南昌工程學(xué)院?？颇男I(yè)比較好

• 專業(yè)比較好
• 在網(wǎng)上查分
• 學(xué)校

南昌工程學(xué)院專科哪些專業(yè)比較好

我是這個學(xué)校的 我們學(xué)校水利和土木就業(yè)還不錯吧?？颇憧梢詫W(xué) 水利水電建筑工程

建筑

水利和土木就業(yè)

南昌工程學(xué)院組織普通話等級考試么在哪里報名 謝謝

報名地點：行政樓320室 聯(lián)系方式：8126554 劉老師 8127577 鄒老師 時間的話自己去問吧 每個學(xué)期都有的

南昌工程學(xué)院怎么在網(wǎng)上查分

先進(jìn)南昌工程學(xué)院的網(wǎng)站， 點擊~電子校務(wù)，然后你會看到要輸入你的用戶名，用戶名就是你的學(xué)生號，密碼就是你的身份證號碼，進(jìn)去了你就會看到你的名字，然后在你的名字上找到你~數(shù)字校園，點擊，進(jìn)去 會發(fā)現(xiàn)白白的頁面，然后點~刷新權(quán)限，你就會看到左邊有很多關(guān)于你的東西，你會發(fā)現(xiàn)~學(xué)生成績查詢，點擊就OK啦！哦，對了，我也是南工滴~祝你拿的獎學(xué)金哦！

南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)有哪些專業(yè)

除了藝術(shù)學(xué)院(藝術(shù)類專業(yè))跟國際學(xué)院(中外合作專業(yè)),其他的都在瑤湖校區(qū).

在壇子口上220到終點站就是，終點站就是他們學(xué)校 208終點是瑤湖師大 不過兩班就是擠的要命呦

南昌工程學(xué)院英語補考

1.就是在第二個學(xué)期開學(xué)的頭幾天，具體按時間可以問班長或者是班主任2. 一般不難 會比期末考簡單些(一般是這樣）3.貌似補考不要交錢捏~~ 4.專科的 成績單什么時候可以寄到家啊 這個問題很難說 有的有，有的又沒有搞不清楚學(xué)校怎么搞的，4.不過可以在學(xué)校網(wǎng)主頁的 電子校務(wù) 里的個人評優(yōu)里查到。

南昌工程學(xué)院檔案問題

學(xué)工辦!交錢就可以了!你的檔案全在學(xué)校!!一整套的!!你交了錢學(xué)校就會幫你全權(quán)辦理!這玩意不透明的!要不學(xué)校賺屁錢!

你可以打*咨詢你的生源地。大學(xué)生畢業(yè)后檔案有幾種，1、跟隨你簽約的公司到你即將上班的公司；2、暫時沒工作的學(xué)生，檔案發(fā)回你的生源地（也就是你高中所在的地方吧）；3、還一種可能就是暫時還停留在你所在的大學(xué)。 謝謝參考。

南昌工程學(xué)院怎么在網(wǎng)上查分

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江西科技學(xué)院好不好"> 江西科技學(xué)院好不好

付費內(nèi)容限時免費查看 回答 在金平果排行榜上,江西科技學(xué)院2019年在全國排名386名 江西科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所普通本科高校，具有頒發(fā)國家承認(rèn)的統(tǒng)招本、?？茖W(xué)歷資格，并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校前身為江西藍(lán)天學(xué)院，成立于1994年。建校以來，學(xué)校秉承“以科教興國為己任，為振興中華而辦學(xué)”的宗旨，堅持公益性辦學(xué)方向，以市場需求為導(dǎo)向，走“精品+特色”的辦學(xué)之路，為國家培養(yǎng)了20萬余名畢業(yè)生，受到社會各界的，學(xué)校辦學(xué)聲譽日益提高。 江西科技學(xué)院在同級別的學(xué)校中，算是不錯的，他的文科專業(yè)也有很多，有些也還可以，關(guān)鍵看你自己的選擇，住宿條件瑤湖校區(qū)很好，京東校區(qū)稍差，不過統(tǒng)招生都在瑤湖校區(qū) 更多1條 

關(guān)于選修課南昌工程學(xué)院

還有大學(xué)生音樂修養(yǎng)。老師漂亮，課上也會時不時放些好聽的音樂，考試也很容易。什么文學(xué)概論，唐詩之類的也很容易。

中美文化欣賞。。。。這一類型的。。 什么賞析的。。很完美 都看電影。。

選人多的 人越多越好 不點名 點到也沒事 選修我就沒見有人掛過

信息安全概論,從不點名，每次都看電影

就在你選課的上面有一個你已選好的課程..最后面就是退選....

江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)介紹學(xué)校怎么樣"> 江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)介紹學(xué)校怎么樣

江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案并納入國家統(tǒng)一招生計劃的民辦普通高等院校。由中國軟件百強企業(yè)——先鋒軟件集團聯(lián)合中科招商創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司、國家外專局中國國際人才交流基金會、江西省高新技術(shù)投資有限公司、南昌市政控股集團等單位共同創(chuàng)辦。 學(xué)院座落于風(fēng)景秀麗的南昌軟件基內(nèi)，占地面積近1000畝，建筑面積15萬平方米，現(xiàn)有全日制在學(xué)校生5000余人。教學(xué)層次包括三年制高職、五年一貫制高職和自考專升本等，同時提供汽車駕駛、IT認(rèn)證、定制培養(yǎng)等相關(guān)服務(wù)。 學(xué)院聘請原清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長李衍達(dá)院士及中科院計算機所研究員倪光南院士為名譽院長。學(xué)院教師與集團工程師實現(xiàn)“雙向*”，擁有一批在先鋒集團長期從事軟件研發(fā)且經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的專*教師隊伍，并在國家外專局的支持下，每年還引進(jìn)一批計算機類和語言類外教參與學(xué)院教學(xué)。 學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，提出“校企結(jié)合”的辦學(xué)理念，突出“訂單式培養(yǎng)”模式，倡導(dǎo)先有就業(yè)、后有招生、再有教學(xué)，根據(jù)市場和企業(yè)對人才的個性需求，舉辦了總裁IT助理班、印度軟件工程班、航空服務(wù)班等特色班。學(xué)院采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、知識管理為先導(dǎo)的教學(xué)體系，在教學(xué)過程中強調(diào)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，以多層次、開放式、國際化的辦學(xué)模式，致力于計算機技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及IT服務(wù)等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)。 學(xué)院倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的*、創(chuàng)新的精神和知識管理的學(xué)習(xí)理念，支持學(xué)生興趣小組和各類社團，鼓勵學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)和參加社會實踐，由*官員、企業(yè)家和技術(shù)精英主持的各類講座精彩紛呈，通過推行“十一工程”建設(shè)，培養(yǎng)“三好一?！保ㄈ似泛?、外語好、計算機好，掌握一門專業(yè)技能）的“IT銀領(lǐng)”。 近年來，學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上，大批畢業(yè)生進(jìn)入到IBM、HP、DELL及聯(lián)想、 、中興等國內(nèi)外知名IT企業(yè)工作，以及全國政協(xié)辦公廳、江西省委辦公廳等*與企事業(yè)單位工作。2019年，學(xué)院一次性有122名學(xué)生進(jìn)入到IBM公司工作，在業(yè)內(nèi)引起極大反響。辦學(xué)理念“三好一?！保?人品好、外語好、計算機好、掌握一項專業(yè)技能。 “十一工程”： 1 、做一個誠實守信的人，每天寫一篇日記； 2 、做一個健康快樂的人，每天鍛煉一小時； 3 、做一個聰明智慧的人，掌握一門知識管理方法； 4 、做一個善于溝通的人，參加一個社團組織； 5 、做一個勤于學(xué)習(xí)的人，每月讀一本好書； 6 、做一個富有團隊精神的人，參加一個項目實踐； 7 、做一個具有國際競爭力的人，掌握一門外語； 8 、做一個 IT 時代的人，掌握一系列計算機和網(wǎng)絡(luò)技能； 9 、做一個掌握職業(yè)技能的人，有一本職業(yè)資格證書或職稱； 10 、做一個具有綜合就業(yè)能力的人，掌握一系列就業(yè)技巧和本領(lǐng)教學(xué)設(shè)施教學(xué)行政用房 學(xué)院占地面積 420 畝（合 280140 平方米），生均占地面積 62.13 平方米。校舍建筑面積 12 萬平方米，其中教學(xué)行政用房為 8 萬平方米，生均教學(xué)行政用房 17.76 平方米；宿舍用房面積 3.2 萬平方米，生均宿舍面積為 7.1 平方米；圖書館及電子閱覽室面積為 7531 平方米，生均面積為 1.63 平方米；均達(dá)到或超過了教育部教發(fā) [2019]2 號文發(fā)布的《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)（試行）》的要求。 教學(xué)儀器設(shè)備 學(xué)校重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)和教學(xué)現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，建有 15 個實訓(xùn)室，配有教學(xué)用計算機 480 臺，教學(xué)儀器設(shè)備總值 2480 萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值 5507 元。擁有語音教室 516 座，多媒體教室 22 間，電子教室 85 間，每間電子教室設(shè)有 65 個網(wǎng)絡(luò)端口，全?，F(xiàn)有有線端口 15000 余個。師生人手一臺筆記本電腦，學(xué)生可享受隨時隨地上網(wǎng)所帶來的便利，學(xué)生對現(xiàn)代化設(shè)備的使用率很高。 體育運動設(shè)施 學(xué)院運動場地總面積達(dá) 13825 平方米，其中田徑運動場為 5434 平方米，籃球場 8 個，面積為 4886 平方米，小型足球場為 1368 平方米，另外還有網(wǎng)球場、排球場、羽毛球場、室外雙杠練習(xí)場等。體育設(shè)施齊全，中小型體育器材的總價值為 102290 元。實訓(xùn)設(shè)備 校內(nèi)實訓(xùn)條件 學(xué)院現(xiàn)有 15 個校內(nèi)實訓(xùn)室，涵蓋全院 14 個專業(yè)。這些實訓(xùn)室是： IBM 實訓(xùn)室、企業(yè)信息化實訓(xùn)室、校務(wù)通實訓(xùn)室、 LINUX 實訓(xùn)室、電子政務(wù)實訓(xùn)室、構(gòu)件庫實訓(xùn)室、嵌入式實訓(xùn)室、 ITS 實訓(xùn)室、電腦藝術(shù)實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)實訓(xùn)室、辦公自動化實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室、電子商務(wù)平臺實訓(xùn)室、營銷實訓(xùn)室、服務(wù)外包實訓(xùn)室。 各實訓(xùn)室配有先進(jìn)的計算機及其配套儀器、設(shè)備，確保實訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行。 校外實訓(xùn)基地 學(xué)院充分利用校企融合的優(yōu)勢，依托先鋒軟件集團，在南昌高新區(qū)設(shè)立了與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的校外實訓(xùn)基地。另外還和北京軟通動力信息技術(shù)有限公司武漢分公司、江西電信有限公司南昌市分公司、中國江西國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司、韓國首爾國際游戲?qū)W院（株）、臺灣耀華信息股份有限公司、深圳萊斯達(dá)航空服務(wù)集團有限公司等 8 個企業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)基地，各實習(xí)基地常年接納學(xué)生實習(xí)，同時也幫助學(xué)校修訂教學(xué)計劃，各實訓(xùn)基地均簽訂實訓(xùn)協(xié)議，并根據(jù)實習(xí)情況安排學(xué)生就業(yè)。學(xué)生能參與各企業(yè)的實際生產(chǎn)崗位實習(xí)，實習(xí)效果良好。 辦學(xué)定位1 、學(xué)院的辦學(xué)宗旨：立足行業(yè)、面向市場，通過實施“十一工程”，培養(yǎng)“三好一?！保ㄈ似泛谩⑼庹Z好、計算機好、掌握計算機方向的一門專業(yè)技能）的高質(zhì)量實用型軟件技術(shù)人才。 2 、學(xué)院的辦學(xué)定位：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；以學(xué)歷教育為主，非學(xué)歷教育為輔，采用全日制和非全日制相結(jié)合的教育形式；培養(yǎng)高質(zhì)量實用型的軟件技術(shù)人才，服務(wù)于江西經(jīng)濟社會發(fā)展和我國 IT 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 3 、學(xué)院的第一個五年（ 2019-2019 年）發(fā)展規(guī)劃：在規(guī)劃期內(nèi)先鋒學(xué)院辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的各項指標(biāo)達(dá)到教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系》中優(yōu)秀等級所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建成一所符合現(xiàn)代高職教育要求，全日制在校生規(guī)模達(dá)到 8000 人左右，具有良好辦學(xué)條件、制度健全、管理規(guī)范、享有社會知名度、辦學(xué)特色鮮明、以軟件技術(shù)類專業(yè)為主體的國內(nèi)一流示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和國家級示范性高職院校。 4 、學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)：以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，主動適應(yīng)市場，形成了以軟件技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機應(yīng)用為特色的，工、文協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，培養(yǎng)就業(yè)能力強，質(zhì)量高的實用型軟件技術(shù)人才。在教學(xué)中提倡“教的都是新的，學(xué)的都是用的”教育思想觀念，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，深化教育教學(xué)改革，堅定不移地走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路；堅持科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)院規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)步，快速發(fā)展；在教學(xué)模式上，堅持特色創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，訂單式培養(yǎng)，公司式實習(xí)，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，為江西在中部崛起培養(yǎng)急需的軟件技術(shù)人才。 5 、教學(xué)中心地位：學(xué)院堅持以教學(xué)為中心，成立了以院長為主任，教學(xué)副院長為副主任的教學(xué)工作委員會，教務(wù)處以及各個分院教學(xué)管理干部具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)驗。學(xué)院建立了院長負(fù)總責(zé)，分管院長具體指揮，教務(wù)處負(fù)責(zé)計劃、協(xié)調(diào)、調(diào)控，督導(dǎo)專家負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、評估，各個分院院長對本院各個教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé)的教學(xué)管理體制。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入課堂、實驗、實訓(xùn)、實習(xí)場所聽課、檢查，定期召開教學(xué)工作會議，安排布置教學(xué)工作。學(xué)院每年都要進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)競賽，獎勵先進(jìn)，及時表彰；年末，對整個學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)分析。學(xué)院還建立了學(xué)生評教、教師評學(xué)和專家評教，人資部門定期考核相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量控制體系。對教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)提出了嚴(yán)格的要求，確保學(xué)校良好的教學(xué)秩序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 學(xué)院制定了向教學(xué)、教師傾斜的分配政策。在教師職稱評定、評選先進(jìn)和年度考核中實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制。學(xué)院經(jīng)費主要用于教學(xué)并逐年增加。 教師教書育人，熱愛本職工作，全身心地投身教學(xué)，積極進(jìn)行教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃 堅持以市場需求為動力，以產(chǎn)學(xué)合作為途徑，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力打造辦學(xué)特色鮮明的高職教育品牌。 （一）、發(fā)展總目標(biāo) 在規(guī)劃期內(nèi)先鋒學(xué)院辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的各項指標(biāo)達(dá)到教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標(biāo)體系》中優(yōu)秀等級所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。建成一所符合現(xiàn)代高職教育要求，全日制在校生規(guī)模達(dá)到 8000 人左右，具有良好辦學(xué)條件、制度健全、管理規(guī)范、享有社會知名度、辦學(xué)特色鮮明、以軟件技術(shù)類專業(yè)為主體的國內(nèi)一流示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和國家級示范性高職院校。 （二）、發(fā)展具體目標(biāo) 1 、教學(xué)發(fā)展 （1）辦學(xué)形式。形成全日制、非全日制、網(wǎng)絡(luò)教育、短期培訓(xùn)兼?zhèn)涞亩鄬哟?、多?guī)格、多形式辦學(xué)格局，成為 IT 行業(yè)的高職教育基地和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 （2）辦學(xué)規(guī)模。 2019 年全日制在校生規(guī)模達(dá)到 8000 人，各類培訓(xùn) 10000 人次，形成以高職教育為主的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)教育體系，在高職教育的教學(xué)研究、科研開發(fā)和人才培訓(xùn)方面在國內(nèi)處于比較領(lǐng)先地位。 （3）專業(yè)設(shè)置。適應(yīng)市場需要，建設(shè)特色專業(yè)，形成軟件技術(shù)為主體專業(yè)和計算機信息管理、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)其它類專業(yè)共同發(fā)展的高職教育體系。重點建設(shè)行業(yè)和社會發(fā)展需要的電子政務(wù)、電子商務(wù)、服務(wù)外包、 IT 助理等專業(yè)，將專業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場緊密聯(lián)系在一起，推動優(yōu)勢專業(yè)和特色專業(yè)的發(fā)展，開拓市場需要的新專業(yè)。設(shè)置專科專業(yè) 30 個左右，?？茖I(yè)中爭取 5 個列入國家級示范性專業(yè)， 10 個成為省級示范性專業(yè)。 （4）課程建設(shè)。建立以職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)技能培養(yǎng)為主線的，具有高等職業(yè)教育特色的綜合性、應(yīng)用性課程體系。分期分批進(jìn)行精品課程建設(shè)。 2019 年 課程全部達(dá)到合格課程標(biāo)準(zhǔn)，爭取建成 10 門省級精品課程，其中 5 門為國家級精品課程。組織編寫具有高職教育特色的教材， 80 ％的課程使用高職特色教材。 （5）師資隊伍。推進(jìn)“人才強?！睉?zhàn)略，抓住引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、評價、管理和激勵等環(huán)節(jié)，建立健全科學(xué)合理的人才工作體制和運行機制，確保學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步調(diào)整師資結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍素質(zhì)，重點建設(shè)“雙師型”教師隊伍和在學(xué)科領(lǐng)域有一定知名度的高水平的學(xué)科專業(yè)帶頭人隊伍。到 2019 年，專任教師 400 名，其中碩士學(xué)位比例達(dá)到 50% ，博士學(xué)位達(dá)到 10% ，副教授或副高職稱達(dá)到 30% ，正教授達(dá)到 20% ， 80% 以上的專業(yè)教師成為“雙師型”教師或具有雙師素質(zhì)。 （6）實踐教學(xué)。加強校內(nèi)校外實踐教學(xué)基地的建設(shè)，加大投入，不斷更新教學(xué)儀器設(shè)備，提高儀器設(shè)備的現(xiàn)代科技含量。精心設(shè)計實踐教學(xué)體系，改革實踐教學(xué)內(nèi)容，增加智力含量和創(chuàng)造性含量。重點建設(shè)辦公自動化實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、信息安全實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、嵌入式實訓(xùn)室、影像動畫實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)中心，做到每個專業(yè)都有一定規(guī)模的校內(nèi)實訓(xùn)基地。校企共建，加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，每個專業(yè)有 3 — 4 個校外實訓(xùn)基地。 （7）教學(xué)改革。全面實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，完善并切實實施教育教學(xué)全過程質(zhì)量保證體系，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，完善以就業(yè)為導(dǎo)向原則的教學(xué)管理工作體制。完善學(xué)分制管理制度；完善以能力為本位的課程體系和實踐教學(xué)體系，切實實施“雙證書”制度；開展專業(yè)主干課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究，深入進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革；采用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步推進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)；按市場經(jīng)濟原則創(chuàng)新管理體制、運行機制和管理制度，深化收入分配制度的改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 （8）教學(xué)研究。加強培養(yǎng)模式和培養(yǎng)途徑、專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革、師資隊伍建設(shè)和實踐教學(xué)體系建設(shè)及學(xué)生管理和教學(xué)管理等方面的研究，探索提高學(xué)生綜合職業(yè)技能的教育思想體系、教學(xué)內(nèi)容體系、條件保障體系、組織實施體系和教育評價體系建設(shè)，使科研為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。 （9）、科研工作。通過加強學(xué)院與集團公司及其他 IT 企業(yè)的校企合作，促進(jìn)內(nèi)部員工雙向*的“雙職雙薪”的概念，即公司的軟件工程師到學(xué)院*教學(xué)，學(xué)院的專職教師到公司*從事軟件開發(fā)與市場推廣。實施“*湖計劃”，打造“百千萬工程”，爭取通過 5 年時間，引進(jìn) 100 家 IT 企業(yè)，開展 1000 個項目的合作，培養(yǎng) 10000 名 IT 實用型人才。同時完成 5-10 個國家級科研課題，完成 15 項省級科研立項。 （10）產(chǎn)學(xué)合作。加大產(chǎn)學(xué)合作力度，提升產(chǎn)學(xué)合作舉辦分院、專業(yè)及合作開展訂單教育的數(shù)量和規(guī)模，合作共建實訓(xùn)基地，合作進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化，合作開展崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育，形成多內(nèi)容、多形式、多模式的產(chǎn)學(xué)合作格局，使產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)成為學(xué)院的基本辦學(xué)模式和辦學(xué)途徑。充分發(fā)揮發(fā)展規(guī)劃委員會和產(chǎn)學(xué)研合作委員會等產(chǎn)學(xué)合作組織的作用，充分發(fā)揮各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和從企業(yè)聘請的特聘學(xué)科帶頭人、特聘教師在專業(yè)設(shè)置、制訂教學(xué)計劃和教學(xué)大綱、課程建設(shè)等方面的作用。 （11）館藏圖書。提高高職適用圖書的比例和圖書文獻(xiàn)利用率，實現(xiàn)圖書館現(xiàn)代化。積極推進(jìn)館藏載體現(xiàn)代化，圖書館與教育科研網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)，能進(jìn)行網(wǎng)上查詢。電子閱覽室能網(wǎng)上瀏覽，閱覽室及自修室的座位 500 席。館藏圖書（適用圖書） 60 萬冊以上，開架率達(dá)到 100% 。到 2019 年建成與有關(guān)高校資源共享的可容納 200 萬冊電子圖書、 1000 種電子期刊。 （12）教學(xué)技術(shù)。全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)程，促進(jìn)教學(xué)手段及教學(xué)管理手段的現(xiàn)代化。實現(xiàn)有線互聯(lián)網(wǎng)和無線互聯(lián)網(wǎng)覆蓋整個校園，建成學(xué)院校務(wù)通辦公管理系統(tǒng)，教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等內(nèi)部管理系統(tǒng)。 2019 年實現(xiàn)全院 90% 以上課程運用電子教室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，其中 80 ％的課程建有網(wǎng)絡(luò)課件輔助教學(xué)。 （13）學(xué)生工作。樹立以學(xué)生為中心、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的觀念，健全完善“三好一專、十一工程”培養(yǎng)模式。完善獎學(xué)金，困難補助、助學(xué)貸款等學(xué)生工作各項制度；注重學(xué)生道德規(guī)范的養(yǎng)成，樹立社會主義的榮辱觀；加強院內(nèi)各種人文社科類講座和學(xué)生科技、文藝體育社團的指導(dǎo)，確保其正確的政治導(dǎo)向，并形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍。 （14）就業(yè)工作。切實把就業(yè)工作擺在突出重要位置，加強畢業(yè)就業(yè)工作的指導(dǎo)與跟蹤調(diào)查，依托校園網(wǎng)建立并用好用人單位人才需求信息庫，辦好企業(yè)進(jìn)校召開的大型招聘會，努力為畢業(yè)生踏上崗位、適應(yīng)社會提供各方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保每年的就業(yè)率不低于 90% ，力爭每年都達(dá)到 95% 以上。 2 、精神文明建設(shè) （1）校園文明。加強社會主義精神文明建設(shè)，積極開展文明處室、文明系部、文明班級、文明寢室的創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)社會公德、家庭美德和職業(yè)道德，努力使學(xué)院成為省級文明單位。 （2）校園文化。樹立“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識報國”的學(xué)院精神，并按照這一精神，相應(yīng)地形成校訓(xùn)、校歌、校旗、校徽。提升校園空間的文化品位。廣泛開展融思想性、知識性、創(chuàng)新性、趣味性于一體的科技文化活動，繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件，為學(xué)生搭建展示青春風(fēng)采的舞臺。通過努力，形成具有鮮明特色的校園文化。 3 、基本建設(shè) 在規(guī)劃期內(nèi)，建設(shè)學(xué)生宿舍三幢，教學(xué)樓一幢和體育館、學(xué)生活動中心、實訓(xùn)大樓、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心大樓等，使新校區(qū)總建筑面積達(dá)到 20 萬平方米以上，建成按在校生 8000 人規(guī)模建設(shè)的現(xiàn)代化新校區(qū)。 江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簡介1 、李衍達(dá)：先鋒學(xué)院名譽院長。出生于 1936 年， 1959 年畢業(yè)于清華大學(xué)， 1979-1981 年，作為中國第一批赴美訪問學(xué)者在麻省理工學(xué)院作學(xué)術(shù)訪問，1995-2019年，擔(dān)任清華大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院院長。現(xiàn)為中國科學(xué)院院士、國務(wù)院學(xué)位委員會委員、中國自動化學(xué)會理事長、清華大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會主任、教授、博士生導(dǎo)師，以及江西省經(jīng)濟發(fā)展與信息技術(shù)顧問、南昌市信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專家顧問、先鋒軟件股份有限公司顧問。 李衍達(dá)院士長期從事信號處理理論及地震勘探數(shù)據(jù)處理方法的研究。他研究的僅用相位譜、幅度譜或附加部分時域采樣點恢復(fù)有限長離散信號等問題，在信號重構(gòu)理論及算法的研究上達(dá)到了國際先進(jìn)水平。他將新的信號處理與模式識別方法用于地震勘探數(shù)據(jù)處理，取得了開拓性成果。 李衍達(dá)院士發(fā)表了《信號重構(gòu)理論及應(yīng)用》、《信息世界漫游》、《信息與生命》等多部著作和論文，先后獲得國家自然科學(xué)獎、國家教委科技進(jìn)步獎、北京市科技進(jìn)步獎及教學(xué)成果國家特等獎等。 2、倪光南：先鋒學(xué)院名譽院長。出生于1939年，浙江鎮(zhèn)海人，1961年畢業(yè)于南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）， 1981-1983年在加拿大國家研究院作為訪問學(xué)者?，F(xiàn)為全國政協(xié)委員，中國中文信息學(xué)會理事長、中國軟件聯(lián)盟副理事長、中科院計算所研究員、博士生導(dǎo)師，以及南昌市信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專家顧問、先鋒軟件股份有限公司顧問。 2019 年 3 月，應(yīng)邀擔(dān)任先鋒學(xué)院名譽院長。 倪光南院士自大學(xué)畢業(yè)后到中科院計算所工作，幾十年來一直從事計算機及其應(yīng)用領(lǐng)域的研究與開發(fā)，曾參與我國自行設(shè)計的第一臺計算機的研制。 1984-1999 年期間，擔(dān)任中科院計算所公司 ( 聯(lián)想集團前身 ) 和聯(lián)想集團首任總工程師，首創(chuàng)在漢字輸入中應(yīng)用聯(lián)想功能，主持開發(fā)的聯(lián)想式漢字系統(tǒng)、聯(lián)想系列微型機，分別于 1988 年和 1992 年榮獲國家科技進(jìn)步一等獎。 1994 年被遴選為首批工程院院士。 倪光南院士近年來致力于在中國推廣 Linux 和有自主核心技術(shù)的、非 Wintel 架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)計算機（ NC ）， 是我國發(fā)展具有自主知識產(chǎn)權(quán)的 IT 產(chǎn)業(yè)的靈魂性和旗幟性人物。

南昌工程學(xué)院是屬于幾本的

3本,````這種子垃圾學(xué)校很少人去的

南昌工程學(xué)院屬于公辦二本大學(xué)，在全國招生批次有碩士研究生，本科一批，本科二批和專科批次。其主要生源為二本批次。 是一所以工學(xué)為主，文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型公辦普通本科高等院校，其前身是創(chuàng)建于1958年的江西水利電力學(xué)院，原為水利部直屬，現(xiàn)為江西省人民*與水利部共建，為教育部 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”高校，和國務(wù)院學(xué)位委員會授予碩士研究生培養(yǎng)權(quán)高校，總參謀部、教育部定向培養(yǎng)直招士官院校。

南昌工程學(xué)院是二本還有專科，?？普械姆直冉y(tǒng)招的分2倍還多好多分誰說三本的

公辦二本，不知道別瞎說！水利專業(yè)已在江西省進(jìn)行一本招生，前年有了研究生點和卓越工程師培養(yǎng)權(quán)，哪來什么三本?。。?？沒有三本，其次是?？疲郧暗哪喜畬Ｈ珖雒?，09年全國第一就業(yè)率，牛轟轟

這個學(xué)校能用這個本字來回答么？求解求真相。

2本

南昌工程學(xué)院宿舍條件

我也是南工新生，而且和你一樣是財管的哦，在網(wǎng)上查了，新生軍訓(xùn)大概是兩周，比較嚴(yán)格。南工的宿舍還是非常不錯的，據(jù)說是在江西有名的好，具體的還是等到開學(xué)才知道，至于這個學(xué)校好不好，跟你這么說吧，在江西，今年的文科二本分?jǐn)?shù)線是48然后文科487就能上，我很郁悶，為什么在安徽招生要超過二本線25分。。。既來之，則安之吧。

我就是那的學(xué)生，馬上大二了，我認(rèn)為南昌工程學(xué)院最好的地方就是住宿條件還不錯（相比其他學(xué)校來說），無論?？票究贫际且粯拥臈l件，每個宿舍都有獨立的衛(wèi)生間并配備電熱水器以及兩個洗漱池，除了我們這一屆由于新老校區(qū)合并，宿舍不夠，造成部分宿舍為六人間，也就是上下鋪。但是今年新做了兩棟教學(xué)樓，也就是說，從你們這屆開始，每人都是住四人間的，睡上鋪，下鋪是柜子和標(biāo)準(zhǔn)電腦桌，但是大一新生在上學(xué)期還不能聯(lián)網(wǎng)，不過下學(xué)期就可以了哦。每個宿舍都會有*和飲水機，飲水機的水是自己出錢*的，每個樓棟地下都有，可以叫人搬，也可以自己搬，一般男生就會自己搬，女生就只有叫人了咯，自己搬的話就是4元一桶，叫人的話就是5元一桶，都還蠻實惠的。呵呵。至于寢室的電費和水費都是自己出的，但是學(xué)校每個學(xué)期會給每個學(xué)生送2噸水和十幾度電，至于到底 我也記不清了?？傊偷乃亲銐蛴靡粚W(xué)期的，也就不用另外出錢了；而電費大概每個月都要去交的，沒電了就會斷，所以要及時交哦。 呵呵，大概就是這樣的，祝你住得開心哦！

宿舍本?？贫际且粯拥模娜碎g，上床下桌，有熱水器，新生宿舍應(yīng)該全部有空調(diào)。寬帶，20M網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)速要分時段。對于很多人比較關(guān)心的網(wǎng)速，我來說一下，下午的網(wǎng)速下載的話平均速度可以達(dá)到1M每秒，像優(yōu)酷客戶端這種下載器平均網(wǎng)速有時有2M每秒。不過據(jù)我在學(xué)校貼吧看到的一些帖子，有的樓棟好像是聯(lián)通的，而我的電腦顯示是電信的