福建技師院校排名 高中沒有學(xué)好想學(xué)技術(shù)詢問下 汽車修理店一年能賺多...

除中國(guó)地質(zhì)大學(xué)以外還有十所大學(xué)也擁有寶石學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)。

這十所大學(xué)分別為：山東齊魯工業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、桂林理工大學(xué)、金陵科技學(xué)院、天津商業(yè)大學(xué)、河北地質(zhì)大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、上海建橋?qū)W院、同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院、鄭州工商學(xué)院。

1、昆明理工大學(xué)

昆明理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)。

2、桂林理工大學(xué)

桂林理工大學(xué)的珠寶學(xué)院擁有寶石及材料工藝學(xué)。

3、長(zhǎng)春工程學(xué)院

長(zhǎng)春工程學(xué)院的勘查與測(cè)繪工程學(xué)院擁有寶石及材料工藝學(xué)。

擴(kuò)展資料：

寶石及材料工藝學(xué)概況

1、課程設(shè)置

寶石學(xué)的課程為地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、晶體光學(xué)、寶石學(xué)、美術(shù)基礎(chǔ)、美術(shù)設(shè)計(jì)原理、寶石儀器及寶石鑒定、首飾設(shè)計(jì)及效果圖、首飾*工藝學(xué)、寶石切磨加工工藝學(xué)。

2、培養(yǎng)要求

寶石學(xué)的培訓(xùn)要求為系統(tǒng)地掌握寶石學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，掌握寶石學(xué)、首飾工藝學(xué)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識(shí)。具備從事寶石鑒定和寶石學(xué)科學(xué)研究、首飾設(shè)計(jì)和首飾加工*及經(jīng)營(yíng)管理的初步能力。

3、就業(yè)方向

寶石學(xué)的就業(yè)方向?yàn)楦魇∈匈|(zhì)檢站、典當(dāng)行、珠寶公司（*）。

參考資料： 百度百科-寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)

主要是看你的啟動(dòng)資金還有人手方面了1般的如果啟動(dòng)資金不是很多的話建議先從洗車和汽車美容做起這個(gè)出發(fā)點(diǎn)的資金主要是房租和水費(fèi)人工裝備等等都沒有太大的投入而且資金的回籠比較快可以為你進(jìn)1步的發(fā)展積累啟動(dòng)資金而且對(duì)技術(shù)上要求不是很高1般的美容店有店技術(shù)含量的也就是個(gè)貼膜等你干個(gè)兩年左右如果不賠錢了最少說明你能在這個(gè)行業(yè)立足就能夠2次注資加入維修維修廠也分很多等級(jí)了看你的資金了多少了有了維修對(duì)技術(shù)型的工人要求就高了能請(qǐng)來幾個(gè)大師傅直接決定了你的事跡真的要做成范圍很多裝備都得齊全了比如扒胎機(jī)4輪定位儀器等等這些裝備說白了其實(shí)作用不是很大就是擺個(gè)模樣客人進(jìn)來1看最少正規(guī)放心但只扒臺(tái)機(jī)哇你補(bǔ)個(gè)胎才多錢1個(gè)扒胎機(jī)就好幾萬你做個(gè)4輪定位1般也就是個(gè)85到100也分地區(qū)價(jià)格有浮動(dòng)但是好的4輪定位儀器10幾萬便宜的也56萬了要是范圍再大了就能夠把保險(xiǎn)理賠等等加入具體來講1年可以掙多少錢這個(gè)很難說別說維修了就說洗車來講決定利潤(rùn)的因素就很多比如不同城市的消費(fèi)觀念就不1樣青島的洗車店基本上每天洗100輛車很正常但是到了很多2線城市就不行了而且也看你的業(yè)務(wù)能力了你經(jīng)營(yíng)不好了就是*瓜子也賠了

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所直屬省教育廳的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，以高等?？平逃秊橹?，同時(shí)開展各種形式的非學(xué)歷教育。學(xué)院由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校合并組建而成，合并前三校均是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)需求，學(xué)生教育管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，教學(xué)環(huán)節(jié)突出動(dòng)手能力，畢業(yè)生供不應(yīng)求，為我省職教事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)，在省內(nèi)外享有較高知名度。學(xué)院現(xiàn)有占地面積342畝，建筑面積近14萬平方米，圖書館藏書近60萬冊(cè)（含電子讀物），70多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，15個(gè)多媒體教室，微機(jī)1400多臺(tái)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值1500萬元，有14個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，并建有相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定站。現(xiàn)有教職工500多人，其中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的70人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的153人，雙師型教師70人。 　　學(xué)院整合保留合并組建前三校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，設(shè)置電子信息類、軟件工程類、機(jī)電技術(shù)類、建筑工程類和經(jīng)貿(mào)管理類等21個(gè)專業(yè)，為我省社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高級(jí)技術(shù)人才。2003年秋季面向全省招收初中后五年制高職、高中后三年制高職（包括普高及中職對(duì)口單招）學(xué)生。 院標(biāo)：標(biāo)志整體為印章圖案,以“內(nèi)部的三維結(jié)構(gòu)”為核心進(jìn)行組合,突顯出“工科院校、信息為主”的學(xué)院特征,以及“厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn),也通過印章方式充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)院的權(quán)威性與公信力?！　?nèi)部三維三角形從背后立面起點(diǎn)開始延伸,穿過三個(gè)不同的立面方向,向第四維方向無限展開,代表學(xué)院由三所學(xué)校合并升格組成;通過三角形的三條長(zhǎng)短邊,將學(xué)院發(fā)展的歷史階段凸現(xiàn)出來,蘊(yùn)含著學(xué)院歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),象征著學(xué)院未來發(fā)展的廣闊空間和輝煌前景;也體現(xiàn)了學(xué)院堅(jiān)持 “面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的方向,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)?！　〕壬雸A弧,象征著信息流,又似地球運(yùn)行軌跡,象征著信息學(xué)院快速發(fā)展、開拓創(chuàng)新、不斷更新….　　三角形的三維組合有機(jī)形成了一個(gè)英文字母―“A”,表示要?jiǎng)?chuàng)辦全國(guó)一流高職學(xué)院的決心和信心?！　⊥鈬鷥蓚€(gè)圓圈間的左右各六個(gè)葉片結(jié)構(gòu),象征著學(xué)院學(xué)生在黨的陽光雨露下,在“厚德強(qiáng)能”理念的熏陶下茁壯成長(zhǎng)?！　⊥鈬路降挠⑽摹癋JPIT”,是福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英文簡(jiǎn)稱,其中“FJ”指福建,“P”指學(xué)院,“IT”指信息技術(shù)。　　整個(gè)標(biāo)志造型飽滿,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),和諧穩(wěn)重,充滿學(xué)術(shù)的理性和想象的*,富有新時(shí)代特征;由藍(lán)色組成的標(biāo)志主體,體現(xiàn)了學(xué)院的信息技術(shù)特色和大學(xué)的科學(xué)理性;橙色象征著熱情奔放,充滿活力?！　⌒Ｓ?xùn)：厚德強(qiáng)能 　　厚德：厚,指優(yōu)待、推崇、重視、深厚。德,指道德、品德、政治品質(zhì),也可引申為思想品德、德育、思想政治教育、中華精神。厚德,即是指推重品行、品德,重視思想品德教育,弘揚(yáng)向上的中華精神。與其相關(guān)的成語有“厚德載物”,出自《周易、坤》：“君子以厚德載物”,意為道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)?！　『竦路从沉藢W(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,突出以德治校的辦學(xué)理念。我們黨提出“以德治國(guó)”,是厚德的思想基礎(chǔ)?！暗挛┲?否德亂”(《尚書?6?1甲天下》)。德是最高的治政行為要求。治理國(guó)家如此,治校也仍然如此。學(xué)院以德立校,就是要用發(fā)展著的馬克思主義武裝全體師生的頭腦,樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要求學(xué)生成才先成人,優(yōu)學(xué)且厚德,做一個(gè)品德高尚、人格健全、具有高度責(zé)任感和事業(yè)心的人。教師既要師德高尚、為人師表,又能在管教管學(xué)中,做好學(xué)生的德育工作?！　?qiáng)能：強(qiáng),指感情或意志所要求達(dá)到的程度高,即提高,加強(qiáng),增強(qiáng),優(yōu)越。能,指能力、才能、才干,又指技能,包括學(xué)習(xí)的能力,求職的能力,工作的能力,以及為人處事的能力。強(qiáng)能,即是指重視能力的培養(yǎng),加強(qiáng)和提高能力?！　?qiáng)能反映了學(xué)院辦學(xué)以能力為本位,即堅(jiān)持以培養(yǎng)高技能人才作為學(xué)院的定位,堅(jiān)持技能型人才培養(yǎng)規(guī)格,重視加強(qiáng)學(xué)生的能力、技能訓(xùn)練,顯示了信息學(xué)院畢業(yè)生有很強(qiáng)的能力,符合高技能人才的要求。我們學(xué)院從事的是高等職業(yè)技術(shù)教育,實(shí)踐技能的培養(yǎng)是學(xué)院的主要特點(diǎn)和特色。我們的培養(yǎng)目標(biāo)定位就是培養(yǎng)生產(chǎn)管理第一線的高級(jí)專門人才。因此,強(qiáng)能符合該院的辦學(xué)特色和培養(yǎng)目標(biāo)定位。對(duì)于教育者來說,也要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。專業(yè)教師要成為雙師型的教師。　　厚德強(qiáng)能：指學(xué)院以德立校,以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位,一方面重視加強(qiáng)師生的思想政治

福建技師學(xué)院省屬公辦中等職業(yè)院校，是培養(yǎng)同市場(chǎng)要求相適應(yīng)的具有高素質(zhì)和綜合綜合職業(yè)技能能力的高級(jí)實(shí)用型人才的院校。學(xué)院占地133畝，建筑面積約5萬平方米。

學(xué)院擁有設(shè)施完善的教學(xué)大樓，綜合實(shí)訓(xùn)中心，可聯(lián)接國(guó)際因特網(wǎng)（500多臺(tái)微機(jī)校園聯(lián)網(wǎng)）的計(jì)算機(jī)信息中心，具有數(shù)控機(jī)床等40多臺(tái)機(jī)床的實(shí)訓(xùn)中心，建有多媒體教室、語音室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)維修與調(diào)試實(shí)驗(yàn)室、電火花、線切割實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、田徑場(chǎng)、禮堂電影院、師生食堂、國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，教學(xué)設(shè)施投入逾千萬元。

2018年5月28日，福建技師學(xué)院入選*福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”擬表彰名單。