貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級(jí)示范性高職院校。學(xué)院創(chuàng)建于1939年10月1日,初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)?!保撕髱捉?jīng)更名,2006年1月,經(jīng)貴州省人民*正式批準(zhǔn)組建貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院。
從學(xué)院發(fā)展史可以看到,學(xué)院是貴州省成立最早的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早開(kāi)展大健康教育的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專的職業(yè)院校;是全省唯一連續(xù)四次評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專的學(xué)校;是省內(nèi)培養(yǎng)衛(wèi)生人才和衛(wèi)技人員最多的衛(wèi)生類職業(yè)院校,畢業(yè)生達(dá)5萬(wàn)多人。學(xué)院畢業(yè)生服務(wù)于貴州和周邊省區(qū),乃至港澳地區(qū)及美國(guó)、新加坡、英國(guó)、沙特、南非、印尼等國(guó)家,為醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)師資力量
學(xué)院坐落于貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)石林西路 2 號(hào),現(xiàn)占地面積 397 畝,建筑面積 180000 平方米,擬再征 126 畝。
學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生5249人。在編教職工333人,專任教師280人,高級(jí)職稱89人,碩士以上學(xué)歷112人,雙師素質(zhì)教師176人,學(xué)院常年聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)院的*教師,現(xiàn)有校外*兼課教師110人。學(xué)院教師擔(dān)任省級(jí)以上學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事共29人、理事30余人,至今獲得全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的47人。教師主編、參編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材50余種。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)教學(xué)建設(shè)
學(xué)院重視教學(xué)資料建設(shè),根據(jù)專業(yè)需要,各門(mén)課程優(yōu)先選用衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學(xué)出版社、中國(guó)醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫(xiě)了專門(mén)的特色教材,如《臨床微生物檢驗(yàn)技術(shù)》、《臨床實(shí)用護(hù)理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能操作手冊(cè)》、《護(hù)理實(shí)用文》、《實(shí)用美容技術(shù)》、《實(shí)用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學(xué)生心理健康自助手冊(cè)》等,彌補(bǔ)了專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運(yùn)用能力,學(xué)院鼓勵(lì)教師*微課程,2015 年將 8 門(mén)微課列為院級(jí)微課程進(jìn)行重點(diǎn)開(kāi)發(fā)*,王曉瓊老師*的“正常人血糖的來(lái)源與去路”微課獲得全國(guó)高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎(jiǎng)。截止到2015年,學(xué)院擁有省級(jí)精品課程 3 門(mén)、院級(jí)精品課程12門(mén)。
貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)合作交流
學(xué)院在與英國(guó)知山大學(xué)多年交流合作的基礎(chǔ)上, 2015年9月,學(xué)院6名學(xué)生前往加拿大堪諾多文理學(xué)院交流學(xué)習(xí),取得較好成效。學(xué)院多次與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、中州科技大學(xué)等互訪,并簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,進(jìn)一步增強(qiáng)了雙方的了解,為雙邊合作的展開(kāi)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前已有學(xué)生前往臺(tái)灣大仁科技大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)院還不斷開(kāi)展與其他國(guó)家的合作:與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學(xué)、印度尼西亞?wèn)|盟區(qū)域開(kāi)放學(xué)習(xí)中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學(xué)簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展赴日護(hù)士就職等合作項(xiàng)目的合作;與韓國(guó)湖南大學(xué)搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問(wèn)機(jī)構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國(guó)海斯頓學(xué)院進(jìn)行雙邊合作洽談。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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