四川文化藝術(shù)學(xué)院(原四川音樂(lè)學(xué)院綿陽(yáng)藝術(shù)學(xué)院)成立于2001年,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為面向全國(guó)招生的大學(xué)本科層次的獨(dú)立學(xué)院,2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為四川文化藝術(shù)學(xué)院,2016年被列為四川省本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)院校,并當(dāng)選為“四川省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”首屆理事單位。??
學(xué)校地處李白誕生地、中國(guó)科技城、四川省第二大城市——綿陽(yáng),現(xiàn)有綿陽(yáng)、梓潼兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校秉承“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為她燃燒”的學(xué)校精神,弘揚(yáng)“啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)時(shí)代需求人才”的辦學(xué)理念,遵循“立本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),踐行“質(zhì)量立校,人才強(qiáng)校,特色名?!钡霓k學(xué)思路,實(shí)施校園學(xué)分制,推行“大課堂、大舞臺(tái)、藝術(shù)與科技結(jié)合、文化與藝術(shù)融合、理論與實(shí)踐結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,打造開(kāi)放式教學(xué)空間,培養(yǎng)社會(huì)需要的“品德優(yōu)、基礎(chǔ)寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、會(huì)創(chuàng)新”的應(yīng)用型、復(fù)合型文化藝術(shù)人才。??
學(xué)校以藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)為主干學(xué)科,形成了多元學(xué)科全維度融合的特色教育模式?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專(zhuān)業(yè)38個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)25個(gè),其中廣播電視編導(dǎo)、環(huán)境設(shè)計(jì)、文化產(chǎn)業(yè)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入四川省高校重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃。學(xué)校設(shè)有音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、廣播電視學(xué)院、新媒體學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、中國(guó)書(shū)法篆刻學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文物與博物館學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院共14個(gè)二級(jí)學(xué)院;建有藝術(shù)研究孵化院(中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、王蒙文學(xué)藝術(shù)館、文昌文化研究院、巴蜀石窟樂(lè)舞藝術(shù)研究院),目前全日制在校生16000余人。學(xué)校通過(guò)校政、校企、校校合作形式,搭建多層次、多角度、有重點(diǎn)的就創(chuàng)業(yè)平臺(tái),并成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的就創(chuàng)業(yè)環(huán)境,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。??
學(xué)校擁有一支高水平、高職稱(chēng)、高素養(yǎng)的教育專(zhuān)家和教師隊(duì)伍,設(shè)有20多個(gè)名師工作室。通過(guò)“引進(jìn)與培養(yǎng)并舉”,形成和聚集了一批在國(guó)內(nèi)外有相當(dāng)知名度的學(xué)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì);從行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)中引進(jìn)雙師型人才,建成了一支整體水平高、充滿(mǎn)活力、具有現(xiàn)代氣息,適應(yīng)當(dāng)今學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊(duì)伍。??
目前,學(xué)校已與海外30多所高校建立了多渠道合作項(xiàng)目,開(kāi)展了國(guó)際冬(夏)令營(yíng)和學(xué)生海外實(shí)習(xí)活動(dòng)。分別從美國(guó)、意大利、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利、韓國(guó)等國(guó)家引進(jìn)長(zhǎng)期從事教學(xué)的外籍教師上百人,短期交流的專(zhuān)家學(xué)者200余人。??
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持組織師生積極參加各級(jí)各類(lèi)大賽及重要文化藝術(shù)展演活動(dòng),先后獲獎(jiǎng)2000余項(xiàng);曾獲得“中國(guó)十大藝術(shù)院?!?、 “中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)院”、四川省旅游“特別貢獻(xiàn)單位”、“四川省文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。??
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日四川省衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2024年06月23日安徽紅十字會(huì)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
時(shí)間:2024年06月23日阜陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)、收費(fèi)多少
時(shí)間:2024年06月23日北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院怎么樣 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
時(shí)間:2024年06月23日廣西中醫(yī)藥大學(xué)2021年學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2024年06月23日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品