怎么讓小孩學(xué)習(xí)不那么辛苦,又有好成績(jī)?是不是讓孩子找到興趣就可以了?我們不得不說(shuō),真正的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件辛苦的事,全世界都一樣!
我們要做的就是培養(yǎng)孩子努力付出的品質(zhì),幫助他們樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),為目標(biāo)而努力,這是家長(zhǎng)和老師們的一種責(zé)任,也是孩子通過(guò)學(xué)習(xí)要培養(yǎng)的一種能力。
01學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件輕松的事,國(guó)外也一樣
縱觀我們身邊的人,但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力,天下沒(méi)有掉餡餅的事,只有通過(guò)自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。
學(xué)習(xí)也是一樣,誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的,誰(shuí)小時(shí)候不也是一大堆家庭作業(yè),有時(shí)做得不好還要被老師批評(píng)兩下?孩子畢竟不是成年人,心智不成熟,在這過(guò)程中很多時(shí)候感受到不快樂(lè)。
有一些家長(zhǎng)以為國(guó)外的教育全部是快樂(lè)的,其實(shí)在國(guó)外,優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如新加坡的小學(xué)教育,教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,除了一些專門的課程之外,還有藝術(shù)、語(yǔ)言方面等領(lǐng)域,充分開(kāi)拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?據(jù)說(shuō),孩子表現(xiàn)不好,老師是要照手心打三下,而且是要兩個(gè)老師在場(chǎng)才能執(zhí)行。
02沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程,就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)
絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂(lè)的事,優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,需要孩子在別人玩游戲的時(shí)候,別人在看電影的時(shí)候,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
有的孩子心智比較早熟,從小便有自己的遠(yuǎn)大志向,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力;也有些孩子沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但至少有一個(gè)像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。
但無(wú)論是那種情況,他們首先是有一個(gè)目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,努力付出,這個(gè)過(guò)程是談不上快樂(lè)的??鞓?lè)是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上,當(dāng)孩子取得優(yōu)秀的成績(jī),辛苦的努力得到回報(bào)時(shí),學(xué)習(xí)的快樂(lè)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。但是也不排除極少部分智商很高的人,本身具備極強(qiáng)的天賦,不需要太努力就能取得很好的成績(jī),但這只是個(gè)例,不在我們討論的范圍內(nèi)。
03讓孩子知道,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下,辛勞付出,培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。孩子在上學(xué)階段,他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言,努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。
我們很難想象,一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),沒(méi)有目標(biāo),不懂得付出,整天吃喝玩樂(lè),長(zhǎng)大后在工作過(guò)程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以與其說(shuō)在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí),具備勤奮拼搏的精神,不如說(shuō)是在培養(yǎng)他們自小樹(shù)立起積極向上,有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì),讓他們長(zhǎng)大后踏入社會(huì)后具備積極向上,努力付出的責(zé)任感。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的真正的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一件辛苦的事,全世界都一樣!,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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