江蘇推進校園足球建設 校園足球“遍地開花”

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了江蘇推進校園足球建設 校園足球“遍地開花”相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　■教育奮進之筆1+1 ⑥走進江蘇
　　

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足球外教指導小學生足球 感受“量身定制”的訓練計劃

　　萬里之外的俄羅斯，世界杯足球賽激戰(zhàn)正酣。6月26日上午，陽光炙熱，在江蘇省海門市的一處綠茵場上，一群十五六歲的男孩，正在揮汗如雨地踢球，他們的身邊張掛著“2020全國青少年足球超級聯(lián)賽”的橫幅，身后則是來自韓國、巴西的專業(yè)教練?！敖裉焱砩衔揖鸵訇爤蟮嚼??！标爢T王博文告訴記者，他從小學一年級就開始踢足球，最近剛剛參加完中考，“訓練和學習兩不耽誤”。
　　
　　在江蘇，像王博文這樣成績不錯、球又踢得好的學生每年都在增加，“足球人口”呈現(xiàn)爆發(fā)式增長。據(jù)統(tǒng)計，目前江蘇青少年校園足球特色學校達到1383所，2020年超過110萬人次參加了校園足球競賽，實現(xiàn)大中小幼各年齡段人口全覆蓋。今年5月，江蘇被確定為全國6個足球改革試點地區(qū)之一，2025年擬建設超過2500所青少年足球特色學校，比現(xiàn)有數(shù)量再翻近一倍。
　　
　　建立機制，多股熱情合成“一種力量”
　　
　　李太鎮(zhèn)原本是海門市一家鞋業(yè)有限公司的老板，廠不大，利潤也不高。運動員出身的“李廠長”，一直對體育特別是足球癡迷不減。2011年，他找到海門市教育局，自己投資，*提供場地，依托學校成立一支足球隊，讓更多熱愛足球的孩子能踢上球。
　　
　　一晃7年過去了，李太鎮(zhèn)每天都在足球場上轉(zhuǎn)悠，臉龐被曬得黝黑，當年的小足球隊也發(fā)展成為海門珂締緣足球俱樂部，規(guī)模和影響今非昔比——有17名外籍教練、11名A級教練，每個年齡段都有全國知名的選手?！袄侠钸@些年不容易，上海的4套房子和每年廠子的收益都投入到了足球事業(yè)當中。”海門市教育局局長許新海告訴記者，這個俱樂部現(xiàn)在像“杠桿”一樣撬動了全市校園足球的發(fā)展，而每年所需要的2000多萬元費用，“*實際上只負擔了很少的一部分，大量的投入包括教練的費用都是企業(yè)承擔，是政、校、企合作的成果”。
　　
　　足球是團隊運動，發(fā)展足球更要團隊協(xié)作。2015年6月，江蘇省青少年校園足球工作領導小組成立，成員涵蓋省教育廳、省體育局等7部門，標志著多部門合作的青少年校園足球發(fā)展工作協(xié)調(diào)機制的建立。同年10月，7部門聯(lián)合印發(fā)《江蘇省青少年校園足球振興行動計劃綱要（2015—2020年）》。2020年，《江蘇省足球改革發(fā)展實施意見》頒布，再次為校園足球工作發(fā)展提供了制度保障和政策支撐。
　　
　　就在一個多月前的5月22日，江蘇省教育廳與省體育局、省足協(xié)、江蘇蘇寧體育產(chǎn)業(yè)有限公司共同簽訂了《江蘇省青少年足球工作協(xié)同共進備忘錄》。四方約定，按照“*主導、教育牽頭、體育指導、行業(yè)監(jiān)督、企業(yè)參與、校企共贏”的原則，共同打造江蘇校園足球健康發(fā)展的新模式。
　　
　　“可以說，江蘇校園足球的發(fā)展一開始就不‘孤獨’。”江蘇省教育廳副廳長朱衛(wèi)國介紹，江蘇各地目前都建立健全了多部門參與的青少年校園足球工作協(xié)調(diào)機制，教育部門、體育部門與企業(yè)合作的體系普遍建立。
　　
　　宿遷市宿豫區(qū)地處蘇北，經(jīng)濟不算發(fā)達。當?shù)嘏c江蘇蘇寧俱樂部簽約，把大興中心小學列為蘇寧足球人才儲備基地，由蘇寧俱樂部選派優(yōu)秀教練員義務到學校進行指導，同時重點扶持打造豫新小學、來龍中心小學、宿豫一中的足球特色發(fā)展。去年7月，來自江蘇蘇寧俱樂部的兩名意大利籍教練來到學校，為孩子們進行足球教學?！安粩鄤?chuàng)新校園的足球教學與訓練，需要走出一條學校與知名俱樂部、社會企業(yè)聯(lián)辦，普及與提高同步的校園足球發(fā)展新路。”宿豫區(qū)教育局局長曹慶顏說，足球運動的發(fā)展，需要*主動鼓勵社會企業(yè)與學校合作，拓展邊界。
　　
　　抓好普及，校園足球“遍地開花”
　　
　　南京市雨花臺區(qū)實驗小學是第一批全國青少年校園足球特色學校，每周為不同年級的學生打造一節(jié)特色足球課。小球員們從最基本的直線運球、運球繞桿、腳弓傳接球開始練習。
　　
　　“低年級是以球性練習、游戲為主，我們自編30多個游戲充實到課堂教學中。到了三、四年級進行技術訓練，高年級以技術為主，滲透一些戰(zhàn)術?！庇昊ㄅ_區(qū)實驗小學校長孔令松告訴記者，校園足球的目標不是培養(yǎng)專業(yè)足球人才，而應定位在激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣，培育特長，發(fā)現(xiàn)人才，因此學校更強調(diào)參與率，“讓每個孩子每天都能接觸到足球”。
　　
　　目前，江蘇有1383所學校被確定為全國青少年校園足球特色學校，135所幼兒園被命名為江蘇省足球特色幼兒園，雨花臺區(qū)等6個縣（市、區(qū)）被確定為全國青少年校園足球試點縣（市、區(qū)），江蘇省教育廳和體育局認定26個省青少年校園足球試點縣（市、區(qū)）。校園足球在江蘇“遍地開花”，每周一節(jié)足球課在千余所城鄉(xiāng)學校成為常態(tài)。
　　
　　在張家港市，足球已100%走進課堂，100%足球特色學校每周安排一節(jié)足球課。從2015年起，該市中小學持續(xù)推行“三大球聯(lián)賽”，2020年全市班級聯(lián)賽累計1568場，達到了“全員參與性”和“全年貫穿性”的效果。“我們目前的全國校園足球特色學校已達22所，并且小初高銜接配套，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村都兼顧。2020年，我們要努力使全市的‘全國校園足球特色學?！壤^50%?！痹撌薪逃志珠L楊志剛信心滿滿。
　　
　　師資缺口也在迅速補齊。近年來，江蘇共培訓相關教師6000余人次，并先后從高校及中小學挑選30余名優(yōu)秀體育教師赴法國、英國參加培訓。去年，還邀請德國足球青訓團隊對80名足球教師進行提高培訓，從中選拔派出20名優(yōu)秀教師赴德國參加培訓。
　　
　　來自巴西圣保羅的小伙子金勇就在這樣的背景下來到江蘇。他告訴記者，巴西的小孩往往出生后的第一個禮物就是足球，他要把巴西對足球的熱情教給江蘇的孩子們?！拔椰F(xiàn)在每天輪流去各學校帶孩子們踢球。兩年來，我發(fā)現(xiàn)江蘇的小孩對足球的喜愛與日俱增。踢足球不能急，在練習技術之前，孩子們要學會熱愛足球運動?！苯鹩抡f。
　　
　　“足球外教在江蘇的校園內(nèi)并不罕見。”朱衛(wèi)國介紹，江蘇多種途徑從巴西、德國、日本、塞爾維亞等國引進足球教練來省內(nèi)中小學執(zhí)教，并且建立完善了校園足球競賽體系，校內(nèi)有足球嘉年華，校外有“校長杯”“縣長杯”“市長杯”“省長杯”四級聯(lián)賽制度，“將來我們還要繼續(xù)打造適合不同學生群體的競賽平臺，創(chuàng)建100所省足球后備人才示范學校，把足球納入課程體系，作為體育必修課”。
　　
　　完善體系，足球尖子生“升學有路”
　　
　　5年前的“省長杯”足球賽上，今年新晉足球國腳黃紫昌還在業(yè)余組打拼。當時年僅16歲的他身披10號戰(zhàn)袍，率領常州田家炳高級中學隊一路過關斬將拿到冠軍，展現(xiàn)了過人的身體素質(zhì)和足球天賦。
　　
　　黃紫昌的成功，在一定程度上代表了江蘇校園足球發(fā)展的初步成效。然而校園足球所搭建起的青少年足球人口，并非都能走上職業(yè)之路?！罢f起來都重要，考起來都不要”的校園足球發(fā)展泥潭能否跳出？
　　
　　2020年底，經(jīng)教育部批準，江蘇招收足球高水平運動隊高校在南京大學、河海大學等7所高校的基礎上，增加中國礦業(yè)大學、南京理工大學等5所高校?！皬氖伦闱蜻\動的學生升學出口越來越好，隨著開展校園足球的高校數(shù)量增加，相信會有更多學生能夠升入名校求學?！苯K足球特色學校、南京市雨花臺中學副校長馮志強說，目前學校和蘇州大學、南京體育學院簽訂“生源基地”合作協(xié)議，接下來還將和南京大學等多所高校簽訂相關協(xié)議。
　　
　　中學生畢業(yè)以后往高校輸送，原先是中學“求”高校，現(xiàn)在是高?！扒蟆敝袑W?！安簧俑咝６荚趽尭咚降淖闱蚣庾樱咦闱虻暮⒆映闪恕沭G餑’。”河海大學足球隊教練湯波說，隨著大學聯(lián)賽廣泛開展，幾乎每所學校都要建立起一支一定水平的足球隊，目前的足球尖子人才遠遠無法滿足需求。
　　
　　朱衛(wèi)國也表示，希望有更多高校和中學通過簽訂協(xié)議來建立合作關系，促進校園足球健康發(fā)展，“這樣的合作關系不僅解決學生升學通道，同時也讓高校更多關心、關注高中教學和教育，關注足球運動員的健康成長”。
　　
　　“打通各個層次的升學通道，讓對足球有熱情的學生能夠踢球、學習‘兩手抓’，對學生而言是一個利好，對教體融合的改革發(fā)展也有深遠影響?！蹦贤ㄊ薪逃志珠L郭毅浩告訴記者，南通市早在8年前就把足球考試納入體育中考范圍，“大約有60%的孩子選足球”，并且暢通足球人才的升學渠道，在中小學招生中設立特長生培養(yǎng)項目，足球特長生獲得一級運動員資格不設最低控制線即可升入普通高中，“保證了足球特長生的后續(xù)發(fā)展”。
　　
　　“我們將進一步健全保障和評價激勵體系的建設，重點在學生運動員注冊制度建立、升學綠色通道建設等方面下功夫?！敝煨l(wèi)國說，未來，江蘇將打造青少年運動員管理平臺，為喜歡足球的孩子提供升學之路，“凡是在小學有校園運動員注冊，在升學方面可以升到相應足球特色初中，不受學區(qū)限制。初中學生經(jīng)過中考，給予一定的優(yōu)惠條件可以升入相應的足球特色高中”。

以上就是大學路為大家?guī)淼慕K推進校園足球建設 校園足球“遍地開花”，希望能幫助到廣大考生！