遼寧理工職業(yè)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)有哪些（專(zhuān)業(yè)目錄）

遼寧理工職業(yè)學(xué)院（Liaoning polytechnic vocational college）是2003年遼寧省*批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)規(guī)模為5000人，行政業(yè)務(wù)歸遼寧省教育廳管理。 學(xué)校位于英雄的城市、遼寧歷史文化名城---——錦州市濱海新區(qū)。東臨渤海灣，南望筆架山，依山傍水，風(fēng)景秀美。南校區(qū)距海邊不足500米，北校區(qū)的哥特式建筑鐘樓是進(jìn)入濱海新區(qū)的地標(biāo)式建筑，已成為渤海大道上的一道亮麗風(fēng)景。

截止到2017年10月，學(xué)校總資產(chǎn)值達(dá)5.38億元，現(xiàn)已形成校園占地49萬(wàn)㎡、教學(xué)生活用房建筑面積19.2萬(wàn)㎡、教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值3164萬(wàn)元、圖書(shū)48.6萬(wàn)冊(cè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室119個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地49個(gè)的辦學(xué)條件。 學(xué)校循序漸進(jìn)地發(fā)展，取得“專(zhuān)科優(yōu)秀”的階段性成果，向著優(yōu)質(zhì)強(qiáng)校的目標(biāo)持續(xù)推進(jìn)。2012年順利通過(guò)遼寧省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評(píng)估；2013年深入推進(jìn)七項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量；2014年獲“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2015年籌備建設(shè)新校區(qū)，達(dá)到預(yù)期效果；2016年學(xué)校具備“升本合格”的辦學(xué)條件，6月學(xué)校黨委分別獲*遼寧省委和*錦州市委“先進(jìn)基層黨組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2017年學(xué)校升本工作已被列入“遼寧省十三五期間高校設(shè)置規(guī)劃”，并上報(bào)至遼寧省人民*。 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)“升本成功”；

“十四五”期間實(shí)現(xiàn)“本科優(yōu)秀”，為今后循序漸進(jìn)地實(shí)現(xiàn)“大學(xué)卓越2045”奠基。 學(xué)校?；沼眉t、黃、藍(lán)三色，紅色代表立志為民的政治理念，黃色代表高貴的品質(zhì)，藍(lán)色代表發(fā)展空間；內(nèi)方外圓，代表內(nèi)有規(guī)矩，外展和諧的理念；內(nèi)圓“德恒”二字彰顯以“同心同德，恒久發(fā)展”的德恒精神為核心；中圓為五角星，體現(xiàn)學(xué)校具有五個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的培養(yǎng)基地和培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；外圓上方是毛體的中文校名，下方是大寫(xiě)的英文校名 以文化為引領(lǐng)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng) 文化是民族的血脈，是科學(xué)知識(shí)在心中的積淀，是文明素質(zhì)在知行中的品質(zhì)，是行為能力在實(shí)踐中的養(yǎng)成。創(chuàng)建卓越大學(xué)應(yīng)擁有精神高地和文化底蘊(yùn)。優(yōu)秀人才、深厚文化、高尚品質(zhì)是卓越大學(xué)軟實(shí)力三大要素。

因此以深厚文化傳承，引領(lǐng)學(xué)校師生精神向上、學(xué)業(yè)向好、品德向善是我校的必然選擇和奮斗方向。 校園文化主要內(nèi)容 在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我校確定了校園文化的九項(xiàng)內(nèi)容。

一、德恒理念：萬(wàn)眾一心、尊道崇德、以律治世、恒久發(fā)展； 二、校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、循序漸進(jìn); 三、校風(fēng)：風(fēng)清氣正、勤奮務(wù)實(shí)、和諧創(chuàng)新; 四、教風(fēng)：愛(ài)生知生、誨人不倦、引領(lǐng)悟性; 五、學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一; 六、團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)規(guī)劃，銳意進(jìn)取，創(chuàng)建卓越; 七、教師道德行為規(guī)范：“愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)生；教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；為人師表，恭寬信惠；勤敏工作，服務(wù)社會(huì)”； 八、學(xué)生行為規(guī)范： “志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念；熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民；勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息；遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣；誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己；名禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；勤勉節(jié)約，艱苦奮斗；強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活”； 九、大學(xué)章程確定的三個(gè)理念： “聽(tīng)黨指揮、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民”的政治理念；“勤敏用心、盡職擔(dān)責(zé)、創(chuàng)新發(fā)展”的工作理念；“學(xué)以致用、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、高尚人格”的自律理念。 把校園文化落到實(shí)處，引領(lǐng)師生向上向好向善高職院校校園文化是高校特有的一種文化現(xiàn)象，是道德文化、管理文化、人文與科技文化的綜合性文化。我們要提高對(duì)校園文化的建設(shè)的認(rèn)識(shí)，為校園文化建設(shè)提供保障，將校園文化建設(shè)的任務(wù)落到實(shí)處，努力構(gòu)建先進(jìn)校園文化，引領(lǐng)師生向上向好向善。