“完形填空”題是一種旨在考查學生語法和詞匯知識綜合運用能力的典型題型。它結合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點,既考查詞語搭配、近義詞辨異、動詞時態(tài)、句型結構、復合句的關聯(lián)和習慣用法等,又考查了邏輯推理和事理推斷能力。
“完形填空”題要求填入的詞主要有:
1. 語法結構所要求的功能詞,如連接詞、連接代詞、連接副詞、關系代詞、關系副詞等。
2.具有語法變化的普通詞,如動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣,名詞的數(shù),代詞的格,形容詞和副詞的級等。
3.固定搭配短語或詞組中的特定詞。
4.同義詞、近義詞等易混淆詞。
5.根據(jù)上、下文意思及結構必須填入的確定詞。
可見,完形填空是一種綜合性較強的題型。它的突出特點是起點高、容量大。同學們只有具備了扎實的語言基本功、較好的閱讀能力及歸納判斷能力,才能適應這一題型。
一、完形填空題的命題特點
完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言知識 綜合運用能力的一種測試形式。命題人在一段難度適度的文章中留出10個空白,要求考生從所給的A, B, C, D四個選項中選出一個最佳答案,使補足的短文意思通順、結構完整。
完形填空是介于單項填空和閱讀理解之間的一種題型??梢哉f它是根據(jù)一篇文章所提供的情景進行的選擇填空,也可以說它是在缺少個別單詞情況下的閱讀理解。完形填空既有對語法規(guī)則、習慣用法和詞語搭配的考查,又有對文章內容的通篇理解。完形填空主要考查以下三個方面的內容:
1.詞匯:
此類題目考查的內容是:近義詞的區(qū)別,詞語的固定搭配和習慣用法。近幾年陜西省中考題中的完型填空題考查的詞匯類別涉及到名詞、代詞、動詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和短語動詞。
2.語法:
此類題目考查的是:各種語法規(guī)則在文章中的運用。其中包括名詞的單復數(shù),形容詞、副詞的比較等級,動詞的時態(tài)和語態(tài),介詞、數(shù)詞、代詞和連詞的用法,主謂一致,各種從句的用法等。
3.結構:
此類題目考查的是:文章中間句子與句子之間,段落與段落之間,上文與下文之間的邏輯關系。
從設空的類型看可分為三個層次:
1.句子層次
2.句組層次
3.全篇層次
設空的難度,從句子層次到句組層次,再到全篇層次,依次增加。
分析近幾年完形填空題,我們可以看出完形填空題的設空主要以句子層次為主,以句組層次為輔,幾乎沒有全篇層次題目。因此總體難度較低。
二、完形填空的解題技巧
前面我們已經(jīng)分析過,完形填空是在全面理解短文基礎上的選擇填空。因此做“完型填空”題應遵循下列步驟:
1、通讀全文,了解大意
做這類題目是,首先應該把文章通讀一遍,了解一下文章的大概內容。千萬不要讀一句填一句,因為“完形填空”題里所給的大多數(shù)選項填入單句后都可成立,但從全文看又不可取。例如:北京海淀區(qū)中考試題中的完形填空題:
A hot dog is one of the most popular American foods。 It was named after frankfurter, a Germanfood。
You may hear “hot dog”1 in other ways。 People sometimes say “hot dog” to express 2 。 For example, a friend may ask 3 you wouldlike to go to the cinema。 You might say “Great! I would love to go?!?Or, you could say, “4 ! I would love to go?!?/p>
People 5 use the expression to describe (描寫)someone who is a “show- off”, who tries to show everyone else how 6 he is。 You often hear such 7 called a “hot dog”。 He may be a baseball player, for example, who 8 the ball with one hand, making a (n) 9 catch seem more difficult。 You know he is a hot dog because when he makes such a catch, he bows (鞠躬) to the crowd, hoping to win their 10 。
1、A. eaten B. used C. cookedD.picked
2、A.strength B.practice C.pleasureD. reply
3、A.if B. how C. when D. where
4、 A. Hot dog B.Don’t worry C. Never mind D. Excuse me
5、A. ever B. also C. still D.yet
6、 A. hopeful B. careful C.kind D. great
7、A. a dog B. a land C. aperson D. an action
8、A. catches B. plays C.passes D. throws
9、A. hard B. funny C. excitingD. easy
10、A. thanks B. cheers C.medals D. matches
如果不看后面的文章內容,短文的第一個題所給第四個選項都可以填入空白處,不論是從語法的角度,還是從這個句子的意思完整的角度,都是能夠站得住腳的。但如果繼續(xù)看完這一段短文之后,你就會領悟到,“hot dog”在這里不是“被吃”,“被做”,“被拿”,而是“被使用”,只能選used。
有些同學一拿到“完形填空”題,就著手去填,填到最后,才發(fā)現(xiàn)所選答案語全文teacheray.com的意思不符,不得不在從頭開始。費時又費力,還不易做準確,這種方法是不可取的。
2、瞻前顧后,逐步填空
了解文章大意之后,就可逐步填空。 一般來說,文章后面所給的選擇答案可分三類:一類是語法正確,而意思不對;另一類是意思正確,而語法錯誤;第三類是語法正確,意思也正確。在選擇答案時,一定要考慮到上下文的意思,還要考慮到句子的結構,習慣用法,固定搭配和詞類的功能,盡量使選出的答案及復合語法又符合原文的意思。
3、認真復查,適當調整
填空全部做完以后,應把短文從頭到尾再讀一遍,檢查一下填空以后的文章是否連貫,情節(jié)是否合理,語法結構是否正確。一般來說,如果意思連貫,情節(jié)合理,語法結構正確,就意味著選答沒有問題;如果發(fā)現(xiàn)個別填空使文章文理不通,語法結構有問題,就說明選答不正確。對這樣的填空應該認真推敲,進行調整。
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