孩子們都是天使,活潑機(jī)靈又可愛。愛玩也是孩子的一個(gè)天性,這也決定了孩子能夠集中注意力的時(shí)間并不長(zhǎng)。這就使得大部分家長(zhǎng)都在為一個(gè)問題犯難:孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真,注意力不集中怎么辦?
方法一:分段式學(xué)習(xí)
把學(xué)習(xí)任務(wù)分成好幾個(gè)階段,并讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成,改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(父母的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,這能讓孩子找到部分學(xué)習(xí)的樂趣),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二:多鼓勵(lì),少比較
孩子的注意力不集中并不是故意使然的,不要經(jīng)常把自己的孩子同其他的孩子進(jìn)行比較,聽多了別人家的孩子的好并不見得會(huì)變成別人家的孩子,更可能會(huì)使彼此之前的關(guān)系產(chǎn)生裂縫。家長(zhǎng)尤其要愛護(hù)孩子的自尊心,多鼓勵(lì)孩子,而不是動(dòng)不動(dòng)就呵斥。孩子的上進(jìn)心和自尊心正是家長(zhǎng)可以利用的教育資源,做父母的要對(duì)孩子抱有積極的期望,要根據(jù)事情發(fā)生的具體情況,沉著、冷靜、富有智慧地加以應(yīng)對(duì)和解決。
方法三:教孩子如何分配時(shí)間
孩子難免活潑好動(dòng),會(huì)時(shí)時(shí)讓你感到厭煩或者惹你生氣,但是你要教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
方法四:增強(qiáng)責(zé)任感
很多家長(zhǎng)都會(huì)覺得,孩子還小,還不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但是給孩子一定的責(zé)任,這在成長(zhǎng)過程中是至關(guān)重要的。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。他一旦完成了任務(wù),即使完成得不理想,也要給予承認(rèn)和表?yè)P(yáng)。讓孩子明確學(xué)習(xí)、奮斗的目標(biāo),并通過自己的努力達(dá)到目標(biāo)。這樣才能更好的培養(yǎng)其注意力。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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