今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/816.html" title="浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院">浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)多少錢 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)貴嗎,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定并經(jīng)物價部門批準(zhǔn)。學(xué)費(fèi):普通專業(yè)每學(xué)年6000元;藝術(shù)類專業(yè)每學(xué)年7800元;中澳合作專業(yè)每學(xué)年18500元;住宿費(fèi):每學(xué)年1050―1200元。
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民*首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?!薄? 百年來,學(xué)校秉承“厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思想和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,傳承和發(fā)揚(yáng)百年商貿(mào)教育和寧波商幫的優(yōu)良傳統(tǒng),逐步形成了“傳承寧波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向,適時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),成為了一所“工、商”并重,對接地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)代化高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,被譽(yù)為“寧波商幫文化的搖籃”。 學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化的國際港口城市--寧波,現(xiàn)有占地面積551畝(其中位于寧海的產(chǎn)學(xué)研基地150畝),建筑面積近23萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元,圖書館藏書170萬余冊(其中紙質(zhì)90萬冊)。
全日制在校生9000多人,成教學(xué)生8000余人?,F(xiàn)有教職員工700余人,專任教師400余人,其中副高及以上職稱教師140余人,碩士及以上學(xué)位教師200余人,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師中“雙師素質(zhì)”教師270余人。 學(xué)?,F(xiàn)為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,設(shè)有商學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、國際交流學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院等6個二級分院,以及公共課教學(xué)部和成人與繼續(xù)教育學(xué)院,35個專業(yè),擁有4個國家級重點(diǎn)專業(yè)、14個省級重點(diǎn)專業(yè)、7個市級重點(diǎn)專業(yè);5門國家級精品課程、19門省級精品課程;3個中央財政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個省級示范性實(shí)訓(xùn)基地,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;3個省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、1名省新世紀(jì)“151”人才、1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、7名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。已獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),省科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng),省級教學(xué)成果一等獎3項(xiàng)、二等獎4項(xiàng),市級教學(xué)成果一等獎6項(xiàng)。同時,學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎二等獎,2011年榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”。 在辦學(xué)過程中,學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境,加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和*的合作交流,探索實(shí)踐“總部-基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 ?
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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