孩子高三成績差怎么辦？

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“老師，老師，我真的太激動了，分數(shù)終于出來了，我的總分竟然考了505分，我真的好開心啊”。說話的這個孩子是就讀于新都一中高三年級的杜一巧同學，現(xiàn)今已就讀于東北師范大學。二診成績出來的時候，杜一巧同學非?？只?，作為一名文化生，如果憑目前的這個分數(shù)的話，考上令自己滿意的本科院校的希望真的很渺茫。每天看著自己乖巧的女兒低落的表情，杜一巧的媽媽看在眼里，疼在心里。這時，她聽到別的家長在聊高三全日制學校，于是留了心，取得了聯(lián)系方式之后，撥打了專注高三全日制的咨詢*。經(jīng)過與專注咨詢老師的初步交流，杜一巧的媽媽在了解了專注的師資團隊，教育理念，管理理念之后，決定親自帶孩子來做進一步的了解和咨詢。

來到專注高三全日制之后，咨詢老師分別與家長和孩子進行了深入的交流，從學習習慣，學習方法，學習理念方面，一一為家長和孩子解惑。在了解了孩子目前的學習情況之后，咨詢老師為杜一巧同學推薦了針對于她目前情況的“高三全日制*”班型，就她目前的學習情況，先對每個科目行一輪全方位的復習，之后進行查缺補漏環(huán)節(jié)，最后進行考前大沖刺。家長和孩子非常滿意咨詢老師的建議，于是開始了杜一巧同學在專注的高三全日制學習生活。英語、數(shù)學和文綜是杜一巧同學的薄弱環(huán)節(jié)，也是最困擾她的地方。在英語方面，英語老師為她制定了適合她的學習計劃，先從語法專題抓起，每日夯實詞匯，強化考點，并且不斷提升她的翻譯能力和閱讀能力，利用碎片時間練習聽力，就這樣，每日都在堅持，杜一巧同學慢慢對英語這個科目樹立了信心。在數(shù)學方面，杜一巧同學因為基礎(chǔ)不夠扎實，計算能力需要強化，于是數(shù)學老師從專題入手，有計劃地進行知識點的復習，強化公式，鞏固基礎(chǔ)，提升她的計算能力……在學習課程的安排上，有專門的學習管理老師安排她的課程，對她進行每日所學科目知識點的過關(guān)，抽背，強化她對知識的學習。

專注高三全日制認真、負責、細致的教學管理讓杜一巧同學對每個科目的知識點進行了分層強化，板塊梳理，不斷鞏固，穩(wěn)步提升，讓杜一巧同學真正懂得了如何有效的學習，懂得了如何去利用和規(guī)劃好自己的時間，懂得了如何才能高效率的學習，做到該拿的分都必須拿上，保持良好的學習習慣和學習心態(tài)，最終，用了三個多月的時間，學習成績得到了突飛猛進的提升，她實現(xiàn)了自己的夢想，以令人可喜的505分的好成績，考入了她理想的師范類本科院校，她說，她以后也要當一名幫助別人圓夢的好老師！

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