英語(yǔ)成績(jī)能夠提高，也是因?yàn)樽陨淼膱?jiān)持和努力，心中有夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻都是向著目的地向前，成就夢(mèng)想也就指日可待！

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