武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址在哪里 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址是什么

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。初中和高中畢業(yè)生都可以報(bào)考，包括職高、技校、中專同等學(xué)歷的同學(xué)。近幾年，掌握一門技術(shù)性技能是很關(guān)鍵的，因此較多同學(xué)嘗試就讀衛(wèi)校，為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)盡一份綿力！但很多同學(xué)和家長對衛(wèi)校的相關(guān)信息并不是很了解，武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址在哪里就是大家迫切想要了解的問題。接下來，大學(xué)路小編為大家整理了武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址在哪里相關(guān)資訊，希望在大家報(bào)考衛(wèi)校時(shí)提供幫助！

中國有些家庭的教育是存在很多問題的，家長總認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了，對其他事情就可以不管不顧，長期有這樣的心態(tài)是會(huì)失去生存能力的，社會(huì)中的工作不僅僅需要知識(shí)的歷練，還需要能力的加持。那么，下面一起來了解下武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院的地理位置。

  武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院各校區(qū)地址  

  主校區(qū)    ：華中科技大學(xué)主校區(qū)

  東湖分校區(qū)    ：  省武漢市洪山區(qū)珞喻路129號(hào)

  武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院職責(zé)  

“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，“自強(qiáng)”語出《周易》“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。意為自尊自重，不斷自力圖強(qiáng)，奮發(fā)向上。自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當(dāng)以此為訓(xùn)。該校最早前身為“自強(qiáng)學(xué)堂”，其名也取此意。“弘毅”出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”一語。意謂抱負(fù)遠(yuǎn)大，堅(jiān)強(qiáng)剛毅。該校30年代校訓(xùn)“明誠弘毅”就含此一詞。用“自強(qiáng)”、“弘毅”，既概括了上述含義，又體現(xiàn)了該校的歷史縱深與校風(fēng)延續(xù)。“求是”即為博學(xué)求知，努力探索規(guī)律，追求真理。語出《漢書》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”?！巴匦隆币鉃殚_拓、創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。概言之，武漢大學(xué)校訓(xùn)的整體含義是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學(xué)習(xí)、積極奉獻(xiàn)的偉大志向，以堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，努力探求事物發(fā)展的客觀規(guī)律，開創(chuàng)新局面，取得新成績，辦好社會(huì)主義的武漢大學(xué)，不斷為國家作出新貢獻(xiàn)。

  武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車路線  

1、武漢火車站乘坐軌道交通4號(hào)線，在武漢火車站上車（黃金口方向），到洪山廣場站下車（B2口出），換乘公交724路，東一路八一路口站上車，到珞珈山路勸業(yè)場站下車，步行210米至武漢大學(xué)。

2、武漢火車站乘坐軌道交通4號(hào)線，在武漢火車站上車（黃金口方向），到洪山廣場站下車，換乘公交522路或606路，洪山路站上車，到洪山側(cè)路茶港小區(qū)站下車，步行至武漢大學(xué)。

3、武漢天河國際機(jī)場乘坐軌道交通2號(hào)線，天河機(jī)場站站上車（光谷廣場方向），到洪山廣場站下車（B2口出），換乘公交724路，東一路八一路口站上車，到珞珈山路勸業(yè)場站下車，步行至武漢大學(xué)。

  武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車查詢?nèi)肟?   ：

  武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院拓展閱讀  

學(xué)院擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士后流動(dòng)站、國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)、藥理學(xué)二級(jí)），1門國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程（醫(yī)學(xué)免疫學(xué)），1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)），2門國家級(jí)來華留學(xué)英語授課品牌課程（局部解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)），5門省級(jí)精品課程（藥理學(xué)、人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)），1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（過敏及免疫相關(guān)疾病湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、發(fā)育源性疾病湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。學(xué)院病原生物學(xué)系和免疫學(xué)系為武漢大學(xué)病毒學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重要組成部分。近年來獲衛(wèi)生部全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，主編國家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材1部。

一個(gè)好的學(xué)校是會(huì)讓學(xué)生有很大的改變，能夠不斷的更新他們的思維，讓他們對學(xué)習(xí)不再拘束，可以輕松的學(xué)習(xí)  的知識(shí)，快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光是他們很樂意堅(jiān)持下去的，所以學(xué)生選擇學(xué)校更要看重對學(xué)生的培養(yǎng)模式。    

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