河南院校和高校哪個好 新鄉(xiāng)學院、黃淮學院、開封大學、焦作大學、許昌學院...

鄭州大學、河南大學是河南省內(nèi)最好的兩所大學，而且鄭州是河南唯一的211建設高校，所以說鄭州大學比河南大學好，大部分人是服氣的，不過兩所學校各有千秋。不過，河南大學雖然不是211，但是實力非常強，可以和鄭州大學抗衡。

這兩所大學在學科方面還是各有所長的，只能說鄭州大學檔次比河南大學更高，但是說到名氣河南大學可是百年老校，河南大學：歷史悠久，文化底蘊豐富。河南大學的前身河南留學歐美預備學校，在開封清代貢院舊址誕生，首任校長為著名教育家林伯襄先生。

鄭州大學有3個世界一流學科建設學科：臨床醫(yī)學、材料科學與工程、化學。2個國家重點學科：凝聚態(tài)物理、材料加工工程。4個國家重點（培育）學科：中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學。

在第四輪學科評估中有7個B+類學科：馬克思主義理論、考古學、化學、材料科學與工程、水利工程、化學工程與技術、公共管理。鄭州大學作為一所211大學，沒有一個A類學科，這是所有人不能接受的的地方。

目前鄭大有一級學科博士點21個，一級學科碩士點55個，博士后科研流動站24個。有國家重點(培育)學科6個，國家臨床重點專科建設項目37個。國家級科研平臺12個，省部級以上重點科研機構129個。4個學科(領域)進入ESI前1%，9個學科(群)入選河南首批優(yōu)勢特色學科。

有專任教師3720人，兩院院士9名，社科院學部委員1名，英國與加拿大院士3名，“杰青”“長江”“千人”20名，國家級教學名師5人，教授721人，具有博士學位教師1800余人。

如今的河南大學有12個學科門類，94個本科專業(yè)，42個碩士學位授權一級學科，20種碩士專業(yè)學位授權類別，12個博士學位授權一級學科，15個博士后科研流動站，6個河南省優(yōu)勢特色學科，39個省一級重點學科，同時也建有30多個國家和省部級研究教學平臺。

如今的河大聚集了院士、“長江學者”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者“973”計劃和國家重大科學研究計劃首席科學家、“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才、青年千人、國家“百千萬人才工程”、中國科學院“百人計劃”、全國杰出專業(yè)技術人才等結構合理的師資隊伍，集聚了萬師強、傅聲雷、周樹和丁建清等一批領軍人才。

而鄭州大學的快速發(fā)展壯大，也借勢了鄭州的整體城市發(fā)展，其“211工程”高校的身份也幫助其在近20年間，后來者居上，發(fā)展成為河南省綜合實力最強的一所大學，真算是一個后起之秀。雖然鄭州大學建校不如河南大學悠久，但因地處河南省會鄭州，迎來了更多的發(fā)展機遇，不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展，使院校變得更大更強。

開封大學個好一點， 下面從多角度進行二者的對比分析：

一、師資力量

1、開封大學：有教職工900余人，專任教師670余人；具有副高級專業(yè)技術職務以上教師225人，具有碩士及以上學位教師341人；享受國務院特殊津貼專家2人，河南省職業(yè)教學專家1人。

2、南職業(yè)技術學院：學院現(xiàn)有專*教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級教授3人，享受國務院津貼5人，國家“萬人計劃”教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人。

二、專業(yè)設置

1、開封大學：學校設有14個二級學院、2個教學部，開辦54個?？茖I(yè)，與河南大學聯(lián)辦本科專業(yè)1個。

2、南職業(yè)技術學院：學院設有9個二級學院，開設有45個高職專業(yè)和專業(yè)方向。

三、學科建設

1、開封大學：中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目3個、省級示范性實訓基地建設項目2個，省首批高等職業(yè)教育示范性綜合實訓基地1個，校內(nèi)實驗實訓室147個，應用型實訓中心14個，與相關行業(yè)企業(yè)建立的校外實習、實訓基地204個。

2、南職業(yè)技術學院：，學院擁有各類金屬切削機床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機床等300余臺，各種型號的實訓小轎車、面包車和客車40多輛，有400畝園林花卉和占地100多畝的駕校實訓基。

以上內(nèi)容參考 百度百科――河南職業(yè)技術學院

以上內(nèi)容參考 百度百科――開封大學

老校區(qū)在晉安路500畝左右，從火車站做31路到開封大學老校區(qū)站下車。新校區(qū)在東京大道1500畝，從火車站做34路，到開封大學站下車。

開封大學從2004年開始與河南大學聯(lián)合辦學，舉辦機械自動化和土木工程本科教育。開封大學始建???于1980年，是經(jīng)河南省人民*批準、國家教育部備案，由開封市人民*主辦的一所公辦普通高等職業(yè)院校，地處中國優(yōu)秀旅游城市、歷史文化名城、七朝古都開封市，交通便利，環(huán)境幽雅，是大學生深造成才的理想場所。多年來，開封大學始終堅持社會主義辦學方向，秉承“明德、勵學、篤行、創(chuàng)新”的教育宗旨，遵循“以德治校、特色立校、質量強校、科研興校”的辦學理念，始終以“就業(yè)為導向，育人為根本，服務為宗旨”，形成了“艱苦奮斗、團結務實、改革創(chuàng)新、嚴謹治學”的開大精神和“勤奮、進取、求實、創(chuàng)新”的良好校風，各項事業(yè)得到長足發(fā)展。

辦學規(guī)模適度?專業(yè)門類齊全

學校目前共設有機電工程學院、土木建筑工程學院、化學工程學院、財政經(jīng)濟學院、管理科學學院、人文學院、外國語學院、工藝美術學院、軟件職業(yè)技術學院、國際教育學院、五年制?？撇俊⑨t(yī)學部和繼續(xù)教育學院等13個教學單位近50個專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、文、管、醫(yī)6大學科門類，在校生15000余人，擁有一支專兼結合、結構合理、富有活力、適應高職人才培養(yǎng)需要的“雙師”型教師隊伍。

學校高度重視學生綜合素質的培養(yǎng)，構建起以能力為中心，知識、能力、素質教育為一體的人才培養(yǎng)體系。設有國家技能鑒定站（點），具備幾十種國家職業(yè)資格證書的培訓與考試資格；擁有能充分滿足學生實踐技能提高需求的儀器設備和圖書資料；擁有國家級技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地、中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地、省高校工程技術研究中心建設項目和省高職教育示范專業(yè)、省高職教育教學改革試點專業(yè)、省高等學校名牌專業(yè)建設點、省高等學校特色專業(yè)建設點、省高等學校優(yōu)秀教學團隊、省級精品課程。出版有《開封大學學報》、《中原儒學》等期刊。學校具有接收留學生資格和派出留學生中介資格，與新西蘭、加拿大等國家有聯(lián)合辦學項目。

學校堅持深化教育教學改革，全面推進素質教育，形成了產(chǎn)學結合、訂單培養(yǎng)、“準就業(yè)式”等多種形式的人才培養(yǎng)模式，近年來畢業(yè)生年底平均就業(yè)率始終保持在95%以上，被評為河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作單項工作優(yōu)秀學校。學校積極落實國家有關獎助學金的各項政策，連續(xù)五年獲得“國家助學貸款和資助管理工作”考核優(yōu)秀。

學校先后被確定為河南省首批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位，被評為“省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”、“省級文明單位”、“省級文明學?！薄ⅰ笆∈着Z言文字規(guī)范化示范學?！薄ⅰ笆〗逃蒲邢冗M集體”、“省教育管理年活動先進單位”、“省高校校園文化先進單位”、“省高校學生管理工作先進單位”、稱號。學校在省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估和德育工作評估中均獲得優(yōu)秀等級。2010年被教育部評為全國普通高等學校畢業(yè)生入伍服兵役預征工作先進集體。2010年獲得“河南考生心目中最理想的高?！狈Q號.

基礎設施齊全?辦學條件完善

校區(qū)規(guī)劃合理，建筑美觀，風景秀麗。教學設施完備，現(xiàn)有教學儀器設備總值4000多萬元，利用西班牙

開封大學體育館

貸款購置的實驗儀器設備正在談判中；利用長城集團公司租賃設備已基本到位并投入使用；3096萬元國家發(fā)改行專用建設貸款項目正在付諸實施，并計劃進一步擴大校園面積，增加地面建筑。學校擁有各類實習、實驗、實訓室100多個，建有先進的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)；校園“一卡通”工程項目的投入使用為學生創(chuàng)造了一個規(guī)范便捷的學習環(huán)境；圖書館各類藏書54萬冊，中外期刊2000余種；5000多平方米的體育館為學生提供了一個現(xiàn)代化、設備齊全的健身環(huán)境。

內(nèi)培外引強勁?師資結構改善

學校不斷加強“內(nèi)培外引”力度，先后出臺落實10余份“人才強?！睉?zhàn)略性文件，如《開封大學教師培訓、進修管理規(guī)定》、《開封大學專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理辦法》、《開封大學雙師素質教師的認定與聘任管理暫行辦法》、《開封大學人才引進工作暫行辦法》等，由于實施了待遇從優(yōu)的外引方案、寬松的內(nèi)培政策，使學校師資隊伍從學歷層次、職稱結構和學緣結構得到了根本改善。近幾年來引進高職稱、高學歷人才百余名，有近百名教師通過參加培訓取得了高一級學歷層次，晉升到了高一級職稱。目前在編教職工700余人，其中，專*教師300余人，高級職稱百余人，其中教授20人，具有博士、碩士學位的近百人，在讀博士、碩士近百人。先后有20余位教師獲得國家和省級優(yōu)秀教師榮譽稱號；一名教授曾作為高訪學者赴俄羅斯講學；有兩位教師作為教育部派出的國外漢教講學專家赴朝鮮、瓦奴阿圖開展?jié)h語教學；4名教工被評為開封市拔尖人才；兩名副校長分別被聘為教育部高等學校文秘專業(yè)教學指導委員會委員和河南省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家；學校還在國內(nèi)外聘請了百余名專家學者和行業(yè)能手擔任客座教授。

人才培養(yǎng)定位?教學質量提高

在多年的辦學實踐中，學校創(chuàng)建了“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”、“教學、科研、生產(chǎn)”兩個三結合的辦學模

學生餐廳

式，高度重視學生綜合素質教育，以產(chǎn)學研合作為途徑，建立以能力為中心，知識、能力、素質教育為一體的人才培養(yǎng)模式，突出以培養(yǎng)實踐能力為本位的育人思路，狠抓教育教學質量提高。大力實施“全員育人，全過程育人，全方位育人，全面素質育人”的系統(tǒng)工程，抓好大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，各項競賽、各類學術活動異彩紛呈，學生素質全面發(fā)展。學校積極開辟招生及畢業(yè)生就業(yè)市場，建立穩(wěn)定的招生及就業(yè)渠道，三年來，畢業(yè)生的一次就業(yè)率均保持在90%以上，學校已向社會培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生3萬余人，40%以上的畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干力量，正在為社會做著貢獻。

學術氣氛濃厚?科研成果顯著

金松大禮堂

學校積極實施“科研興校”戰(zhàn)略，全力推進應用技術研究，堅持教育科研、專業(yè)科研、科技開發(fā)并重的指導思想。近幾年來，獲得國家、省級科研立項147項，部級、省級結項驗收60項，省級優(yōu)秀教學成果獎13項；獲得國家、省級教學成果立項101項，省級鑒定14項，廳級科技成果獎29項；α亞麻酸、無狼音小提琴、畜類烘干爐尾氣凈化塔三項科技成果均獲國家專利；教師公開出版著作、教材127部，其中部分教材被教育部評定為《中國高教教材書目》推薦教材。市文學學會、歷史學會、焊接學會、模具學會、宋代文化研究所都設在開封大學?！堕_封大學報》于1998年9月經(jīng)國家新聞出版署批準，向國內(nèi)外公開發(fā)行?！堕_封大學學報》在河南省第二屆高校學報“三優(yōu)”評比中榮獲二等獎。學報編輯部被全國地方高校學報研究會評為優(yōu)秀編輯部。

依托企業(yè)辦學?高職特色彰顯

學校從1994年成立以香港金心集團董事局主席李金松先生為董事長、境內(nèi)外80余家企業(yè)單位加盟的“開封大學董事會”，并以此為依托大力開展產(chǎn)學研合作。董事單位為學校捐贈教學設備，設立獎學金，提供實習基地，開展學術講座及研究，學校為董事單位輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，進行合作技術攻關，項目開發(fā)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，目前，產(chǎn)學合作基地已從省內(nèi)、“珠三角”等老基地向“長三角”、“環(huán)渤海地區(qū)”發(fā)展，先后與144個單位建立了產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)了教育服務企業(yè)，企業(yè)扶持教育的“雙贏”機制。

辦學渠道拓寬?對外交流廣泛

學校積極發(fā)揮社會服務的職能，實行開放辦學，不斷拓寬辦學新途徑，先后與四川華迪、河南藍天集團

開封大學

等企業(yè)密切合作，實施“訂向”培養(yǎng)人才，增強了辦學活力。同時，不斷拓寬中外合作辦學的新途徑，學校已與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯、韓國、白俄羅斯等國家的多所知名高校建立了合作關系，與加拿大南阿爾伯特理工學院、加拿大麥瑞?維多倫學院、法國里昂商學院、澳大利亞北悉尼學院、新西蘭納爾遜理工學院等院校建立了共同培養(yǎng)學生的合作關系。近幾年來，向國外輸送留學生200多人，接收國外留學生100余人。07年6月，我校首批中外合作辦學項目百余名學生畢業(yè)，將擁有開封大學和加拿大麥瑞?維多倫學院兩校的畢業(yè)證書。開封大學是河南省具有接收留學生資格的十一所高校之一，是具有派出留學生中介資格的十個單位之一。

黨的建設加強?德育成果豐碩

學校大力加強黨的建設和思想政治工作，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)新能力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極發(fā)揮黨建學會和思想政治研究會的作用，保持*員先進性教育、“講正氣、樹新風”主題教育活動的長效機制已逐步建立和完善。學校先后被評為“省級文明單位”、“省級文明學?！?、

學生宿舍樓

“省級園林單位”、“省教育科研先進集體”、“省教育廳教學管理年活動先進單位”、“高校校園文化先進單位”、“高校學生管理工作先進單位”，校團委被團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號，在去年省教育廳組織的德育工作評估中，開封大學被評定為優(yōu)秀等級。

校園文化濃郁?育人環(huán)境優(yōu)化

學校高度重視大學精神的塑造和校園文化的培育，致力于建設“文明校園”。校園環(huán)境優(yōu)美怡人，綠樹蔥蘢，花草爛漫；學校形象標示獨具匠心，內(nèi)涵豐富，特色鮮明。校園文化活動豐富多彩，學生社團十分活躍。大學生科技文化藝術節(jié)、大學生體育節(jié)、周末文化廣場、社團文化節(jié)、校園十佳歌手大賽、“團小組進宿舍”等系列活動，打造校園文化品牌。長期以來，我們始終堅持在學生中開展以“經(jīng)風雨，受教育，長才干”為主題的社會實踐活動和青年志愿者活動，學校連年被評為“社會實踐活動先進集體”。

責任意識強化?校園環(huán)境和諧

開封大學好。開封大學是經(jīng)河南省人民*批準、教育部備案，由開封市人民*主辦的一所涵蓋工、管、文、經(jīng)、醫(yī)、藝6大學科門類的全日制普通高等學校。

院系專業(yè)

據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示，學校設有14個二級學院、2個教學部，開辦54個?？茖I(yè)，與河南大學聯(lián)辦本科專業(yè)1個

師資力量

據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示，有教職工900余人，專任教師670余人；具有副高級專業(yè)技術職務以上教師225人，具有碩士及以上學位教師341人；

享受國務院特殊津貼專家2人，河南省職業(yè)教學專家1人，河南省學術技術帶頭人17人，河南省高等學校教學名師2人，河南省高等學校青年骨干教師資助對象16人，開封市拔尖人才19人；省級優(yōu)秀教學團隊2個。

擴展資料

學校創(chuàng)建于1980年，原為“河南師范大學（現(xiàn)河南大學）分?！保?981年更名為開封市走讀大學；1984年更名為開封大學。2004年入選國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校。[2]?2017年，學院入選河南省國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目。

據(jù)2020年5月學校官網(wǎng)顯示，學校占地1564余畝，建筑總面積約43.29萬平方米，教學科研行政用房約25.60萬平方米；教學科研儀器設備總值16621.26萬元；

圖書館建筑面積2.8萬平方米，館藏紙質圖書148.07萬冊，電子專業(yè)期刊25377種。學校設有12院2部5個公共教研部，常設專業(yè)57個，全日制在校生16088人，生源遍布全國30個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）。學校具有接收留學生資格和派出留學生資格，與英國、澳大利亞有聯(lián)合辦學項目。

參考資料來源： 百度百科-開封大學