白俄羅斯音樂(lè)院校排名 世界著名音樂(lè)學(xué)院最新權(quán)威排名

2017年在所有的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)中，哪些藝術(shù)大學(xué)排名比較好? 下面小編整理了最新世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top5的院校，藝術(shù)類(lèi)留學(xué)生快來(lái)看看有沒(méi)有你中意的院校。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top1哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)(Harvard University)是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。

哈佛大學(xué)致力于卓越的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究，以及培養(yǎng)在全球范圍內(nèi)發(fā)揮作用的許多學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)者。擁有超過(guò)2萬(wàn)名申請(qǐng)者，其中包括本科生、研究生和專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

哈佛大學(xué)在全球擁有超過(guò)36萬(wàn)名校友。走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)。

哈佛大學(xué)的教職人員從事教學(xué)和研究，以推動(dòng)人類(lèi)知識(shí)的邊界。被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top2 劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)歷史悠久，其著名的大學(xué)和大學(xué)建筑吸引了來(lái)自世界各地的留學(xué)生和游客。但是，這所大學(xué)的博物館和收藏館也收藏了許多珍寶，讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)者和學(xué)生的一些學(xué)術(shù)活動(dòng)有了令人興奮的了解。

劍橋大學(xué)是世界上最古老的大學(xué)和主要學(xué)術(shù)中心之一，也是一個(gè)自治的學(xué)者社區(qū)。其卓越的學(xué)術(shù)成就享譽(yù)全球，反映了其學(xué)生的智力成就，以及由大學(xué)和學(xué)院的工作人員進(jìn)行的世界級(jí)的原創(chuàng)研究。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top3加州大學(xué)洛杉磯分校

洛杉磯加利福尼亞大學(xué)是一所位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯的公立研究型大學(xué)，創(chuàng)辦于1919年，目前擁有約30,000名本科生與12,000名研究生，提供包括學(xué)士、碩士與博士在內(nèi)331種不同的學(xué)位課程。

美國(guó)最頂尖的公立大學(xué)----加州大學(xué)洛杉磯分校引位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯的Westwood。UCLA是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的搖籃，是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)。它是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中的第二所大學(xué)，與加州大學(xué)伯克利分校（UC Berkeley）齊名

UCLA是全美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)最多的學(xué)校，2015年，有超過(guò)112,000人申請(qǐng)入學(xué)UCLA，是全美錄取率最低的公立大學(xué)之一。

UCLA是美國(guó)享譽(yù)盛名的高等學(xué)府，在各種大學(xué)排名中均有傲人成績(jī)。洛杉磯加州大學(xué)先后共有13名校友、教授獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top4哥倫比亞大學(xué)

哥倫比亞大學(xué)是一所位于美國(guó)紐約市曼哈頓上西城的世界著名研究型大學(xué)，屬于私立八大私立常春藤盟校之一，由三個(gè)本科生院和十三個(gè)研究生院構(gòu)成。

哥倫比亞大學(xué)是紐約州最古老的大學(xué)，也是美國(guó)歷史最長(zhǎng)的5所大學(xué)之一。

自20世紀(jì)以來(lái)，哥倫比亞大學(xué)一直被公認(rèn)為美國(guó)一流的高等教育機(jī)構(gòu)之一。該校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，多次被評(píng)為全美學(xué)業(yè)壓力最重的大學(xué)之一。

哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)學(xué)院是一個(gè)極具活力的多元團(tuán)體，它囊括了來(lái)自世界各地才華出眾、富于遠(yuǎn)見(jiàn)、醉心創(chuàng)作的藝術(shù)家，以及由享譽(yù)世界的藝術(shù)家、電影和戲劇導(dǎo)演、詩(shī)人、小說(shuō)及紀(jì)實(shí)文學(xué)作家、劇作家、制片人、評(píng)論家與學(xué)者組成的師資團(tuán)。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名top5芝加哥大學(xué)

芝加哥大學(xué)是美國(guó)最富盛名的私立大學(xué)之一，全美大學(xué)排名榜，學(xué)術(shù)聲譽(yù)排名第4。

芝加哥大學(xué)是美國(guó)誕生諾貝爾獎(jiǎng)得主最多的學(xué)校之一，超過(guò)60位 光商學(xué)院就出了6名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，可見(jiàn)其學(xué)術(shù)之強(qiáng).芝加哥大學(xué)的畢業(yè)生出任美國(guó)大學(xué)教職的比率在全美高居第一位，學(xué)術(shù)、教育界盛傳東有哈佛、西有斯坦福、中有芝加哥大學(xué)的說(shuō)法，足以說(shuō)明其崇高的學(xué)術(shù)地位。

在學(xué)術(shù)上獨(dú)樹(shù)一幟，非常重視理論知識(shí)教學(xué),使學(xué)生學(xué)到了很多實(shí)打?qū)嵉睦碚撝R(shí)，而且建立了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

世界藝術(shù)類(lèi)院校排名小編就介紹到這兒，想咨詢(xún)更多藝術(shù)院校的詳情，歡迎咨詢(xún)美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)家。

1.俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院
莫斯科國(guó)立柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院是全世界最大和最著名的高等音樂(lè)學(xué)府之一，1998年排名世界第1位。至今已有近140年的歷史。莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于1866年，創(chuàng)建初期柴可夫斯基在此任教。設(shè)有研究生部，教學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，26個(gè)附屬部門(mén)。音樂(lè)教員有286人。一般課程設(shè)有作曲、指揮、民間音樂(lè)、音樂(lè)理論、歌劇、表演。在樂(lè)器方面教授管風(fēng)琴、打擊樂(lè)器、鋼琴、弦樂(lè)器、管樂(lè)器、木管樂(lè)器、發(fā)聲法。硬件設(shè)施有兩個(gè)音樂(lè)廳：室內(nèi)音樂(lè)廳，大音樂(lè)會(huì)廳。兩廳均具有錄音設(shè)備，20天/每月對(duì)外公開(kāi)演出，10天/每月內(nèi)部教學(xué)演出。塔涅耶夫音樂(lè)圖書(shū)館藏書(shū)700000冊(cè)，唱片13000張，錄音磁帶6000盤(pán)，多數(shù)教師備有音響設(shè)備?，F(xiàn)在，在柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院工作著很多世界著名的音樂(lè)家和教育家，如多林斯基、梅爾讓諾夫、赫林尼科夫、特列基雅科夫、巴什梅特、那烏莫夫等。莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生獲得的是專(zhuān)業(yè)的教育，有古典的傳統(tǒng)的，也有現(xiàn)今流行的。學(xué)生可獲得與大學(xué)相近的人文教育，這有助于他們的音樂(lè)活動(dòng)。在音樂(lè)學(xué)院有各種專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)造性的比賽。每年一度的柴可夫斯基鋼琴比賽是產(chǎn)生杰出鋼琴演奏家的搖籃。該校學(xué)費(fèi)比較昂貴。

莫斯科柴院在過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)俄羅斯音樂(lè)文化的發(fā)展舉足輕重，意義重大。音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)生遍步于各大城市。音樂(lè)協(xié)會(huì)，歌劇院，交響樂(lè)隊(duì)，音樂(lè)學(xué)院。它在世界上早已聲名顯赫，柴院是世界最大，最具有影響力的音樂(lè)學(xué)院之一。1948年起外國(guó)留學(xué)生開(kāi)始在此學(xué)習(xí)，至今已有來(lái)自世界70個(gè)國(guó)家1000多名留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過(guò)。近些年每年有30個(gè)外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)于此；還有許多外國(guó)專(zhuān)家和研究生在此提高專(zhuān)業(yè)技能。26名外國(guó)畢業(yè)生獲各種國(guó)際大獎(jiǎng)；14名外國(guó)研究生在音樂(lè)學(xué)上獲博士和副博士學(xué)位。

音樂(lè)學(xué)院的教授是國(guó)際大賽的評(píng)委，出席各種音樂(lè)會(huì)及科學(xué)研討會(huì)。柴院和多國(guó)的音樂(lè)學(xué)院有合作關(guān)系，學(xué)生經(jīng)?；ピL，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)院和柏林的埃斯列爾音樂(lè)學(xué)院。華沙的肖邦音樂(lè)學(xué)院，保加利亞的索非亞音樂(lè)學(xué)院，布達(dá)佩斯的李斯特音樂(lè)學(xué)院，挪威的薩特音樂(lè)學(xué)院保持密切聯(lián)系。共同促進(jìn)發(fā)展教學(xué)傳統(tǒng)，合作舉辦交響音樂(lè)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行歌劇表演。
1980年加入歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)標(biāo)志著柴院在國(guó)際關(guān)系發(fā)展中進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。在柴院成立了歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)俄羅斯分會(huì)，校長(zhǎng)古里科夫教授成為其主席。1982年古里科夫被選為協(xié)會(huì)主席。此國(guó)際組織加強(qiáng)了歐洲各音樂(lè)學(xué)院的創(chuàng)作交流，教學(xué)、表演、科研交流，優(yōu)秀音樂(lè)傳統(tǒng)的普及。

作為世界上悠久的音樂(lè)文化中心，最著名的音樂(lè)學(xué)府之一的柴院，其發(fā)展宗旨與歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)的職業(yè)及文化工作方向是一致的。

2.鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院

鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于19世紀(jì)中期，于2000年與鹿特丹皇家舞蹈學(xué)院合并成為荷蘭第一所音樂(lè)舞蹈類(lèi)綜合性大學(xué)。并且是荷蘭最大的藝術(shù)院校，有將近1200名學(xué)生。包括三個(gè)分院，分布于整個(gè)城市。多年以來(lái)，鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院在荷蘭高等音樂(lè)教育中有著特殊的地位，是一所能夠同時(shí)提供古典音樂(lè)，爵士音樂(lè)，流行音樂(lè)，世界音樂(lè)，以及音樂(lè)教育等專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)府。教學(xué)以生動(dòng)和多樣性為主，它把幾世紀(jì)前的傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)完美的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生成為無(wú)國(guó)界限制的世界音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才，以及取得音樂(lè)教育的教師資格。學(xué)校的畢業(yè)生可以就任于各大交響樂(lè)團(tuán)，藝術(shù)團(tuán)體。在世界藝術(shù)舞臺(tái)上施展他們的才華。在整個(gè)歐洲的音樂(lè)學(xué)院歸為同一體系后，各個(gè)院校的關(guān)系顯得更加密切了。院校間每年的交流活動(dòng)，讓學(xué)生能夠參與其他的專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)，并發(fā)揮自己的藝術(shù)潛質(zhì)和音樂(lè)才華。除了必修的課程之外，鹿特丹皇家音樂(lè)學(xué)院還與一些國(guó)際知名音樂(lè)組織共同合作，給學(xué)生提供在國(guó)外交流或劇院正式演出的機(jī)會(huì)。在1997年，該學(xué)院與鹿特丹愛(ài)樂(lè)管弦樂(lè)團(tuán)合作，共同建立了鹿特丹青年愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)。還曾組織了以綜合藝術(shù)為基礎(chǔ)的重奏合唱團(tuán)，例如鹿特丹銅管樂(lè)重奏團(tuán)，木管重奏團(tuán)，打擊樂(lè)團(tuán)，圣詩(shī)團(tuán)等，以及與其他城市聯(lián)合舉辦大型音樂(lè)會(huì)。另外，與其它歐洲音樂(lè)學(xué)院的交換學(xué)生項(xiàng)目也是該校的特色之一，主要的合作院校有法國(guó)里昂皇家音樂(lè)學(xué)院，芬蘭赫爾辛基公立音樂(lè)學(xué)院，美國(guó)新奧爾良大學(xué)，以及洛杉磯南加州大學(xué)等。這樣的交換項(xiàng)目又給學(xué)生增添了異國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間。

3.北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院

北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院是荷蘭北方三省唯一的一所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，擁有近800名在校生。它隸屬于格羅寧根大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院。格羅寧根大學(xué)是荷蘭6所綜合性大學(xué)中的一所，位于格羅寧根城市的中心。北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院就在其大學(xué)城內(nèi),北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院是一所國(guó)際化的音樂(lè)學(xué)府，擁有一流的師資實(shí)力及設(shè)備先進(jìn)的大型音樂(lè)演奏廳。教學(xué)則以輕松，明快的節(jié)奏而聞名于整個(gè)歐洲。學(xué)生們經(jīng)常在學(xué)校的劇院或演廳舉行各種現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院與歐洲其他音樂(lè)學(xué)院有長(zhǎng)久的友好合作關(guān)系，包括院校間的教師交換、合并研究生班、雙方學(xué)生聯(lián)合演出等活動(dòng)。每年至少有35個(gè)北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生被保送進(jìn)入研究生班。同時(shí)，它也與許多歐洲知名音樂(lè)*公司有合作協(xié)議，保證畢業(yè)學(xué)生能夠找到理想的職業(yè)。凡是北荷蘭皇家音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生都有到第三國(guó)作交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而各院校導(dǎo)師的交流項(xiàng)目，也提供學(xué)生不出校門(mén)就能接受世界一級(jí)大師指點(diǎn)的環(huán)境。主要的合作學(xué)校有：法國(guó)巴黎國(guó)立音樂(lè)舞蹈學(xué)院，德國(guó)漢堡音樂(lè)戲劇學(xué)院，維也納音樂(lè)藝術(shù)大學(xué)，芬蘭赫爾辛基流行與爵士音樂(lè)學(xué)院，及倫敦皇家音樂(lè)學(xué)院。

4.帝堡皇家舞蹈學(xué)院：

方提斯（FONTYS）大學(xué)是由許多有名的學(xué)院聯(lián)合組成，擁有35所學(xué)院，33，000名學(xué)生和3，400名教師，是荷蘭最大的高等專(zhuān)業(yè)教育大學(xué)，在藝術(shù)，經(jīng)濟(jì)，教育，醫(yī)學(xué)衛(wèi)生，社會(huì)科學(xué)和工程技術(shù)等領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供各種類(lèi)型的高等教育。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院又是整個(gè)Fontys藝術(shù)大學(xué)最出名的一個(gè)學(xué)院，全校有將近1500個(gè)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為職業(yè)的舞蹈藝術(shù)家是帝堡皇家舞蹈學(xué)院一貫的宗旨。教學(xué)分為古典芭蕾、現(xiàn)代芭蕾、自由舞蹈和歌舞劇幾大類(lèi)。這些課程體現(xiàn)了歐洲舞蹈的風(fēng)格與技巧。師資組成包括學(xué)校資深教師和特聘的客座講師?？妥v師是來(lái)自于各個(gè)國(guó)家的世界級(jí)舞蹈家，他們主要負(fù)責(zé)編排、指導(dǎo)學(xué)生的報(bào)告演出。在過(guò)去幾年中，學(xué)院著名的客座講師有VriIvgi,KarenLevi,ValSuarez,SilkeOrtlott等。如今越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生來(lái)到帝堡就讀，多數(shù)國(guó)際學(xué)生來(lái)自比利時(shí)、德國(guó)等鄰近國(guó)家，近期還有不少意大利、瑞士、瑞典、丹麥、日本、中國(guó)及南美和非洲國(guó)家的學(xué)生慕名而來(lái)。在培養(yǎng)學(xué)生成為成功舞蹈家的過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐表演和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。而帝堡皇家舞蹈學(xué)院通過(guò)各種渠道給學(xué)生提供一個(gè)積累演出經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，有些是學(xué)院自己組織舉辦的，例如2000年學(xué)院芭蕾舞團(tuán)赴日本交流演出，另外一些則是社會(huì)機(jī)構(gòu)或演出公司組辦的演出。在第4年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將被分配入各個(gè)國(guó)內(nèi)或國(guó)際演出公司實(shí)習(xí)，與專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì)和表演的。除了精湛的教學(xué)水平，強(qiáng)大的師資力量，帝堡皇家舞蹈學(xué)院還配備了一流的硬件設(shè)施，例如坐落在教學(xué)主樓附近的四個(gè)大型設(shè)計(jì)前衛(wèi)的現(xiàn)代劇院，許多大型舞劇多在此演出。

5.馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院

馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院的宗旨是培養(yǎng)有音樂(lè)天賦的年輕人成為優(yōu)秀的音樂(lè)家，使之更能適應(yīng)當(dāng)代表演與音樂(lè)教學(xué)市場(chǎng)的需要。他們的教育課程主要分為古典音樂(lè)類(lèi)和爵士音樂(lè)類(lèi)，在培養(yǎng)扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生更具備創(chuàng)造力和自己獨(dú)特的風(fēng)格。馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院為學(xué)生設(shè)計(jì)了既能贏得光明前程又能成為專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家的教學(xué)計(jì)劃。這也是為什么在豐富的專(zhuān)業(yè)課程外，它還安排了大量演出實(shí)踐活動(dòng)的原因。它在國(guó)際音樂(lè)領(lǐng)域享有非常重要的地位，這一點(diǎn)體現(xiàn)于它校內(nèi)出色的藝術(shù)表演團(tuán)體，以及它主導(dǎo)著世界音樂(lè)潮流上。例如：3、4年級(jí)的學(xué)生可以在林堡和比利時(shí)附近的音樂(lè)學(xué)校取得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們也有多次在歐洲交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)、著名樂(lè)隊(duì)參與表演的機(jī)會(huì)。除此之外，鄰近國(guó)際音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)也經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生們友情出演。選擇馬斯特里赫皇家音樂(lè)學(xué)院還有一個(gè)重要原因是它特殊的國(guó)際藝術(shù)氛圍。馬城被稱(chēng)為荷蘭的教育城，有許多所音樂(lè)學(xué)院、戲劇學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院坐落于此，有將近一萬(wàn)五千個(gè)學(xué)生在這座城市學(xué)習(xí)。馬城還是西歐的地理中心和文化藝術(shù)中心，每年吸引著大量來(lái)自荷蘭和其他國(guó)家的藝術(shù)家和藝術(shù)系學(xué)生。

6.國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院

國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院創(chuàng)建于1919年，位于愛(ài)沙尼亞首都塔林，是愛(ài)沙尼亞最著名的一所國(guó)立音樂(lè)學(xué)院。在此之前，大多數(shù)的愛(ài)沙尼亞音樂(lè)人才是在前蘇聯(lián)圣彼德斯堡、德國(guó)德勒斯登、柏林等音樂(lè)學(xué)院接受教育，所以愛(ài)沙尼亞的音樂(lè)風(fēng)格在受俄羅斯和德國(guó)影響下而獨(dú)樹(shù)一幟，當(dāng)今愛(ài)沙尼亞大部分的音樂(lè)人士，都曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)。學(xué)院畢業(yè)生中有著名的作曲家ArvoPart、Erkki-sven、Tvvr，著名鋼琴家KalleRandalu,指揮家EriKlas和TonuKaljuste.

國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院在繼承傳統(tǒng)古典音樂(lè)的路線上不斷發(fā)展，以最正統(tǒng)的歐洲皇家音樂(lè)為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置培訓(xùn)課程，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)最高貴、典雅的音樂(lè)藝術(shù)殿堂。學(xué)院共分12個(gè)專(zhuān)業(yè)，30個(gè)班，其中包括傳統(tǒng)音樂(lè)和戲劇。國(guó)際知名的專(zhuān)業(yè)有：鋼琴、弦樂(lè)和管樂(lè)。現(xiàn)有510名在校生，158名教授和教師，34名助教。它擁有國(guó)際一流的教學(xué)設(shè)備，有可同時(shí)容納200人的音樂(lè)廳、戲劇音響設(shè)備、唱詩(shī)班、音樂(lè)錄音*室、電子樂(lè)實(shí)驗(yàn)室和藏書(shū)三萬(wàn)零五百多冊(cè)、錄音資料一萬(wàn)四千多本的多功能圖書(shū)館。它是世界上最先進(jìn)的音樂(lè)學(xué)院之一。從1991年開(kāi)始，國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院的國(guó)際項(xiàng)目蓬勃發(fā)展，與國(guó)際音樂(lè)界的關(guān)系也日趨緊密。俄羅斯莫斯科和圣彼德斯堡音樂(lè)學(xué)院是最先與其建立合作關(guān)系的學(xué)校。在2002-2003學(xué)年度，已經(jīng)有來(lái)自歐洲其他國(guó)家21個(gè)音樂(lè)學(xué)院與國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院簽署了合作協(xié)議，其中著名的有奧地利薩爾斯堡音樂(lè)學(xué)院、比利時(shí)伊哲薩斯音樂(lè)學(xué)院和西班牙馬德里皇家音樂(lè)學(xué)院等。主要的合作項(xiàng)目有交流演出、學(xué)生交換學(xué)習(xí)、合作舉辦音樂(lè)會(huì)等。愛(ài)沙尼亞已經(jīng)通過(guò)申請(qǐng)加入歐盟，將于2004年正式成為歐盟成員國(guó)。這又使國(guó)立愛(ài)沙尼亞音樂(lè)學(xué)院增加了融入歐洲音樂(lè)體系的機(jī)會(huì)。其畢業(yè)生多數(shù)就職于各國(guó)皇家樂(lè)團(tuán)或任教于各大音樂(lè)院校。

7.伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院

伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院位于歐洲藝術(shù)中心“伯明翰市”，是歐洲最出色的音樂(lè)學(xué)院之一。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院隸屬于TheUniversityofCentralEngland(UCE)該大學(xué)是英國(guó)最大的學(xué)校之一有150多年的歷史，目前在校生25，000名以及2，000多名員工。它為學(xué)生提供了活躍而有利的教學(xué)環(huán)境，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為成功的音樂(lè)藝術(shù)人才，在英國(guó)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)高等教育中占有重要地位。學(xué)校的教師均由世界級(jí)音樂(lè)大師組成，以理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生出色的音樂(lè)技巧和藝術(shù)創(chuàng)造精神。學(xué)院具有一流的教學(xué)設(shè)施，有專(zhuān)門(mén)為爵士、搖滾、古典、合奏、合唱、或獨(dú)奏設(shè)計(jì)的錄音演奏室，現(xiàn)場(chǎng)演奏廳，綜合性音樂(lè)廳。另外為學(xué)生提供各種專(zhuān)業(yè)演奏器材和小型演奏廳的租賃項(xiàng)目，給學(xué)生們自由舉辦演奏表演帶來(lái)方便。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院每年舉辦將近300場(chǎng)的大小各種公共演出，這些表演多數(shù)由學(xué)院的教師和學(xué)生共同完成。節(jié)目豐富的校際藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)世界一流音樂(lè)大師表演歌舞劇，爵士樂(lè)，電子樂(lè)和管弦樂(lè)。學(xué)生在身臨其境中感受音樂(lè)魅力，擴(kuò)展藝術(shù)眼界。伯明翰皇家音樂(lè)學(xué)院在國(guó)際上建立了顯赫的國(guó)際聲譽(yù)，每年大量國(guó)外學(xué)生慕名來(lái)到這里學(xué)習(xí)，從遠(yuǎn)東地區(qū)、美國(guó)、拉丁美洲到附近歐洲國(guó)家。

烏克蘭柴院有非常棒的老師，可是因?yàn)榻┠甑耐鈬?guó)留學(xué)生越來(lái)越多，老師的責(zé)任心就越來(lái)越少了，而且學(xué)費(fèi)很貴，不過(guò)現(xiàn)在分專(zhuān)業(yè)定學(xué)費(fèi)了，看你學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)了，不過(guò)總體還是比較高，物價(jià)也很高，社會(huì)情況其實(shí)我覺(jué)得還好，只要你本身不是惹是生非的人，也盡量不要走偏僻的小路，大部分人還是很友好的~白俄的不了解

一、渭南師范學(xué)院在哪個(gè)區(qū) 渭南師范學(xué)院是在渭南市臨渭區(qū)，具體地址在為陜西省渭南市臨渭區(qū)朝陽(yáng)大街中段，該校是一所以教師教育為主要特色的多科性普通高等院校。
二、渭南師范學(xué)院簡(jiǎn)介
渭南師范學(xué)院是中國(guó)*創(chuàng)建的第一所高校，肇始于1923年，經(jīng)歷了赤水職業(yè)學(xué)校和“抗大式”的赤水農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、20世紀(jì)50年代末到60年代初的渭南師范學(xué)院、改革開(kāi)放以來(lái)的渭南師范專(zhuān)科學(xué)校與渭南教育學(xué)院、新渭南師范學(xué)院，滄桑九十五載。學(xué)校建校初期的1923年，開(kāi)辦初等師范、中等師范、高等師范等三個(gè)層次教師教育，開(kāi)設(shè)師范類(lèi)、科學(xué)技術(shù)類(lèi)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)，興辦校辦工廠勤工儉學(xué)，現(xiàn)今，已成為一所以教師教育為主要特色的綜合性地方高校，正朝著建設(shè)特色鮮明的高水平地方師范大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)!

學(xué)校地處渭水華岳之間的渭南市臨渭區(qū)、富平縣。這里歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚，從倉(cāng)頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來(lái)書(shū)寫(xiě)著秦東大地的神奇;這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩(shī)人白居易、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長(zhǎng)、高崗、*等鑄造了彪炳千秋的偉績(jī);這里“紅色精神”閃耀、革命圣火不息，傳承著“堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為核心的渭華照金精神。

學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，與國(guó)內(nèi)外15所高校合作培養(yǎng)碩士、博士研究生。與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)共建“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”，培養(yǎng)高層次教師教育人才。被省學(xué)位委員會(huì)、省教育廳列為擬新增碩士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院和國(guó)際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，正在與鳳凰衛(wèi)視合作籌辦鳳凰數(shù)字媒體學(xué)院，有64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)招生，在校生17000余人(含港澳臺(tái)高校交換生和韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)留學(xué)生)。學(xué)?，F(xiàn)有朝陽(yáng)、西岳、漢馬三個(gè)校區(qū)，正在籌建富平校區(qū)。已有建筑面積867705平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.5億元，館藏圖書(shū)202.12萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)45.9萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)25個(gè)，數(shù)字資源實(shí)現(xiàn)學(xué)科全覆蓋。實(shí)施教育管理數(shù)據(jù)融合安全保障平臺(tái)項(xiàng)目，多媒體教室和校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，匯聚大師、專(zhuān)家和能人。特聘德高望重的領(lǐng)導(dǎo)、院士、知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任校長(zhǎng)顧問(wèn)。學(xué)校建有陜西省院士專(zhuān)家工作站，特聘氣象學(xué)家秦大河、材料化學(xué)專(zhuān)家邢球痕、史記學(xué)家張大可、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué)家果增明等，以及國(guó)家和省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、國(guó)家和省部有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、享受*特殊津貼專(zhuān)家等?，F(xiàn)有教職工1300余人，正高級(jí)職稱(chēng)109人、副高級(jí)職稱(chēng)336人，博士學(xué)歷教師246人，一批專(zhuān)業(yè)人員入選全國(guó)優(yōu)秀社科專(zhuān)家、國(guó)防教育專(zhuān)家、“三秦學(xué)者”津貼專(zhuān)家、教學(xué)名師等。

學(xué)校重視內(nèi)涵發(fā)展，擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等重點(diǎn)(特色)學(xué)科和馬克思主義、教育學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、體育學(xué)等10個(gè)特色學(xué)科。有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)教師教育精品資源共享課程、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，省級(jí)精品資源共享課程、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等。

學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新特色，圍繞學(xué)科、教學(xué)、科研三大主場(chǎng)，建設(shè)、整合、提升和創(chuàng)新各類(lèi)平臺(tái)。建有陜西省馬克思主義大眾化普及基地、中國(guó)司馬遷與史記研究院、西部軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省河流濕地生態(tài)與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省X射線檢測(cè)與應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)中心、陜西省低碳醇催化工程中心、陜西省西部民間音樂(lè)舞蹈研究中心等14個(gè)省級(jí)科學(xué)研究平臺(tái)和18個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)?！段寄蠋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》入選“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”和武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心的“RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊”名錄，特色欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)“名欄工程”，與全國(guó)優(yōu)秀社科普及基地中國(guó)司馬遷與史記研究院、中國(guó)史記研究展覽館、中國(guó)史記研究網(wǎng)、司馬遷與史記研究特色電子文庫(kù)等形成面向全國(guó)的基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性和服務(wù)性的“史記學(xué)”研究陣地，撰著出版的《史記通解》《史記論著集成》等學(xué)術(shù)著作是史記學(xué)界頗有影響的科研成果。

學(xué)科、教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)形成具有特色與優(yōu)勢(shì)的主攻方向，主要有司馬遷與《史記》、陜甘邊根據(jù)地史、軍民融合技術(shù)產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、馬克思主義大眾化等人文社科類(lèi)主攻方向;概率論與應(yīng)用、西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、光電檢測(cè)、光電一體化、清潔能源、新型材料、濕地生態(tài)保護(hù)等理工類(lèi)主攻方向;中國(guó)鋼琴與中國(guó)音樂(lè)、西部民間音樂(lè)舞蹈創(chuàng)作表演、地方戲劇創(chuàng)作表演、大秦嶺美術(shù)流派創(chuàng)作、美術(shù)設(shè)計(jì)等藝術(shù)類(lèi)主攻方向。專(zhuān)業(yè)人員申請(qǐng)承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目，教育部和國(guó)家有關(guān)部委、陜西省及地方科學(xué)研究項(xiàng)目數(shù)量連年大幅增長(zhǎng)，形成的一系列標(biāo)志性科研成果，獲得國(guó)家及教育部、工業(yè)和信息化部等有關(guān)部委表彰，多次榮獲陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)防科技進(jìn)步獎(jiǎng)、高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建有省級(jí)大學(xué)科技園和國(guó)家級(jí)大學(xué)生眾創(chuàng)空間。在同類(lèi)院校中較早設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”，設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校長(zhǎng)獎(jiǎng)”，獲批為教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬(wàn)工程)”試點(diǎn)院校、陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學(xué)校重視教師教育，實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)行高校教師和地方中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”，加強(qiáng)師范生職業(yè)技能培養(yǎng)。建有秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心，在渭南市、銅川市等地建設(shè)教師教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，依托各縣市區(qū)教研室建設(shè)教育科學(xué)研究工作站，共建協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)基地學(xué)校，設(shè)立教育科學(xué)研究項(xiàng)目，服務(wù)和引領(lǐng)秦東及生源地基礎(chǔ)教育工作。承辦多項(xiàng)“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”項(xiàng)目，形成基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)的全學(xué)科覆蓋。

學(xué)校傳承“堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”為核心的渭華照金精神，弘揚(yáng)“經(jīng)世致用，和而不同”的校訓(xùn)和“天天奮斗，天天快樂(lè)”的學(xué)校精神，堅(jiān)持先進(jìn)文化育人的核心理念，努力培養(yǎng)具有科學(xué)信仰、科學(xué)能力、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)精神等科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)者和接班人，在校大學(xué)生肩負(fù)使命，刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出時(shí)代賦予的優(yōu)秀品質(zhì)與良好精神風(fēng)貌，獲得一批批包括全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)高校體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)“荷花獎(jiǎng)”舞蹈大賽、全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽、全國(guó)第七屆高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽等高層次的競(jìng)賽與實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)。

渭南師范學(xué)院的前身赤職、赤農(nóng)在特殊歷史時(shí)期譜寫(xiě)了“青馬”紅校血與火的歷史，是陜西省第一個(gè)團(tuán)組織誕生地，也是關(guān)中第一個(gè)黨組織誕生地，是渭華起義重要策源地。1923年以來(lái)，堅(jiān)持培養(yǎng)青年馬克思主義者，為中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。20世紀(jì)20―40年代，畢業(yè)生到黃埔去，到井岡山去，到延安去，到黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍中去，成為革命者和英雄人物，涌現(xiàn)出紅色教育家王尚德、開(kāi)國(guó)上將張宗遜、曾任陜西省人大常委會(huì)副主任的王杰等杰出校友，也曾發(fā)生過(guò)數(shù)十名地下*員學(xué)生慘遭殺害的悲壯事件。新中國(guó)成立后，為國(guó)家培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和管理人才，校友人才輩出，有國(guó)務(wù)委員、中央軍委委員、國(guó)防部長(zhǎng)*上將和國(guó)家工商總局原副局長(zhǎng)韓新民等中高級(jí)干部;有黨史專(zhuān)家賈巨川等專(zhuān)家學(xué)者;有全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者吳海洋、中國(guó)教育年度人物鄧健、全國(guó)模范教師郗莉、陜西省師德標(biāo)兵田江壽等優(yōu)秀中小學(xué)教師;有無(wú)錫日聯(lián)科技有限公司董事長(zhǎng)劉駿和西安鼎立高壓電器*有限公司董事長(zhǎng)趙渭鵬等創(chuàng)業(yè)者。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)。俄羅斯研究中心、泰國(guó)研究中心入選教育部國(guó)別研究中心。與韓國(guó)、俄羅斯、白俄羅斯、美國(guó)以及中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的31所高校建立合作與交流關(guān)系，與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)創(chuàng)建莫斯科藝術(shù)學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)，2016年11月7日，中俄總理見(jiàn)簽了《中華人民共和國(guó)教育部與俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部關(guān)于支持舉辦“渭南師范學(xué)院莫斯科藝術(shù)學(xué)院”的諒解備忘錄》。與莫斯科國(guó)立師范大學(xué)共建“中俄教師教育國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新中心”“中俄生活中的音樂(lè)藝術(shù)國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新中心”“絲綢之路中俄教師教育協(xié)同創(chuàng)新研究生院”，合作培養(yǎng)教育博士。與泰國(guó)博仁大學(xué)共建“渭師―博仁研究生院”合作培養(yǎng)教育博士。以項(xiàng)目形式持續(xù)開(kāi)展互派留學(xué)生、教師訪學(xué)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流、科研合作等工作。每年選派多名教師赴國(guó)外高校開(kāi)展訪學(xué)、交流訪問(wèn)、漢語(yǔ)國(guó)際推廣教學(xué)等工作，推薦中青年骨干教師和管理人員赴臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)研修;200余名大學(xué)生赴國(guó)(境)外高校研修學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位或參與交換生項(xiàng)目;150余名泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)留學(xué)生、交換生來(lái)校學(xué)習(xí)。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)先后赴英國(guó)、愛(ài)爾蘭等地訪問(wèn)演出。同時(shí)，學(xué)校積極籌辦國(guó)際中學(xué)，不斷促進(jìn)辦學(xué)和教育向國(guó)際化方向發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程，建有“劉志丹*關(guān)中東部革命活動(dòng)紀(jì)念館”“科學(xué)館”“河洛文化展覽館”等校內(nèi)愛(ài)國(guó)主義教育基地。榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”“全國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄瓣兾魇∽罴褑挝弧薄瓣兾魇∠冗M(jìn)集體”“省級(jí)文明校園”“省級(jí)園林式單位”等稱(chēng)號(hào)。

進(jìn)入******，作為中國(guó)*創(chuàng)建的第一所高等院校，堅(jiān)持以，切實(shí)履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作等職能，為加快推進(jìn)建設(shè)特色鮮明的高水平地方師范大學(xué)進(jìn)程而努力奮斗!

渭南師范學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè) 比較好的特色專(zhuān)業(yè)名單

渭南師范學(xué)院郵編 附地址和介紹

渭南師范學(xué)院教務(wù)處登錄入口

渭南師范學(xué)院教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)入口

渭南師范學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

渭南師范學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢(xún)?nèi)肟?

渭南師范學(xué)院是公辦還是民辦

渭南師范學(xué)院教務(wù)處*

渭南師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名,招生專(zhuān)業(yè)目錄(10篇)

渭南師范學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)