上周,杭州多個城區(qū)公布今年公辦小學的學區(qū)范圍。最引人注目的,是拱墅區(qū)有2個區(qū)塊首次被劃為“雙學區(qū)”。
所謂“雙學區(qū)”,即在同一學區(qū)范圍內(nèi),杭州本地戶籍的適齡兒童可自主選擇兩所學校(校區(qū))的其中一所報名,就讀與否按表別和報名人數(shù)錄取而定。
拱墅區(qū)這兩個“雙學區(qū)”的區(qū)塊,一塊位于大關路以北,上塘路以西,運河以東,登云路以南,對應*魚橋小學教育集團文瀾校區(qū)和*魚橋小學教育集團湖墅霞灣校區(qū);另一塊位于杭鋼南苑社區(qū)、北苑社區(qū)中杭鋼宿舍,以及杭鋼會展中心以西至杭鋼劉文村宿舍,對應省教科院附屬小學和半山實驗小學。
簡單來講,就是戶籍在上述區(qū)域的適齡兒童,今年報名公辦小學,將多出一個選擇。
一套房子兩個學區(qū),對于家長來說該怎么選?兩個學區(qū)能否差異化辦學,會不會存在“冷”與“熱”的區(qū)別?對于教育部門來說,為什么要搞“雙學區(qū)”?今天,我們詳細來聊一聊這個話題。
一套房子兩所學校
可自主選擇報名其中一所
公辦小學實施“零擇校”多年,對于這個突然冒出來的第二個選項,不少爸媽表示驚喜。而事實上,拱墅區(qū)并不是杭州第一個推出“雙學區(qū)制”的城區(qū)。從各城區(qū)的2020版公辦小學學區(qū)劃分來看,杭州如今至少有上城、下城、濱江和拱墅4個城區(qū)采用“雙學區(qū)制”,涉及的公辦小學(含九年一貫制學校)超過20所。
據(jù)錢報記者了解,最早推出“雙學區(qū)制”的是上城區(qū),該區(qū)部分公辦小學從2012年起就開始實施“雙學區(qū)制”。
2020年,下城區(qū)的安吉路實驗學校和長壽橋小學實施一體化招生,兩校服務區(qū)打通共享。去年,該區(qū)又有8所學校實行“大學區(qū)制”,多出4個大學區(qū),其具體實施方法和“雙學區(qū)制”類似:某個大學區(qū)內(nèi)的戶籍生,可根據(jù)就近原則,自主選擇報名兩所學校的其中一所,若報名人數(shù)超出招生計劃,由區(qū)教育局按照相對就近原則統(tǒng)籌調(diào)配解決讀書問題。
除了本地的戶籍生,下城區(qū)北部部分地區(qū)隨遷子女也同樣實行“大學區(qū)制”。該區(qū)也因此成為目前“雙學區(qū)”涉及學校最多的城區(qū)。
同樣在2020年推出“雙學區(qū)”的,還有濱江區(qū),共涉及2個區(qū)塊的4所學校(校區(qū)),包括彩虹城小學和錢塘實驗小學,江南實驗學校教育集團月明校區(qū)和杭州市濱和小學。
“雙學區(qū)”,正悄悄成為杭城公辦小學招生的一種新趨勢。
緩解入學壓力,盤活資源
實行雙學區(qū)可一舉多得
據(jù)了解,杭城這些學校實施“雙學區(qū)制”的初衷,并不相同。錢報記者整理了一下,大致可以分為以下幾種情況:
一是為了緩解某所學?!耙槐砩背龅那闆r,讓其與附近一所辦學條件等各方面都相仿,但生源相對沒那么緊張的學校結(jié)對子,組成“雙學區(qū)”。
二是提前緩解九年一貫制小升初不能參加民辦初中報名搖號的矛盾,將某所九年一貫制學校和距離相對近的普通小學的服務區(qū)打通。像下城區(qū)的景成實驗學校實行大學區(qū)制,就是基于這個出發(fā)點。
三是滿足孩子的個性化需求,也有助于激發(fā)學校辦學活力,深化學校辦學特色。像永天實驗小學和東園小學,各有辦學特色,前者是書法,后者是繪畫,而且距離很近,服務區(qū)打通后,喜歡書法的孩子可以選擇前者,喜歡繪畫的孩子可以選擇后者。
四是某所學??偘嗉墧?shù)已滿,暫停招生,毗鄰的新學校剛好投入使用,所以兩校對應同一個學區(qū)。濱江區(qū)的彩虹城小學和錢塘實驗小學,就屬于這種情況。
五是盤活現(xiàn)有資源,滿足老百姓在家門口讀好學校的需求。今年,*魚橋小學部分區(qū)塊實行雙學區(qū),就是這個原因。雙學區(qū)的范圍是大關路以北,上塘路以西,運河以東,登云路以南戶籍適齡兒童。這個區(qū)塊適齡兒童,可以自主選擇文瀾校區(qū)或湖墅霞灣校區(qū)報名。校長王怡芳說,因為*魚橋小學長樂新校區(qū)明年將投入使用,雙學區(qū)的區(qū)塊原來只對應文瀾校區(qū),但其實距離新校區(qū)更近。如果這一區(qū)塊的家長今年選擇霞灣校區(qū)就讀,到時霞灣校區(qū)整體搬入新校區(qū),能滿足老百姓就近入學的需要,也是為明年的新校區(qū)提前組班。
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