考研目標(biāo)的選擇可以說是考研過程中最為重要和關(guān)鍵的事務(wù)之一。一般而言,應(yīng)該在計(jì)劃考研之后就著手選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)。也可以先準(zhǔn)備公共課,同時(shí)多了解一些相關(guān)院校的信息,最終確定學(xué)校和專業(yè)以及導(dǎo)師。但最好事先定下目標(biāo),這樣就能有明確的目標(biāo)意識(shí),用目標(biāo)來激勵(lì)自己。當(dāng)然了,對(duì)于很多考研人來說,選定學(xué)校和專業(yè)以及導(dǎo)師并不是一件輕松的事情,考研人一般都會(huì)或多或少猶豫不決。為什么會(huì)有猶豫呢?猶豫不決是天生的性格弱點(diǎn)嗎?非也。所謂“藝高人膽大”,“英雄無懼”,真正的英雄在做出抉擇時(shí)必然非常果斷。但我們大部分人都是平常人。平常人做選擇,要做出正確的選擇,關(guān)鍵就在于獲取正確的信息,采用正確的方法,從而得出正確的結(jié)論。這個(gè)正確的結(jié)論就是適合自己的目標(biāo),一個(gè)經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),一個(gè)激動(dòng)人心的目標(biāo),一個(gè)可以為之付出青春、血汗的目標(biāo),一個(gè)即使由于各種外因?qū)е伦约簾o法抵達(dá)也無怨無悔的目標(biāo)!
正確的信息,就是要通各種渠道獲取充分而可靠的信息;正確的方法,即如何選擇學(xué)校和專業(yè),如何聯(lián)系導(dǎo)師,這是本節(jié)所要探討的問題。
本節(jié)共分兩個(gè)部分,其一是選定學(xué)校和專業(yè)的一些思路、方法和經(jīng)驗(yàn)之談;其二是選擇導(dǎo)師的一些思路、方法和經(jīng)驗(yàn)之談。本節(jié)最后附上了一些選擇學(xué)校和專業(yè)的具體案例,希望對(duì)讀者朋友有所借鑒。
(一)選定學(xué)校和專業(yè)
在確定考研以后,選擇學(xué)校和專業(yè)是非常重要的一環(huán)。以下我們將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、針對(duì)考研人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)的常見問題來探討如何選定最適合考研人自己的學(xué)校和專業(yè)?
1.選好學(xué)校?選自己喜歡的專業(yè)?選好專業(yè)?
在學(xué)校和專業(yè)之間,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮專業(yè),并且要優(yōu)先考慮選自己喜歡的專業(yè)。然后在力所能及的前提下追求好專業(yè)好學(xué)校。我們給出的理由如下:
(1)到了研究生期間,應(yīng)首先著眼于追求自己的興趣,要真正做到“學(xué)有所長(zhǎng)”,打造自己的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。這樣才能在繼續(xù)深造時(shí)得到老師的青睞,獲取更多的機(jī)會(huì),例如出國(guó)。對(duì)于想出國(guó)的學(xué)生就更是要慎重選擇專業(yè)了。畢竟要想順利出國(guó),并且希望爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金的話,專業(yè)成績(jī)、科研能力是關(guān)鍵。此外,對(duì)于讀完研后選擇就業(yè)的人,如果想從事本專業(yè)領(lǐng)域的工作,那么擁有專業(yè)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”必然會(huì)讓你在職場(chǎng)上如魚得水。而興趣是最好的導(dǎo)師,如果對(duì)自己的專業(yè)真正感興趣,那么做出成果來就要順利得多,出大成果的機(jī)會(huì)也要高一些。反之,如果對(duì)自己的專業(yè)不感興趣,而且你沒有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持精神,不懂得在自己需要做的工作中找到興趣的話,那么讀研又將成為一場(chǎng)可怕的夢(mèng)魘,兩至三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而你很可能依然兩手空空,職場(chǎng)無助。
(2)研究生期間最主要的任務(wù)是課題研究,讀研期間所從事的課題/項(xiàng)目直接關(guān)系到就業(yè)的前景。研究生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)主要地體現(xiàn)在專業(yè)素質(zhì)(科研能力、技術(shù)水平等方面)。而專業(yè)師資力量、硬件設(shè)施的強(qiáng)弱直接關(guān)系到學(xué)生可以學(xué)到知識(shí)的多寡和能力提升的高低。排名靠前的專業(yè)畢業(yè)出來的學(xué)生在繼續(xù)深造、選擇就業(yè)等方面都會(huì)有比較優(yōu)勢(shì)。
如果你對(duì)想報(bào)考的專業(yè)沒有特別的興趣,只要你不討厭它,那么就是可以考慮的選擇。興趣更多的在于培養(yǎng),在于尋找。最重要的是一種態(tài)度,一種堅(jiān)持的精神和扎扎實(shí)實(shí)學(xué)東西、做事情的品格。這樣的話,即使你對(duì)專業(yè)沒有*,但至少不至于被動(dòng)。你仍然可以通過讀研學(xué)到很多東西,收益也就不會(huì)太少。
至于學(xué)校也是很重要的。不少企業(yè)還是傾向于去名校招聘人才,學(xué)校牌子硬,找工作相對(duì)容易一些。學(xué)校氛圍的熏陶也很重要,如果各方面的資源多一些,個(gè)人也會(huì)有更大的發(fā)展空間與更多的選擇機(jī)會(huì)。
2.報(bào)考太好的學(xué)校里的好專業(yè)怕考不上,報(bào)次了又怕虧了自己,怎么辦?
這是考研人選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)普遍煩惱的一個(gè)問題,也是選定學(xué)校和專業(yè)時(shí)需要解決的另一個(gè)難題。破解的思路是“知己知彼、果敢決斷”。
(1)“知己”
也就是分析自己的基礎(chǔ)實(shí)力如何,興趣所在,預(yù)期目標(biāo)如何,備考時(shí)間有多少,人際資源有多少。
基礎(chǔ)實(shí)力包括學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理素質(zhì)、本科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、本科學(xué)校背景等。相對(duì)關(guān)鍵的是本科專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、本科學(xué)校背景,而學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理素質(zhì)都是可以培養(yǎng)起來的。
興趣就是我們對(duì)什么專業(yè)感興趣。
預(yù)期目標(biāo)就是我們的人生理想,我們希望去哪個(gè)城市,哪所學(xué)校,也就是我們想追求什么。目標(biāo),或者眼界,往往決定行動(dòng)。目標(biāo)有多高,成功很可能就有多大。清代胡雪巖曾有句經(jīng)商名言:“你的眼光及于一省,你就做一省的生意;你的眼光及于全國(guó),你就做全國(guó)的生意;你的眼光及于天下,你就做天下的生意。”許多報(bào)考名校的學(xué)生就是那種志存高遠(yuǎn)、勇于拼搏的學(xué)生。他們敢于夢(mèng)想,所以實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
備考時(shí)間就是除掉課程學(xué)習(xí)時(shí)間、課程考試準(zhǔn)備時(shí)間、課程設(shè)計(jì)時(shí)間、專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間等或者工作時(shí)間之外的可以用于專心復(fù)習(xí)的時(shí)間。一般來說,對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生,報(bào)考本校本專業(yè)至少需要3個(gè)月,本校外專業(yè)至少需要5個(gè)月,外校本專業(yè)至少需要7個(gè)月,外校外專業(yè)至少需要9個(gè)月。
人際資源是指是否有學(xué)長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友在所報(bào)考的學(xué)?;?qū)I(yè)就讀。我們認(rèn)為這是非常關(guān)鍵的。如果有往屆就讀那個(gè)專業(yè)的學(xué)長(zhǎng),那么你就比別人多占據(jù)了一份“人和”,顯然成功的機(jī)率就增加了一倍還多。所以在沒有熟人的情況下,要盡最大努力通過朋友的朋友以及網(wǎng)絡(luò)、甚至直接去報(bào)考院?!安赛c(diǎn)”找到學(xué)長(zhǎng)或老師。
(2)“知彼”
具體來說,要了解目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的如下信息,并對(duì)它們進(jìn)行有效的分析。
1)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。也就是錄取人數(shù),報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)之比,過復(fù)試線人數(shù)與最終錄取人數(shù)之比,以及調(diào)劑情況。一般看最近三年的就可以了。但也不要為競(jìng)爭(zhēng)所嚇倒,只要自己喜歡,實(shí)力可以,備考時(shí)間足夠,那么就可以大膽選擇。
2)學(xué)校/專業(yè)實(shí)力。這與個(gè)人預(yù)期目標(biāo)有關(guān)。目標(biāo)高,對(duì)學(xué)校/專業(yè)要求也高。主要了解學(xué)校/專業(yè)知名度、人文環(huán)境、師資力量、硬件設(shè)施、科研成果等。一般的指標(biāo)是看該所院校是否是“985工程”高校、“211工程”高校、“教育部直屬”高校、“國(guó)防科工委直屬”高校等。一些網(wǎng)站的研究生院實(shí)力排名和專業(yè)實(shí)力排名也反映了一些問題。但需要客觀地看待,尤其是對(duì)“國(guó)防科工委直屬”高校的實(shí)力更是要高看,絕對(duì)不能低估。
在專業(yè)方面,還要盡力搜集專業(yè)就業(yè)情況,以及專業(yè)今后的發(fā)展情況,比如導(dǎo)師的科研項(xiàng)目情況,學(xué)生的出國(guó)情況,讀博的情況等。
3)招生與考試政策。一般通過招生簡(jiǎn)章、復(fù)試辦法公告等了解。
4)專業(yè)是否歡迎跨專業(yè)報(bào)考。對(duì)于跨專業(yè)考研人而言,需要“投石問路”,事先聯(lián)系導(dǎo)師或者給研招辦打*,或者上網(wǎng),了解對(duì)方專業(yè)是否歡迎跨專業(yè)考生。一般而言,報(bào)考專業(yè)應(yīng)與自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)或者不是離得太遠(yuǎn),最好選擇與大學(xué)階段所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。這種情況下,由于大學(xué)四年打下了良好的基礎(chǔ),對(duì)本專業(yè)基本情況和發(fā)展前景有了一定的了解,也掌握了基本的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),專業(yè)課復(fù)習(xí)起來往往會(huì)順利一些,會(huì)比較得心應(yīng)手。將來從事進(jìn)一步的研究通常也會(huì)上手更快一些,并且在復(fù)試時(shí)也會(huì)占有一定的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然,不少專業(yè),尤其是交叉學(xué)科是很歡迎跨專業(yè)考生的。這時(shí)就另當(dāng)別論了。
(3)果斷決斷
知己知彼之后,就需要經(jīng)過分析權(quán)衡果斷決斷。也就是如下兩個(gè)方面的決斷:
1)專業(yè)決斷
根據(jù)自己的興趣和實(shí)力、預(yù)期目標(biāo)、備考難度,以及對(duì)目標(biāo)院校的目標(biāo)專業(yè)信息(實(shí)驗(yàn)設(shè)備、導(dǎo)師狀況、發(fā)展前景、就業(yè)前景等)的了解,果斷選定目標(biāo)專業(yè)。
2)學(xué)校決斷
根據(jù)自身實(shí)力、備考時(shí)間狀況、備考難度,以及對(duì)目標(biāo)學(xué)校的信息(知名度、人文環(huán)境、師資力量、硬件設(shè)施、科研成果)等的了解,果斷選定目標(biāo)學(xué)校。
關(guān)于備考難度如何估算,我們?cè)谶@里推薦新東方周雷老師講的選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)如何判斷報(bào)考難度的基本公式,供大家參考。這個(gè)公式關(guān)于難度的估算只是涉及到了目標(biāo)學(xué)校與現(xiàn)有學(xué)校之間的差異(地理位置、軟硬件實(shí)力)、目標(biāo)專業(yè)與現(xiàn)有專業(yè)之間的差異(軟硬件實(shí)力)兩個(gè)方面,因此是片面的,不具備權(quán)威性的,我們之所以列寫出來,只是幫助大家對(duì)考研難度建立一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。具體的難度如何還請(qǐng)參見第二章第六節(jié)關(guān)于“跨校跨專業(yè)考研”部分的敘述。
基本公式:
目標(biāo)得分(Goal,G)=目標(biāo)學(xué)校地理位置得分(Location,L2)+目標(biāo)學(xué)校軟硬件實(shí)力得分(Rank,R2)+目標(biāo)專業(yè)軟硬件實(shí)力得分(Major,M2)-就讀學(xué)校地理位置得分(Location,L1)-就讀學(xué)校軟硬件實(shí)力得分(Rank,R1)-就讀專業(yè)軟硬件實(shí)力得分(Major,M1)
目標(biāo)學(xué)校地理位置分為三個(gè)檔次:
① 沿海熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,比如北京、上海、廣州、天津、南京等。
② 區(qū)域中心城市和中部城市,比如哈爾濱、長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、濟(jì)南、青島、大連、杭州、西安、武漢、鄭州、長(zhǎng)沙、重慶、成都等。
③ 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),中小城市和西部城市,比如呼和浩特、銀川、石家莊、保定、蘭州、貴陽(yáng)、昆明等。三個(gè)檔次中第一檔次分值為3,第二檔次分值為2,第一檔次分值為1。
目標(biāo)學(xué)校軟硬件實(shí)力可以粗略的分為三個(gè)檔次:
① 名校:國(guó)家教育部定的“2+7”:定位為世界一流的清華和北大,定位為國(guó)際知名高水平的復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大 。
② 其他“211”入選學(xué)校。
③ 一般本科院校。
三個(gè)檔次的分值也和城市一樣。
目標(biāo)專業(yè)軟硬件實(shí)力也可以粗略的分為三個(gè)檔次:
① 熱門專業(yè):法碩,金融碩士,管理,新聞,計(jì)算機(jī),通信等。
② 大眾化的專業(yè):國(guó)際政治,會(huì)計(jì),中文,數(shù)學(xué),物理,和大多數(shù)工科專業(yè)。
③ 冷僻的專業(yè)。
三個(gè)檔次的分值也和城市一樣。
經(jīng)過計(jì)算,如果一個(gè)同學(xué)的選擇小于2分,那么說明競(jìng)爭(zhēng)的程度不會(huì)太過于激烈,考取的希望比較大。如果分值在2~4分之間,那么這就意味著競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,如果分值大于4分的話,說明要將經(jīng)過超出常人努力才有成功的希望。
(二)選定導(dǎo)師
導(dǎo)師的選擇對(duì)于報(bào)考某些院校來說是至關(guān)重要的一環(huán),在復(fù)試中往往確實(shí)起著決定作用。但也有為數(shù)不少的院校對(duì)導(dǎo)師選擇是不做要求的,甚至是反對(duì)的。比如
清華大學(xué),很多專業(yè)都不要求事先選擇導(dǎo)師,一般是錄取后,開學(xué)前兩周進(jìn)行雙向選擇。學(xué)生了解老師的科研課題等情況,與老師談自己的讀研計(jì)劃等,然后再?zèng)Q定選哪個(gè)導(dǎo)師。當(dāng)然,不管怎樣,如果能夠聯(lián)系上一個(gè)看好你的素質(zhì)和能力的老師,那么必然給你帶來很多的幫助,即使他/她沒法決定你的錄取與否,但他/她在幫助你了解專業(yè)科研方向、專業(yè)實(shí)力、專業(yè)報(bào)考與錄取情況方面以及在復(fù)試科目的重點(diǎn)、考查形式等方面給予你的指點(diǎn)都是相當(dāng)關(guān)鍵的。因此,盡力聯(lián)系一個(gè)好導(dǎo)師(即使最終他/她沒有成為你的導(dǎo)師),與他/她進(jìn)行有效的溝通是件比較重要的事。我們針對(duì)考研人最為關(guān)心的問題來探討如何選擇好導(dǎo)師,以及如何與導(dǎo)師有效溝通。
1.什么時(shí)候選導(dǎo)師?
根據(jù)院校要求而定。如果院校對(duì)選導(dǎo)師有要求,在開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)就應(yīng)選擇導(dǎo)師。當(dāng)然也可邊復(fù)習(xí)邊考慮選擇的事情。如果院校沒有要求,則可以先全力以赴準(zhǔn)備初試,考出一個(gè)理想的成績(jī)??纪旰罂梢詫?duì)下答案,估個(gè)分?jǐn)?shù),再結(jié)合以前的錄取線(要根據(jù)該年試題的難度進(jìn)行調(diào)整),大概確定自己能夠進(jìn)入復(fù)試。在成績(jī)出來之前,多了解一下各位老師的基本情況。分?jǐn)?shù)出來后,雙向選擇導(dǎo)師。
需要特別提醒一下的是,參加調(diào)劑時(shí)一般需要實(shí)現(xiàn)聯(lián)系導(dǎo)師。
2.選擇什么樣的導(dǎo)師?
理想的參照系是這樣的:
(1)人品好的導(dǎo)師。研究生階段,老師的為人必然對(duì)你,甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)有不可估量的影響。一個(gè)好的導(dǎo)師,一般都很謙虛,尊重學(xué)生,給研究生一個(gè)很寬松自由的研究氛圍,并且很信任你,知道你一直在努力和刻苦工作。這個(gè)一般要通過學(xué)長(zhǎng)才能了解到,當(dāng)然也可以在跟導(dǎo)師的聯(lián)系交往中看出來。
(2)科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師。讀研究生的主要目的是提升自己的科研實(shí)力,為畢業(yè)后快速進(jìn)入工作角色做準(zhǔn)備,而研究生的科研能力是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下形成的。如果導(dǎo)師的科研能力不行,完全靠研究生自己摸索的話,在某方面有所建樹是比較困難的。另外,在經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的今天,導(dǎo)師的科研能力不行很可能意味著導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)少,科研經(jīng)費(fèi)少就無法保證一些實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。所以報(bào)考前應(yīng)該對(duì)導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)有一些了解??纯磳?dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)是否比較多,科研課題是否比較多,是否比較前沿。
(3)導(dǎo)師性格與自己性格相合的導(dǎo)師。首先要分析自己是什么性格,是主動(dòng)型、外向型,開朗活潑型的,還是內(nèi)向,被動(dòng)型的。不同性格的老師有自己各自行事的風(fēng)格,喜歡各自不同類型的學(xué)生。通常你是沒有資格要求老師來遷就你的個(gè)性的,如果自己不是百變超人,那么最初選擇的時(shí)候,老師的個(gè)性和他喜歡的類型還是最好和自己相合的好。這和將來工作環(huán)境找領(lǐng)導(dǎo)和同事相處是一樣的道理,職場(chǎng)有很多人最初找工作都是看待遇,看工資,但最后走人的,往往是和領(lǐng)導(dǎo)或同事沒處理好關(guān)系,這個(gè)對(duì)研究生來說也是十分重要的考察因素。
(4)導(dǎo)師科研方向與自己的興趣、專業(yè)追求相合。興趣是最好的老師,只有你真正喜歡這個(gè)方向,你才能干一行,愛一行,你也才能夠愉快地度過研究生階段并且有所收獲。所以要盡可能從自己的興趣出發(fā),深入了解導(dǎo)師的研究方向,選擇那些科研方向與自己興趣一致的導(dǎo)師。這個(gè)可以通過他近期發(fā)表的論文以及他最近研究的課題來了解。
這個(gè)方面還需要注意的一點(diǎn)是看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐,如果喜歡理論,就最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師;如果喜歡實(shí)踐,則要找實(shí)踐項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師,至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國(guó)的打算和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師,想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。如果想畢業(yè)后就業(yè),導(dǎo)師選擇就相對(duì)沒那么重要。
至于選年輕的導(dǎo)師還是選年老的導(dǎo)師,就要看個(gè)人的喜好了,沒有定論。
3.如何查找導(dǎo)師信息?
在對(duì)要選什么類型的導(dǎo)師有個(gè)大致參照以后,就需要獲得所在專業(yè)方向的各位老師的信息,根據(jù)信息劃定一些老師,然后與這些劃定的老師進(jìn)行郵件或*聯(lián)系。了解信息的基本途徑列舉如下:
(1)學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)上關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域老師的介紹。
(2)通過百度、谷歌等網(wǎng)站搜索導(dǎo)師的畢業(yè)學(xué)校、科研經(jīng)費(fèi)、研究方向、聯(lián)系方式等信息。這些介紹可能很簡(jiǎn)略,有些甚至是過期信息。通過這種方法你只能做到初步篩選。
(3)學(xué)校的學(xué)生論壇上的相關(guān)信息。
(4)與老師的學(xué)生或高年級(jí)的學(xué)生交流。
4.如何與導(dǎo)師有效溝通?
在選定自己理想的導(dǎo)師以后,應(yīng)該及時(shí)和導(dǎo)師取得聯(lián)系,以防別人捷足先登,因?yàn)閷?dǎo)師可以帶的研究生人數(shù)畢竟有限,如果你聯(lián)系得比較晚的話,很有可能就會(huì)處于劣勢(shì),甚至?xí)苯颖痪芙^;另外,及時(shí)聯(lián)系導(dǎo)師還有可能對(duì)你的復(fù)試有很大幫助,你可以誠(chéng)懇地告訴他你對(duì)他的研究方向很感興趣,對(duì)他本人非常欽佩,還可以詢問一下,要想成為他的研究生以及更好的適應(yīng)研究生生活應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備等等。
當(dāng)然這個(gè)過程中是需要一定的溝通能力和技巧的。溝通能力是最為重要的一種能力,如何與老師有效溝通也是考研人很關(guān)心的一個(gè)問題。有不少人正是由于害怕與老師溝通或擔(dān)心不會(huì)于老師溝通而不敢聯(lián)系老師。
溝通是人際交往的一個(gè)重要方面。溝通能力不強(qiáng)的朋友可以通過多看看人際交往方面的書,多聽講座,多與身邊的朋友(*)交談等途徑來提高溝通能力。
與導(dǎo)師溝通的方式很多。一般而言,如果你擅長(zhǎng)口頭表達(dá),可以首先*聯(lián)系,一般選在周一下午兩點(diǎn)多的時(shí)候打辦公室*為好。如果你不擅長(zhǎng)口頭表達(dá),那么最好先發(fā)封郵件給老師,寫明你的考研打算、個(gè)人情況(所在學(xué)校專業(yè)、成績(jī)排名、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況等)、讀研計(jì)劃(對(duì)什么感興趣、讀研期間準(zhǔn)備怎么做、是否有念博的打算)等。最后表明你對(duì)導(dǎo)師的敬仰之情,感謝導(dǎo)師的閱讀,并希望得到導(dǎo)師的回復(fù)。
導(dǎo)師回復(fù)郵件之后,可以繼續(xù)保持郵件聯(lián)系,也可以打*告訴導(dǎo)師已經(jīng)收到郵件,并感謝導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo),順便詢問幾個(gè)相關(guān)的問題。除非與導(dǎo)師關(guān)系密切,否則應(yīng)把與導(dǎo)師的*交談時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。
至于郵件聯(lián)系或*溝通的語(yǔ)言技巧,則要各位自己去斟酌了??傊?,不卑不亢,自信而不自負(fù),謙虛謹(jǐn)慎而在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出年輕人的活潑、活力來。記住導(dǎo)師也是人,和自己身邊的老師一樣的人。導(dǎo)師一般都是喜歡學(xué)生的,樂于為學(xué)生解答問題的,即使你表達(dá)力有所欠缺,導(dǎo)師一般也會(huì)原諒你。
最后請(qǐng)記住兩點(diǎn):
(1)實(shí)事求是。不說假話,自己有什么就說什么,不要掩飾自己的不足之處。能力差,背景差一點(diǎn)關(guān)系都沒有,關(guān)鍵是要誠(chéng)懇,要虛心,要上進(jìn),要勤于學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn),大膽改變自己的命運(yùn)。最終,考研的成功要憑初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)、面試成績(jī)說話。初試分?jǐn)?shù)、復(fù)試筆試分?jǐn)?shù)高的話,從大量的案例來看,導(dǎo)師是絕對(duì)不會(huì)在面試中為難你的。如果失敗,失敗的原因也肯定在自身。
(2)大膽嘗試。確實(shí)有一些導(dǎo)師會(huì)對(duì)學(xué)生詢問考研事情表示出冷淡的傾向,因?yàn)樗涣私饽?,也不知道你能否考上,也可能他們正在繁忙中。這個(gè)時(shí)候你不要?dú)怵H,不要灰心。只要大膽嘗試,多試幾次,總有可能遇到熱心的老師的。即使萬一遇不到,你努力了,就可以放心了。復(fù)試時(shí)當(dāng)面找老師談可能就容易得多了。
選擇學(xué)校和專業(yè)的案例
案例1
[靳欣,2007年應(yīng)屆考取清華法律碩士]
我報(bào)考清華大學(xué)法律碩士是基于以下幾點(diǎn)考慮:
首先是考研的必要性。想有一個(gè)舒服的生活方式,就需要有個(gè)好職業(yè)為基礎(chǔ),而擁有好的職業(yè),學(xué)校和專業(yè)背景很重要。我的大學(xué)是一般的本科,這不是我想要的,我需要改變!那么讀個(gè)碩士對(duì)自己有多大的改變?第一點(diǎn)就是學(xué)歷,由本科學(xué)士到研究生,特別是拿到一個(gè)名牌的畢業(yè)證對(duì)找工作是有幫助的;第二點(diǎn)則是學(xué)習(xí)經(jīng)歷,毫無疑問讀研可以提高自己的素養(yǎng)和職業(yè)技能;第三點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)一些同等水平的同學(xué),拓寬自己的人際關(guān)系。一個(gè)數(shù)據(jù)表明:一個(gè)人的收入水平等同你最熟悉的五個(gè)朋友的平均收入。此時(shí)改變的方式就是考研,于是我毫不猶豫的選擇考研,而選擇清華大學(xué)可以滿足上面的要求。
再就是考研的可能性。這里分析影響考研成功的三個(gè)因素:第一就是自己,包括學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)。我學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),特別是英語(yǔ)(Q吧),考研重要的科目之一是英語(yǔ)。我學(xué)的專業(yè)是社會(huì)學(xué),它屬于“大法學(xué)”的概念,所以我考研時(shí)選擇法律碩士,一個(gè)注重實(shí)務(wù)的專業(yè)。 報(bào)考時(shí)要選擇與自己本科最相近的專業(yè),最好是直接考本專業(yè)。第二就是學(xué)校選擇。學(xué)校的選擇一定要在自己的能力范圍以內(nèi),否則是不切實(shí)際的。能力以內(nèi)的學(xué)校盡量選擇好的學(xué)校,我身邊有很多工作后又回來考研的同學(xué),他們所選擇的學(xué)?;旧隙际敲!N也徽J(rèn)為他們比我們實(shí)力上有多大優(yōu)勢(shì),而是他們的選擇就是當(dāng)今市場(chǎng)的選擇,就是就業(yè)的最好反饋。還有考慮學(xué)校的名氣、師資、教學(xué)質(zhì)量和所處的地理位置環(huán)境,這相對(duì)次要一些。清華大學(xué)法學(xué)院在全國(guó)屬于一流的,而且分?jǐn)?shù)相對(duì)北大不是特別高,屬于我能力以內(nèi)的選擇,而且清華又很重視法律碩士教育。
第三就是考研的心態(tài)調(diào)整和堅(jiān)持下來的韌性。選擇了一個(gè)好學(xué)校以及加上現(xiàn)實(shí)就業(yè)的壓力一定程度上可以促使一個(gè)人靜下心來看書。選擇心儀的學(xué)校,會(huì)燃起心中的斗志,會(huì)讓自己心無雜念堅(jiān)持下去。在學(xué)習(xí)不專心的時(shí)候,一想到清華這個(gè)名字,就會(huì)讓自己安靜下來,全身心地投入學(xué)習(xí)之中。
最后,選擇學(xué)校一定要從自己的實(shí)際出發(fā),全面分析自己的情況。要先選專業(yè)后選學(xué)校,選擇學(xué)校時(shí)可以在自己能力以內(nèi)大膽地選擇好學(xué)校。此外還要考慮自己的投入和回報(bào)要對(duì)稱,你選擇一個(gè)學(xué)?;ㄙM(fèi)很多精力考上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那不是自己想要的,到時(shí)會(huì)十分尷尬。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),在一個(gè)選擇過程中,有時(shí)候很難決定選擇哪一個(gè),這時(shí)候我們要跳出直接選擇思維的圈圈,而采用排除的方法。先劃出專業(yè)一條線,這會(huì)排除掉一部分學(xué)校,比如我選擇法律碩士這個(gè)專業(yè)就排除了很多學(xué)校;再劃出自己能力以內(nèi)的學(xué)校和好學(xué)校,這樣又排除一部分,再考慮學(xué)?;厩闆r,比如招生人數(shù)、就業(yè)、師資、住宿條件和環(huán)境等你都可以考慮進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)只剩下對(duì)外經(jīng)貿(mào)、北大、人大、中國(guó)政法和清華大學(xué)五所學(xué)校,這時(shí)是最難取舍的。這時(shí)唯一要考慮的就是哪一個(gè)自己最有把握考上,經(jīng)過權(quán)衡我最后得到一個(gè)理性的選擇――清華大學(xué)。
案例2
[陳豐坤2007年應(yīng)屆考入北大化學(xué)系高分子專業(yè)]
關(guān)于學(xué)校的選擇:個(gè)人認(rèn)為不外乎兩個(gè)原因:學(xué)校的實(shí)力和個(gè)人興趣。下面將根據(jù)我本人的情況加以說明。
在本科階段,我學(xué)的是高分子專業(yè)。經(jīng)過幾年的接觸,對(duì)高分子學(xué)科產(chǎn)生了較為濃厚的興趣,也希望自己能繼續(xù)在該方向進(jìn)行深造。所以,在我做出選擇時(shí),首先考慮的是想報(bào)考的學(xué)校的實(shí)力,包括學(xué)校的科研水平,導(dǎo)師的科研力量以及研究生的培養(yǎng)情況等。最初進(jìn)入我視野的學(xué)校包括清華大學(xué)、
北京大學(xué)、中科院北京化學(xué)所、
復(fù)旦大學(xué)、
浙江大學(xué)和
南京大學(xué)。這些高校或研究所在高分子領(lǐng)域都是比較不錯(cuò)的。至于最后選擇了北大,很大一部分是個(gè)人意向起了作用。
在還沒有正式進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的一段時(shí)間里,我準(zhǔn)備的是清華和中科院的考試科目,因?yàn)閮烧呖嫉亩加形锢砘瘜W(xué)和數(shù)學(xué)兩門課,所以一開始就先準(zhǔn)備這兩科。到七月份正式開始復(fù)習(xí)的時(shí)候,我打定主意報(bào)考北京大學(xué)了。這是因?yàn)楸贝笠恢笔俏覊?mèng)想的地方,我為那里的人文氣息所吸引。來了之后,我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的考慮是如果這次不選擇北大,也許今生就要與北大絕緣了。所以,最后還是選擇了北大。
當(dāng)然,在做出選擇時(shí)還有很多因素需要考慮,比如說成功的概率。如果你是真地想進(jìn)一步深造,考研成功的概率還是很重要的。報(bào)考具有一定勝算的學(xué)校不失為一種明智的選擇。
第一章 總 則
第一條 為保障武漢紡織大學(xué)普通本??普猩ぷ黜樌M(jìn)行,深入貫徹實(shí)施高校招生工作“陽(yáng)光工程”,規(guī)范招生行為,維護(hù)考生合法權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和《武漢紡織大學(xué)章程》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本招生章程。
第二條 學(xué)校中文名稱為武漢紡織大學(xué),中文簡(jiǎn)稱“紡大”,國(guó)標(biāo)代碼為10495,設(shè)有陽(yáng)光校區(qū)(湖北省武漢市江夏區(qū)陽(yáng)光大道1號(hào))、南湖校區(qū)(湖北省武漢市洪山區(qū)紡織路1號(hào))、東湖校區(qū)(湖北省武漢市武昌區(qū)東湖梨園漁光村1號(hào))三個(gè)校區(qū)。
第三條 學(xué)校為公辦全日制普通高等院校,具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。由中央和湖北省共建,以湖北省管理為主。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿,成績(jī)合格,由學(xué)校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)證書,符合學(xué)位授予條件的,授予學(xué)位證書。
第四條 學(xué)校招生工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序,全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。
第二章 組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
第五條 學(xué)校設(shè)立本??普猩瘑T會(huì)和招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定招生政策,討論決定招生工作重大事宜。成員由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、校友代表、學(xué)生代表等組成,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)
招生辦公室,是學(xué)校組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)全日制普通本??普猩娜粘9ぷ?。
第六條 學(xué)校招生工作接受學(xué)校紀(jì)檢部門、各省級(jí)招辦、考生、家長(zhǎng)、媒體以及社會(huì)各界的監(jiān)督。
第三章 計(jì)劃與錄取
第七條 凡符合全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名條件的普通高考考生均可報(bào)考我校。
第八條 學(xué)校根據(jù)本校人才培養(yǎng)、辦學(xué)條件等實(shí)際情況,統(tǒng)籌考慮各省(市、區(qū))生源數(shù)量、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展及支持政策、歷年計(jì)劃安排等因素,確定分省分專業(yè)招生計(jì)劃。報(bào)主管部門審批后由各省級(jí)招辦向社會(huì)公布。
第九條 學(xué)校根據(jù)教育部要求,在規(guī)定的比例內(nèi)設(shè)置預(yù)留計(jì)劃,用于調(diào)劑各省(市、區(qū))生源情況,嚴(yán)格按照教育部和各省(市、區(qū))的相關(guān)規(guī)定及程序使用預(yù)留計(jì)劃。使用原則按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十條 在高考文化考試成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥。ㄊ?、區(qū))同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生中,學(xué)校按照各科類招生計(jì)劃數(shù),在各省規(guī)定的調(diào)檔比例范圍內(nèi)調(diào)閱考生檔案,擇優(yōu)錄取。
第十一條 在實(shí)行非平行志愿的省份,學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿考生,如第一志愿生源不足,可錄取非第一志愿報(bào)考我校的考生。在實(shí)行平行志愿的省份,按當(dāng)?shù)厥。ㄊ?、區(qū))招辦的政策執(zhí)行。
第十二條 對(duì)享受加分政策的考生,可按?。ㄊ?、區(qū))招生委員會(huì)的規(guī)定加分提檔,安排專業(yè)時(shí)認(rèn)可加分。
第十三條 確定考生錄取專業(yè)時(shí)以投檔成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則按投檔成績(jī)(部分專業(yè)考察單科成績(jī)等條件)由高到低擇優(yōu)錄取。若考生投檔成績(jī)相同,優(yōu)先錄取專業(yè)相關(guān)科目成績(jī)高者,專業(yè)相關(guān)科目理工類為數(shù)學(xué)、文史類為語(yǔ)文(江蘇省普通類進(jìn)檔考生的專業(yè)安排原則為“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”,內(nèi)蒙古自治區(qū)考生的專業(yè)安排使用“專業(yè)志愿清”的方式)??忌顖?bào)專業(yè)都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)?cè)谠撌。ㄊ?、區(qū))所投放的專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄?。蝗舨环膶I(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
第十四條 我校所有藝術(shù)類專業(yè)文理兼收,文理綜合同時(shí)排隊(duì)(各省招辦有明確要求的除外),藝術(shù)類專業(yè)具體錄取辦法如下:
(一)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(含動(dòng)畫)專業(yè):學(xué)校認(rèn)可各?。▍^(qū)、市)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)統(tǒng)(聯(lián))考成績(jī),根據(jù)考生投檔成績(jī)和專業(yè)志愿,以“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則按投檔成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取[投檔成績(jī)按各省統(tǒng)一規(guī)定折算標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;若各省沒有統(tǒng)一折算標(biāo)準(zhǔn),則按綜合成績(jī)(綜合成績(jī)=省專業(yè)統(tǒng)(聯(lián))考成績(jī)*60%+高考文化成績(jī)*40%)從高到低擇優(yōu)錄??;綜合成績(jī)相同,以專業(yè)成績(jī)排名]。
(二)表演(服裝表演)專業(yè):最低身高要求:男生1.86米,女生1.70米。認(rèn)可湖北省戲劇與影視學(xué)類(服裝表演專業(yè))統(tǒng)考成績(jī),湖北省外考生需參加??疾⑷〉煤细褡C。投檔到我校的考生,我校按專業(yè)成績(jī)(湖北省專業(yè)成績(jī)?yōu)榻y(tǒng)考成績(jī),外省專業(yè)成績(jī)?yōu)樾?汲煽?jī))從高到低錄取。如專業(yè)課成績(jī)相等,則文化課成績(jī)高者優(yōu)先錄取。
第十五條 學(xué)校對(duì)部分專業(yè)設(shè)定英語(yǔ)單科合格線,英語(yǔ)單科成績(jī)按總分150分計(jì),具體按各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))高考實(shí)際英語(yǔ)單科總分等比例換算。
有關(guān)專業(yè)英語(yǔ)單科合格線為:環(huán)境設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(中外合作辦學(xué))、數(shù)字媒體藝術(shù)(中外合作辦學(xué)):60分;會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA):120分;金融學(xué)(CFA):120分。以上專業(yè)請(qǐng)非英語(yǔ)語(yǔ)種考生慎重報(bào)考。
第十六條 中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取填報(bào)有中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿的考生,專業(yè)服從調(diào)劑者視為此類專業(yè)間也服從調(diào)劑。中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取的考生入學(xué)后不得轉(zhuǎn)換到非中外合作辦學(xué)專業(yè)。
中外合作辦學(xué)專業(yè)外方合作高校:環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)外方合作高校為英國(guó)伯明翰城市大學(xué);服裝與服飾設(shè)計(jì)外方合作高校為日本文化學(xué)園大學(xué);紡織工程外方合作高校為英國(guó)曼徹斯特大學(xué)。
第十七條 對(duì)考生身體健康狀況的要求,按教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定執(zhí)行。
第十八條 除招生計(jì)劃中特殊注明的專業(yè)外,學(xué)校不限考生應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種,但由于學(xué)校條件所限,新生進(jìn)校后,學(xué)校以英語(yǔ)為第一外語(yǔ)安排教學(xué)。
第十九條 學(xué)校招生專業(yè)(表演專業(yè)除外)均無男女比例限制,且對(duì)往屆生和應(yīng)屆生同等對(duì)待。
第二十條 高考綜合改革試點(diǎn)省份招生錄取規(guī)則按當(dāng)?shù)卣猩邎?zhí)行。
第四章 新生入學(xué)
第二十一條 新生應(yīng)在入學(xué)通知書規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到,因故不能按期入學(xué)者,應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假。未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者,視為放棄入學(xué)資格。
第二十二條 根據(jù)國(guó)家規(guī)定,新生入學(xué)須交納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和其他相關(guān)費(fèi)用,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照湖北省物價(jià)局當(dāng)年批復(fù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第二十三條 學(xué)校設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,建立了以國(guó)家助學(xué)貸款為主,以助學(xué)金、勤工助學(xué)為輔完善的資助政策體系。
第二十四條 新生入學(xué)后,學(xué)校將在三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行體檢、新生資格復(fù)查等工作。不合格者,學(xué)校將根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定予以處理,直至取消其入學(xué)資格,退回原籍。
第五章 附 則
第二十五條 學(xué)校聯(lián)系方式:
通訊地址:湖北省武漢市江夏區(qū)陽(yáng)光大道1號(hào) 郵編:430200
聯(lián)系*:027―59367521
學(xué)校網(wǎng)址:
本科招生網(wǎng)址:
第二十六條 我校不委托任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行招生錄取工作,不收取國(guó)家規(guī)定外的任何費(fèi)用。以我校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人,我校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。
第二十七條 本章程未盡事宜按照各?。ㄊ小^(qū))高等學(xué)校招生委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二十八條 本章程自公布之日起生效,由學(xué)校本科生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組或其授權(quán)單位負(fù)責(zé)解釋。
長(zhǎng)江大學(xué)的排名很高,為何錄取分?jǐn)?shù)線卻一點(diǎn)也不高呢?原因有3點(diǎn)。
先來看看長(zhǎng)江大學(xué)全國(guó)排名:2015年,在全國(guó)高校排名225位;2016年,在全國(guó)高校排名222位;2017年,在全國(guó)高校排名199位;2018、2019年,在全國(guó)高校排名209位;2020年,在全國(guó)高校排名174位。
按照教育部公布的2020年全國(guó)普通高校數(shù)量,本科院校1258所,高職??圃盒?482所。長(zhǎng)江大學(xué)在全國(guó)高校能排到174位去,說明其實(shí)力的確不凡。作為省屬綜合性大學(xué),在全國(guó)高校排名進(jìn)前200位,已經(jīng)是非常了不起的位次了。
長(zhǎng)江大學(xué)所在的湖北省,高校多,名校多,2020年6月末該省有高校143所,有既是985又是211的武漢大學(xué)、華中科技大學(xué),還有華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)這5所211大學(xué)。
長(zhǎng)江大學(xué)雖然沒法跟省內(nèi)的985、211大學(xué)比,但在湖北省內(nèi)還是很有地位的,排名僅次于三峽大學(xué),位列全省第12位。排在長(zhǎng)江大學(xué)前的“雙非”高校分別是三峽大學(xué)(全省第11位)、中南民族大學(xué)(全省第10位)、武漢科技大學(xué)(全省第9位)、湖北大學(xué)(全省第8位)。
可以說,無論是在湖北省內(nèi)高校,還是放眼全國(guó)高校,長(zhǎng)江大學(xué)的位次都是很高的。但是,誠(chéng)如網(wǎng)友所問的那樣,長(zhǎng)江大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)為什么卻不高呢?仔細(xì)探究,這有其現(xiàn)實(shí)的脈絡(luò)可尋,歸結(jié)起來有3點(diǎn):
1、歷史淵源影響
長(zhǎng)江大學(xué)的名字很是氣派,但是該校建立的歷史卻不長(zhǎng)。從2003年4月掛牌,距今還差1個(gè)月建校才到18年時(shí)間。并且,長(zhǎng)江大學(xué)的組建,并非像西湖大學(xué)那樣,屬于新建一所大學(xué),而是由多所院校合并而來。
被合并的院校有湖北農(nóng)學(xué)院、江漢石油學(xué)院、荊州師范學(xué)院,還有湖北省衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院。這些合并進(jìn)來的院校,除了江漢石油學(xué)院的“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”“石油與天然氣工程”學(xué)科和湖北農(nóng)學(xué)院的“作物學(xué)”學(xué)科實(shí)力相對(duì)強(qiáng)勁外,其他合并進(jìn)來的院校和專業(yè),基本沒有太多可圈可點(diǎn)的地方。
簡(jiǎn)單地說,長(zhǎng)江大學(xué)成立的基礎(chǔ)相對(duì)較差,合并進(jìn)來的院校知名的、叫得響的學(xué)科少,這在一定程度上制約了該校錄取分?jǐn)?shù)的高度。
2、地理位置影響
高校所在地也是影響招生錄取分?jǐn)?shù)高低的重要因子。以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例,有校本部、威海校區(qū)、深圳校區(qū)3處住地。處于經(jīng)濟(jì)特區(qū)、地理位置最優(yōu)的哈工大深圳校區(qū),招生錄取的最低分?jǐn)?shù)明顯高于校本部和威海校區(qū);位于哈爾濱的校本部,區(qū)位優(yōu)于山東威海,所以校本部錄取的最低分?jǐn)?shù)又要高一些。
在發(fā)達(dá)城市的高校,在省會(huì)的高校,往往更容易受到考生的青睞。湖北排名前10的高校均位于武漢,就很能說明問題。然而,長(zhǎng)江大學(xué)卻在湖北荊州,區(qū)位上落了下風(fēng)。
荊州距離武漢僅兩百多公里,卻是考生報(bào)考的一個(gè)心結(jié)。哪怕考生高考成績(jī)可填報(bào)位次更好的長(zhǎng)江大學(xué),在武漢那巨大的吸引力下,也可能棄了長(zhǎng)江大學(xué),而選擇武漢市內(nèi)那些排名不及長(zhǎng)江大學(xué)的高校。
以地處武漢的湖北工業(yè)大學(xué)為例,該校2020年在校友會(huì)高校排行榜上列全國(guó)第202位,比長(zhǎng)江大學(xué)落后28位。但是,湖北工業(yè)大學(xué)2020年在四川的一本錄取最低分?jǐn)?shù)為581分,高出長(zhǎng)江大學(xué)整整23分。高校地理位置對(duì)招生錄取分?jǐn)?shù)的影響一覽無余。
3、招生規(guī)模影響
一所高校招生的數(shù)量越大,那錄取分?jǐn)?shù)也就越低。清華大學(xué)、北京大學(xué)為啥那么難考,為啥錄取分?jǐn)?shù)那么高,就是因?yàn)楸究普猩鷶?shù)量少,每年也就招三千多人。要是清華、北大兩校每年各招8000人,錄取分?jǐn)?shù)勢(shì)必出現(xiàn)下降,道理就是這么簡(jiǎn)單。
作為綜合性大學(xué)的長(zhǎng)江大學(xué),在湖北省屬高校中很有影響力,它的辦學(xué)規(guī)模在省屬高校中最大,學(xué)科門類比較全面,在校本科生數(shù)量3.27萬人。據(jù)此可推算出,該校每年招收大學(xué)本科生、??粕^8000人;并且,長(zhǎng)江大學(xué)面向湖北省內(nèi)招生就超過5000人。這樣的招生規(guī)模和生源結(jié)構(gòu),注定了錄取分?jǐn)?shù)線不可能高得上去。
武漢大學(xué)招生數(shù)雖然也在7000人以上,但面向湖北省內(nèi)招生數(shù)才1500人左右。要是武漢大學(xué)在湖北省內(nèi)招生5000人以上,那它的錄取線同樣會(huì)大幅度往下探。
綜上,在歷史淵源、地理位置、招生規(guī)模的共同作用下,全國(guó)、全省高校排名很高的長(zhǎng)江大學(xué),錄取分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不高,就不難理解了。
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