安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業(yè)為特色的多科性大學,始建于1958年,坐落在安徽省合肥市。學校是安徽省與住房和城鄉(xiāng)建設部共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校、省級博士學位授予權立項建設單位、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家節(jié)約型公共機構示范單位、全國大學生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優(yōu)秀教學管理集體、省就業(yè)工作先進單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、安徽省文明單位。??
學校設有12個學院,現有61個本科專業(yè),涵蓋工、管、理、藝、文、法、經七大學科門類。全日制本科生17600余人,研究生近1600人。現有教職工1500余人,其中專任教師1186人。專任教師中具有副高級以上專業(yè)技術職稱480余人、碩士及以上學位教師1018人,博士生導師14人,碩士生導師421人。擁有國家高等學校教學指導委員會委員6人,省級以上高層次人才2人,國家級教學名師1人、省級教學名師29人,國家級教學團隊1個,省級教學團隊12個,省級科技創(chuàng)新團隊5個,省學術與技術帶頭人14人,享受國務院特殊津貼6人、安徽省*特殊津貼7人。??
學?,F有11個一級學科、46個二級學科碩士學位授權點,10個專業(yè)學位授權類別、8個省級重點學科、1個國家級工程實驗室、9個省級重點實驗室、1個省級工程實驗室、15個國家級、省部級工程(技術)研究中心、1個省級國際科技合作基地、2個安徽省高校智庫。圖書館現有紙質圖書160多萬冊,電子圖書300多萬冊。??
學校緊緊依托“大土建”學科優(yōu)勢,積極服務地方經濟社會發(fā)展,凝練科研方向,在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領域,形成了多個具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學術團隊。近年來,主持國家重點研發(fā)計劃、國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、973計劃、國家自然科學基金和社科基金項目260多項,省部級科研課題900多項;獲省部級以上科技獎勵80項,其中國家科技進步二等獎4項,中國發(fā)明專利金獎1項。??
學校始終堅持質量立校,不斷深化教育教學改革,建立健全質量監(jiān)控體系,大力實施質量工程并取得突出成績。近年來,獲得國家級質量工程項目18項、省級質量工程項目600多項,其中國家級教學成果二等獎1項,省級教學成果特等獎7項、一等獎21項。學?,F有國家級一流專業(yè)建設點8個,國家級特色專業(yè)建設點4個,國家級精品課程1門、省級精品課程18門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級規(guī)劃教材1部,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實驗教學示范中心2個,國家新工科項目2項,國家級虛擬仿真實驗教學項目2項。??
學?,F有節(jié)能研究院、建筑科學研究中心、徽派建筑研究所等25個科研機構,擁有建筑設計研究院、巖土勘察設計院、規(guī)劃設計研究院、項目管理有限公司、建元裝飾工程有限公司等校辦企業(yè),成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程應用型人才的基地。??
學校面向全國24個省、市招生。近年來,生源質量不斷提高,新生錄取分數線和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居省屬高校前列,畢業(yè)生深受用人單位青睞。學校全面推進素質教育,把提高人才培養(yǎng)質量放在突出位置,著力培養(yǎng)具有良好思想道德品質、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。學生在全國大學生數學建模競賽、電子設計競賽、機器人足球比賽、“挑戰(zhàn)杯”大賽、智能建筑大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽和各類建筑、規(guī)劃、結構設計等競賽中,獲得國家級表彰、獎勵1000多項。??
學校對外交流日趨活躍,已與美國、德國、英國、俄羅斯、白俄羅、韓國以及臺灣地區(qū)20多所高校建立了校際合作關系,在學生聯合培養(yǎng)、教師學術交流和科研合作、中外合作辦學等方面取得了長足的進展。學校是教育部認定的中外合作辦學單位。??
學校堅持“進德、弘毅、博學、善建”的校訓,堅持“立足安徽、面向全國,依托建筑業(yè)、服務城鎮(zhèn)化”的辦學定位和“質量立校、創(chuàng)新領校、人才強校、特色興校、依法治校”的辦學理念,堅持走打好“建”字牌,做好“徽”文章的特色發(fā)展之路,求真務實,開拓進取,為實現高水平有特色建筑大學的建設目標而努力奮斗!
現在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
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