今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/844.html" title="寧波大學(xué)">寧波大學(xué)排名全國第幾名(2021-2022最新排名表),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2022年,寧波大學(xué)最新排名全國第68名(參考的是2021年的綜合排名數(shù)據(jù))。
排在寧波大學(xué)前3位的分別是:外交學(xué)院(綜合排名:67)、燕山大學(xué)(綜合排名:67)、北京工業(yè)大學(xué)(綜合排名:66);排在后3位的分別是中國石油大學(xué)(北京)(綜合排名:69)、中國傳媒大學(xué)(綜合排名:70)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)(綜合排名:70)。
該排名數(shù)據(jù)來自“校友會版”、“武書連版”、“軟科”、“USNews”等第三方機(jī)構(gòu)發(fā)布的全國大學(xué)排行榜,僅供參考!
一:歷年寧波大學(xué)全國排名榜
1. 寧波大學(xué)全國排名一覽表(校友會版)
按艾瑞深中國校友會大學(xué)排行榜公布的數(shù)據(jù)看,寧波大學(xué)2021年全國排名第68位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 68 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2020 | 75 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 82 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 87 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 104 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2. 寧波大學(xué)全國排名一覽表(武書連版)
按武書連大學(xué)排行榜看,寧波大學(xué)2021年全國排名第84位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 84 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2020 | 80 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 83 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 86 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 87 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
3. 寧波大學(xué)全國排名一覽表(軟科版)
按軟科排名版大學(xué)排行榜看,寧波大學(xué)2020年全國排名第75位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 75 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 101 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 100 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 100 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
4. 寧波大學(xué)全國排名一覽表(USNews版)
按USNews中國大學(xué)排行榜看,寧波大學(xué)2021年全國排名第138位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)層次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 138 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2020 | 128 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 125 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
2019 | 121 | 寧波大學(xué) | 浙江 寧波市 | 綜合類 | 普通本科,雙一流 |
二:寧波大學(xué)簡介
寧波大學(xué)于1986年由世界船王包玉剛先生捐資創(chuàng)立,*同志題寫校名,是 ,浙江省、教育部、寧波市共建高校,國家海洋局與寧波市共建高校,浙江省首批重點建設(shè)高校。**主政浙江期間曾指示:“希望寧波大學(xué)努力建設(shè)成為國內(nèi)一流的地方綜合性大學(xué),為浙江建設(shè)創(chuàng)新型省份,構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的更大的貢獻(xiàn)?!?
學(xué)校在創(chuàng)建和發(fā)展過程中,得到了各級黨委*、海內(nèi)外“寧波幫”和社會各界的關(guān)心、支持和幫助。建校之初,由北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、原杭州大學(xué)五校對口援建,高起點開始辦學(xué)歷程;1992年列入全國高校招生第一批錄取院校;1995年通過原國家教委首批本科教學(xué)工作合格評價;1996年原寧波大學(xué)、寧波師范學(xué)院和浙江水產(chǎn)學(xué)院寧波分院合并組建新寧波大學(xué);2000年被浙江省*列為省重點建設(shè)大學(xué);2019年成為國家海洋局與寧波市共建高校;2019年成為浙江省、教育部、寧波市共建高校;2019年入選浙江省首批重點建設(shè)高校;2019年入選國家“雙一流”建設(shè)高校。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 是 | 主管單位 | 浙江省 |
創(chuàng)建時間 | 1986年 | 博士點數(shù)量 | 一級:6,二級:0 |
碩士點數(shù)量 | 一級:30,二級:0 | 學(xué)校類型 | 綜合類 |
所在城市 | 寧波市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科,雙一流 |
經(jīng)過幾代寧大人的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)校已成為一所綜合性教學(xué)研究型大學(xué),綜合實力穩(wěn)居全國高校百強(qiáng)行列。擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類,設(shè)有25個學(xué)院、10個校級直屬研究機(jī)構(gòu)、3家直屬附屬醫(yī)院。據(jù)ESI公布數(shù)據(jù),工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、動植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)等7個學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前1%。擁有省一流A類學(xué)科7個、省一流B類學(xué)科6個?,F(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點9個,博士后科研流動站3個,一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點31個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別25個,本科招生專業(yè)60個。具有碩士研究生免試推薦權(quán)、招收中國*獎學(xué)金和國際中文教師獎學(xué)金來*際學(xué)生資格、招收港澳臺學(xué)生資格?,F(xiàn)有全日制本科生18513名,各類研究生9919名(含留學(xué)研究生195名),國際學(xué)生1741名(其中學(xué)歷生1603名),高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生13327名?,F(xiàn)有教職工3063名(其中教學(xué)科研人員2059名),其中教學(xué)科研人員中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員530人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員704人,博士學(xué)位人員1556名。主校區(qū)位于寧波高教園區(qū)北區(qū),另有梅山校區(qū)、植物園校區(qū)等多個校區(qū),總占地面積3037畝。圖書館館舍總面積5.1萬平方米,有紙質(zhì)圖書303.55萬冊、電子圖書243.4萬冊。共有儀器設(shè)備總值13.1億元。
學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)。大力建設(shè)一流本科和研究生教育,培養(yǎng)尊重學(xué)生選擇權(quán)的高層次復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。獲得國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項。現(xiàn)有“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點31個,國家特色專業(yè)6個,國家專業(yè)綜合改革項目3個,國家卓越人才培養(yǎng)計劃2項,通過國內(nèi)和國際認(rèn)證專業(yè)8個,國家級教學(xué)團(tuán)隊1個,國家級實驗教學(xué)示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗中心1個,國家級大學(xué)生校外實踐基地1個,教育部人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)1個,教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個,另有非直屬附屬醫(yī)院10家和臨床教學(xué)醫(yī)院10家?,F(xiàn)有國家級本科一流課程5門,國家精品在線開放課程4門,國家級精品資源共享課程4門,國家級精品視頻公開課程1門,國家級雙語教學(xué)示范課程3門,教育部來華留學(xué)英文授課品牌課程1門,教育部產(chǎn)學(xué)合作專業(yè)綜合改革項目1個。研究生教育質(zhì)量位列全國百強(qiáng)行列,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個,建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個,獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,省教學(xué)成果一等獎2項。全國農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生實踐教學(xué)成特等獎1項,省教育學(xué)會教學(xué)成果獎一等獎3項,省優(yōu)秀示范課程9門,省研究生優(yōu)秀實踐成果29項,全國各專業(yè)學(xué)位教指委優(yōu)秀案例29項,省優(yōu)秀研究生教學(xué)案例45項。
學(xué)校大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色教育。連續(xù)6年在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得“高校先進(jìn)集體獎”(全國僅4所),在第六屆、第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中金獎總數(shù)均位列全國第二,前七屆大賽*獲得19金19銀3銅的成績。連續(xù)9年在全國“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”系列競賽中蟬聯(lián)賽事“優(yōu)勝杯”,成績穩(wěn)居全國前20名。學(xué)生就業(yè)率位列省屬高校前列,2020屆畢業(yè)生一年后對母校的滿意度全省第三,畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果全省第二。學(xué)校被列為國家大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目單位、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國就業(yè)工作典型50強(qiáng)高校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。
學(xué)校全面推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。教師中有中國科學(xué)院院士1名,中國工程院院士2名(其中1名為外籍院士),加拿大工程院院士3名,第三世界科學(xué)院院士1名,烏克蘭工程院院士1名,國家級特優(yōu)人才32名,國務(wù)院學(xué)科評議組成員1名,國家百千萬人才工程入選者9名,國家杰出青年基金獲得者4名,享受國務(wù)院特殊津貼者17名,國家優(yōu)秀青年基金獲得者8名,科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃青年入選者3名,中宣部文化名家暨“四個一批”人才1名、教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”帶頭人1名、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者14名,省頂尖人才1名、省特級專家4名,省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊1名、國家、省突出貢獻(xiàn)專家13名,省級特優(yōu)人才48名,錢江學(xué)者特聘教授13名,省151重點資助人才7名、第一層次19名。
學(xué)校大力推進(jìn)科研創(chuàng)新和地方服務(wù)。近年來,獲得國家自然科學(xué)獎二等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項、國家科技進(jìn)步獎二等獎2項,實現(xiàn)了國家科學(xué)技術(shù)三大獎項的全面突破。人文社會科學(xué)研究水平穩(wěn)居省屬高校前3位,位列全國高校前70位,獲教育部第八屆高校社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(目前國內(nèi)人文社會科學(xué)領(lǐng)域最高層次科研獎項)6項,獲獎總數(shù)及二等獎獲獎數(shù)均并列省屬高校第一。學(xué)校建有省部共建國家重點實驗室1個,國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,國家大學(xué)科技園(牽頭單位)1個,科技部國際科技合作基地1個,國家級成果推廣機(jī)構(gòu)1個,教育部重點實驗室2個,教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個,教育部工程技術(shù)中心1個,教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,學(xué)科創(chuàng)新引智基地“111計劃”3個,浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺1個,教育部科技查新工作站1個,國家知識產(chǎn)權(quán)局和教育部聯(lián)合授牌的高校知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心1個,國家體育總局社科重點研究基地1個,浙江省工程研究中心2個,浙江省重點實驗室9個,浙江省國際科技合作基地4個,浙江省“一帶一路”聯(lián)合實驗室1個,浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個,浙江省重點專業(yè)智庫2個,浙江省“2019協(xié)同創(chuàng)新中心”4個,浙江省高校新型智庫3個,中國統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究會研究基地1個,浙江省推進(jìn)長三角一體化發(fā)展支撐智庫1個,國家民委國別和區(qū)域研究中心1個,浙江省*新時代中國特色社會主義思想研究中心首批研究基地1個,浙江省高校高等教育數(shù)字資源中心寧波分中心。與各級*共建地方研究院5個,與龍頭企業(yè)共建校企研究院13個,與地方*、企事業(yè)單位共建校企(地)科研合作平臺175個,實現(xiàn)千萬級以上專利轉(zhuǎn)讓1項、作價投資2項,獲評中國高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例,連續(xù)四年獲得全國唯一面向政產(chǎn)學(xué)研金用結(jié)合的最高榮譽(yù)獎“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎”9項,獲全國技術(shù)市場領(lǐng)域最高獎項“金橋獎”突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀項目獎和一等獎各1項,獲大學(xué)創(chuàng)業(yè)世界杯全球決賽總冠軍,實現(xiàn)中國參賽隊伍該項賽事零的突破。
學(xué)校大力推進(jìn)國際化辦學(xué)。學(xué)校已與國外100余所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系,大力推進(jìn)師資國際化和專業(yè)國際化,每年聘有100余名長期外籍教師。建有寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院1個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),中法臨床醫(yī)學(xué)雙博士項目、中澳MBA項目、中美精算本科項目、中加漢伯項目等4個中外合作辦學(xué)項目。建有冰島北極光孔子學(xué)院和馬達(dá)加斯加塔馬塔夫大學(xué)孔子學(xué)院。近年來,學(xué)生赴海外交流學(xué)習(xí)的人數(shù)大幅提升,學(xué)校獲批“力學(xué)與先進(jìn)*技術(shù)創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”和“臨床醫(yī)學(xué)高水平創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”2個留學(xué)基金委創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目。學(xué)校牽頭成立“中國-中東歐大學(xué)體育教育與研究”國際聯(lián)盟。學(xué)校通過了全國高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證,來華學(xué)歷國際學(xué)生規(guī)模穩(wěn)居省屬高校首位,自費(fèi)來華學(xué)歷國際學(xué)生規(guī)模居全國第14位。在“軟科”發(fā)布的2020 之國際學(xué)生比例百強(qiáng)名單中,位列全國第13名。
學(xué)校大力推進(jìn)港澳臺地區(qū)交流合作。與香港中文大學(xué)、香港浸會大學(xué)開展了校際學(xué)術(shù)及教育交流與合作,與臺灣海洋大學(xué)、臺灣淡江大學(xué)、臺灣東吳大學(xué)等34所臺灣高校簽訂了校際學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議。1993年,首開海峽兩岸大學(xué)生交流互訪先河,甬臺兩地大學(xué)生互訪25次。與香港中文大學(xué)開展的甬港兩地大學(xué)生互訪研修活動,被列為教育部專家項目。
站在新的歷史起點上,寧波大學(xué)正秉承“實事求是、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“兼容并包、自強(qiáng)不息、務(wù)實創(chuàng)新、與時偕行”的寧大精神,深入實施高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進(jìn)“雙一流”建設(shè),努力向著特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
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時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
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