成都銀杏酒店管理學(xué)院(下稱“銀杏學(xué)院”或“學(xué)院”)前身為成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院,始建于2002年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校,在校學(xué)生逾萬人。??
學(xué)院占地約1000畝,共有兩個(gè)校區(qū):主校區(qū)位于成都市郫都區(qū),交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)和生活設(shè)施完善;南溪校區(qū)位于宜賓市南溪區(qū),建有一流的教學(xué)酒店,為多個(gè)專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的真實(shí)場景。??
“成就學(xué)生,服務(wù)社會(huì)”是學(xué)院一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的建設(shè),學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成為一所以酒店、旅游管理類專業(yè)為特色,管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的眾多專業(yè)交叉融合、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的本科高等學(xué)校。學(xué)院目前開設(shè)有本科專業(yè)25個(gè),??茖I(yè)24個(gè),其中包括省級(jí)一流專業(yè)2個(gè)、省級(jí)質(zhì)量工程立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)4個(gè),省級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)提升計(jì)劃建設(shè)專業(yè)4個(gè),四川省地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目6個(gè)。??
學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),聘請香港理工大學(xué)酒店與旅游管理學(xué)院及其唯港薈教學(xué)酒店專家、美國康奈爾大學(xué)酒店管理學(xué)院Statler教學(xué)酒店專家、瑞士SEG教育集團(tuán)酒店管理學(xué)院專家通過研討交流、教學(xué)合作等形式,參與學(xué)院教學(xué)隊(duì)伍,極大提升了師資隊(duì)伍的國際化水平和教學(xué)能力。經(jīng)過不斷建設(shè),學(xué)院現(xiàn)已建成一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、品質(zhì)優(yōu)良的“雙師雙能型”教師隊(duì)伍及骨干教師隊(duì)伍,其中數(shù)十名教師入選省市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展及旅游酒店行業(yè)專家?guī)?,?dān)任省市星級(jí)飯店評(píng)審員、A級(jí)景區(qū)評(píng)審員、星級(jí)鄉(xiāng)村酒店評(píng)審員。近三年,學(xué)院教師先后承擔(dān)國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng)、公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇。??
學(xué)校重視并不斷完善產(chǎn)教融合、校企合作的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,與百余家國內(nèi)外知名企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)等方面開展廣泛合作,與包括世界三大酒店管理集團(tuán)(希爾頓、洲際、萬豪)在內(nèi)的國內(nèi)外大型酒店管理公司合作創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式。??
學(xué)院高度重視國際化發(fā)展戰(zhàn)略,在課程研發(fā)國際化、課程內(nèi)容國際化、師資隊(duì)伍國際化、教學(xué)模式國際化、師生融入國際活動(dòng)等方面成效明顯。近年來,學(xué)院與瑞士SEG教育集團(tuán)、泰國宋卡王子大學(xué)、泰國都喜塔尼學(xué)院等知名酒店管理學(xué)院簽訂了校級(jí)與院級(jí)合作協(xié)議,在師生互訪、聯(lián)合教學(xué)、協(xié)作科研、學(xué)歷提升等方面開展深度合作。??
學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)企業(yè)的普遍認(rèn)可,畢業(yè)生備受用人單位的歡迎,全院近三年就業(yè)率均在96%以上;絕大多數(shù)畢業(yè)生均能穩(wěn)定在與所學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展,正逐步成長為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理中堅(jiān)
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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