當(dāng)前,農(nóng)村留守兒童和城市流動(dòng)兒童已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),這些孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期在城鄉(xiāng)之間奔波遷徙而被形象地稱(chēng)為“小候鳥(niǎo)”。日前,在由百勝中國(guó)肯德基攜手中國(guó)兒童少年基金會(huì)共同創(chuàng)立的關(guān)愛(ài)留守/流動(dòng)兒童的“小候鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)基金”周年慶典上舉行了一場(chǎng)“慈善默拍”,展示了三幅來(lái)自“小候鳥(niǎo)”畫(huà)家創(chuàng)作的公益畫(huà)作,通過(guò)默拍的形式為基金籌措善款。其中一幅來(lái)自曾經(jīng)的“小候鳥(niǎo)”粟泓翱的繪畫(huà)作品引起了大家的關(guān)注,他描繪的是一家人團(tuán)聚之后外出游玩時(shí)的愉快景象,看到的人無(wú)不感嘆唏噓,這幅作品最終被明星公益大使王祖藍(lán)拍得。
肯德基小候鳥(niǎo)基金成立于2020年,一年多來(lái)面向留守/流動(dòng)兒童開(kāi)展了一系列情感呵護(hù)和心靈關(guān)懷活動(dòng),包括為留守/流動(dòng)兒童集中的社區(qū)捐建1000多個(gè)圖書(shū)角并組織讀書(shū)活動(dòng),利用肯德基遍布全國(guó)的餐廳網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展小候鳥(niǎo)專(zhuān)場(chǎng)故事會(huì),在節(jié)假日為受助兒童開(kāi)展閱讀活動(dòng)以及包括手工、繪畫(huà)等豐富多彩的活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了由第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)——北師大公益研究中心撰寫(xiě)的評(píng)估報(bào)告,回顧了基金成立一周年的公益成效,同時(shí)宣布小候鳥(niǎo)基金2.0計(jì)劃正式啟動(dòng),該計(jì)劃將發(fā)動(dòng)更多社會(huì)力量,在原來(lái)惠及60萬(wàn)兒童的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大50%覆蓋面,爭(zhēng)取在基金成立第二年為90萬(wàn)留守/流動(dòng)兒童傳遞關(guān)愛(ài)。
中國(guó)兒童少年基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)朱錫生表示:“未來(lái)一年,我們將著重提升小候鳥(niǎo)圖書(shū)角的管理效率,篩選配合度高的社區(qū)兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),加大閱讀指導(dǎo),豐富活動(dòng)形式。同時(shí)堅(jiān)持發(fā)動(dòng)社區(qū)工作人員為孩子們開(kāi)展閱讀活動(dòng),將關(guān)愛(ài)活動(dòng)常態(tài)化。”
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的關(guān)愛(ài)留守兒童 “小候鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)基金”為留守兒童帶去溫暖,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
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