寧夏哪個(gè)中職院校好 擴(kuò)展資料：

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2019寧夏高職院校分類考試面向中職畢業(yè)生招生分?jǐn)?shù)線...

寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校(簡稱寧夏幼專)是寧夏唯一一所專門培養(yǎng)學(xué)前教師的普通高等學(xué)校，是寧夏幼兒教師教育培訓(xùn)中心所在地，是寧夏學(xué)前教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的執(zhí)行單位，承擔(dān)著全區(qū)學(xué)前教育教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的主要任務(wù)，被譽(yù)為“寧夏學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，有著44年的辦學(xué)歷史。2014年2月升格為高等專科學(xué)校，學(xué)校占地516畝，建筑面積18.49萬平方米，硬件設(shè)施基本達(dá)到本科辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，處于全國同類院校領(lǐng)先水平。

教師資格證教師資格證考試在大部分地區(qū)是一年考兩次，但也有少數(shù)地區(qū)是一年考一次的。一般情況下，上半年的報(bào)名時(shí)間為一月，筆試時(shí)間為三月，面試時(shí)間為五月；下半年的報(bào)名時(shí)間為九月，筆試時(shí)間為十一月，面試時(shí)間為次年一月。

教師資格證的考試屬于全國統(tǒng)一考試，可全國通用，取得了任何地方都承認(rèn)。

教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過全國統(tǒng)一考試，申請自己想要教的科目的面試，并且取得普通話合格證書通過后，仍需要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

擴(kuò)展資料：

凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬于自治區(qū)人民*領(lǐng)導(dǎo)的普通高等學(xué)校。她的主要任務(wù)是舉辦以工科為主，集機(jī)械*、電子信息、自動(dòng)化、農(nóng)林牧漁、生物化工、經(jīng)濟(jì)管理、教育與藝術(shù)等為一體的高等職業(yè)教育和中等職業(yè)教育，為我區(qū)及周邊省區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高技能型專門人才。
學(xué)院占地769.8畝，建筑面積116045平方米，固定資產(chǎn)8131.55萬元；實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室41個(gè)；教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3510臺(tái)件；圖書21萬冊，電子圖書37400種，電子期刊折合96萬冊。學(xué)院轄三個(gè)校區(qū)，校本部位于銀川市金鳳區(qū)黃河?xùn)|路(高新技術(shù)開發(fā)區(qū))，是高等職業(yè)教育的主要辦學(xué)基地；南校區(qū)位于銀川市金鳳區(qū)寧安大街，是工科類職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的主要教學(xué)基地；東校區(qū)位于銀川市興慶區(qū)清和街，是繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)的重要基地。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工513人，其中教師274人，副教授以上職稱115人，講師122人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、文法系、生物工程系、動(dòng)物科學(xué)系和中專部；開設(shè)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、生物制藥、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等28個(gè)專業(yè)。學(xué)院建有機(jī)械、電子、數(shù)控、電氣、計(jì)算機(jī)、CAD繪圖等實(shí)驗(yàn)室；建有數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定中心；建有主干網(wǎng)為千兆，百兆到桌面的校園計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)；建有經(jīng)自治區(qū)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)設(shè)立的國家級(jí)職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院是被國家勞動(dòng)保障部、教育部確定的“全國90所承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)”的高職院校之一。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2003年實(shí)施“四?！焙喜⒁詠?，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為主線，從有利于高等職業(yè)教育發(fā)展著眼，整合各類教育資源，搭建起了高等職業(yè)教育、中職教育和職業(yè)技能培訓(xùn)銜接貫通的教育教學(xué)平臺(tái)，形成了獨(dú)具特色的“校企合作”辦學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生5807人，其中高職教育學(xué)生2568人，中職教育學(xué)生3239人。近年來，學(xué)院積極探索“校企合作”訂單式培養(yǎng)模式，開辟了高職和中職教育的廣闊市場。學(xué)院先后與長城須崎、小巨人、共享集團(tuán)、佳通輪胎、吳忠儀表、多維藥業(yè)、蒙牛等區(qū)內(nèi)外大型企業(yè)簽定合作辦學(xué)協(xié)議，共輸送高職畢業(yè)生812人，中職畢業(yè)生20057人，并推薦部分畢業(yè)生到廣東等沿海城市就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上。
寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”期間的發(fā)展思路是：以高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估和爭創(chuàng)全國示范性高等職業(yè)院校為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略；加快教育教學(xué)改革步伐，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)密切結(jié)合；加強(qiáng)教學(xué)科研工作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；加快校園基本建設(shè)步伐，努力改善辦學(xué)條件；深化校內(nèi)管理體制改革，多渠道增加經(jīng)費(fèi)投入。科學(xué)統(tǒng)籌各類教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為以工科為主的綜合性高等職業(yè)學(xué)校。全力爭取進(jìn)入國家重點(diǎn)建設(shè)的100所示范性高等職業(yè)院校和2000所實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地行列。

學(xué)校類型: 高職高專*

省份: 寧夏*自治區(qū)

城市: 銀川市

*: 0951-6737079 0951-6722904

地址: 銀川市興慶區(qū)清和北街八里橋(本部) 銀川市興慶區(qū)中山北街512號(hào)(南校區(qū))

地圖: 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院地圖:

2022年全區(qū)共有52所中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、193個(gè)專業(yè)具備招生資質(zhì)，招生專業(yè)布點(diǎn)582個(gè)。其中，中等職業(yè)學(xué)校38所（含5所舉辦中職層次教育的高職院校），技工學(xué)校14所，招生專業(yè)76個(gè)146個(gè)。

2022寧夏正規(guī)中職學(xué)校/技校名單

銀川中職學(xué)校哪個(gè)最好

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