全國并軌前的中專院校排名 中專并軌歷史遺留問題最新消息

河南省教育委員會、河南省計劃委員會文件 ?

豫教計建字（1998）48號 ?

簽發(fā)：王日新 ?

夏宗勇 ?

關于我省普通中等專業(yè)學校招生并軌改革的意見 ?

各地市教委、計委、省直各有關部門，個普通專業(yè)學校： ?

根據(jù)國家的有關政策精神，從我省實際出發(fā)，為主動適應我省經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，積極推進普通中等專業(yè)學校招生、收費和畢業(yè)生就業(yè)制度改革，現(xiàn)就我省普通中等專業(yè)學校（含普通中等師范學校，以下簡稱普通中專）招生并軌改革提出以下意見： ?

一、普通中專招生并軌改革，是招生、收費和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的一個重要組成部分。通過招生并軌改革，逐步改變普通中專由*包學生上學、包畢業(yè)生就業(yè)的制度為學生繳納部分培養(yǎng)費用、大多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的制度。這一改革必須堅持有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于培養(yǎng)合格人才、有利于畢業(yè)生就業(yè)的原則，積極穩(wěn)妥地推進。1998年省屬普通中專全部實行招生并軌。在豫中央部門所屬普通中專的招生并軌改革，按其主管部門的部署進行。本著新生新辦法、老生老辦法的精神，新招收的并軌生執(zhí)行國家及省有關招生并軌改革的政策規(guī)定，原有在校生仍執(zhí)行過去的有關政策規(guī)定。 ?

二、省屬普通中專招生計劃形式從1998年開始，由國家任務計劃、調節(jié)性計劃（委托培養(yǎng)、自費生）兩種形式合并為并軌生一種形式。為滿足貧困地區(qū)和艱苦行業(yè)對中專人才的特殊需求，仍可安排一定比例的定向招生計劃。各有關學校與有關（地）縣或行業(yè)、部門簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，實行定向招生、定向就業(yè)。各地、各部門要以教育資源為依托，以社會需求為導向，兼顧需要與可能，合理編制普通中專的招生計劃和生源計劃。生源計劃要根據(jù)各地的需求意見，分解到市地，是否在分解的縣，有市地決定；中師生源計劃要分配到縣市，各地可根據(jù)實際需要再分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 ?

三、普通中專招生前，要向社會公布學校及專業(yè)招生計劃、生源計劃及其收費標準、將貸學金設置情況，供考生選擇報考。錄取時，同類學校在同一地招生，只劃定一個最低控制分數(shù)線，擇優(yōu)錄取新生。面向貧困地區(qū)和艱苦行業(yè)的定向招生，生源不足時，可適當降分錄取，努力完成招生計劃。 ?

四、1998年普通中專招生的學費標準，嚴格執(zhí)行省教委、省財政廳、省物價局的文件規(guī)定。學校對學生要按學年收費，不能跨學年收費，更不能一次收齊全部費用。既不能高收費，也不能亂收費。違者，按有關規(guī)定予以處罰，并向學生退還多收費用。 ?

在豫的中央部門所屬普通中專，執(zhí)行我省的收費標準。 ?

五、要確保學校的財政性投入逐步增加。國家財政預算內對普通中專的撥款不能因招生并軌而減少，而且應按中央提出的“三個增長”要求逐年有所增加。按國家有關規(guī)定，并軌生應享受助學金、醫(yī)療和有關生活補貼，其經(jīng)費仍按現(xiàn)行財政供給渠道解決。對并軌前主要靠收取學雜費維持正常運轉的學校，各有關部門要積極增加投入。 ?

六、要切實解決好貧困生問題。學校對家庭經(jīng)濟困難的學生，要酌情減免學費；要從收取的學費中劃出10%--15%的比例，以獎學金和貸學金的形式，資助困難學生和獎勵品學兼優(yōu)的學生；要從實際出發(fā)，為家庭困難學生提供勤工助學的機會和條件；要廣泛吸收社會各方面的資助資金。各方面要共同努力，采取多種措施，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。 ?

七、普通中專并軌畢業(yè)后，實行在國家有關畢業(yè)生就業(yè)政策指導下，大多數(shù)畢業(yè)生在一定范圍內自主擇業(yè)的就業(yè)制度，享受國家或單位專項獎學金的學生畢業(yè)后，按照國家政策規(guī)定或簽訂的協(xié)議就業(yè)；定向生在協(xié)議確定的就業(yè)范圍內就業(yè)；中師畢業(yè)生仍由各級教育行政部門負責按照培養(yǎng)目標安排到教育教學崗位任教。 ?

各級*要加強對畢業(yè)生就業(yè)的宏觀指導和統(tǒng)籌協(xié)調，各有關部門和學校要加強對畢業(yè)生就業(yè)的管理和指導，努力使廣大畢業(yè)生能順利就業(yè)。 ?

八、各普通中專要面向社會需要，培養(yǎng)合格人才。利用招生并軌改革契機，適時調整專業(yè)設置，拓寬專業(yè)方向，深化教學領域改革，注重實踐環(huán)節(jié)教學，重視學生技能的培養(yǎng)。全面加強管理，全面提高教育質量，向社會輸送專業(yè)對路，質量較好的中專人才。 ?

九、加強對普通中專招生并軌改革的領導和宣傳工作。普通中專招生并軌改革涉及面廣，政策性強。請各級*加強對這項工作的領導，納入工作的議事日程。學校主管部門要切實落實招生并軌后的有關政策和保障措施，幫助學校及時解決改革中出現(xiàn)的實際問題。各有關部門要密切配合，協(xié)調一致，形成合力，積極推動改革工作。各中專學校要把招生并軌改革作為大事來抓，要廣泛動員，形成共識，制定方案 ，精心施工，確保改革工作的順利實施。教育行政部門、各新聞媒介和社會有關方面要積極、全面、準確地宣傳招生并軌改革政策，營造良好的輿論氛圍，贏得社會各方面的理解和支持。 ?

河南省教育委員會 河南省計劃委員會 ?

一九九八年四月二十七日 ?

主題詞：普通中專 招生 并軌 意見 ?

抄 報：國家教育部、國家發(fā)展計劃委員會 ?

河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領導小組關于做好2000年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作意見的報告

省人民*：
今年我省大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生(以下簡稱畢業(yè)生)達13．2萬人，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，對于緩解我省經(jīng)濟社會發(fā)展與人才短缺的矛盾，推進“科教興冀”戰(zhàn)略的實施，加快建設經(jīng)濟強省和現(xiàn)代化河北的步伐，以及維護社會穩(wěn)定等，都具有十分重要的意義。為切實做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作，現(xiàn)結合我省實際，提出如下意見：
一、指導思想
今年我省畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是：以*理論為指導，認真貫徹落實黨的十五大和十五屆三中、四中全會精神，以及全國教育工作會議、全國技術創(chuàng)新大會精神，從促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，為迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，促進技術創(chuàng)新體系的建立，加快“科教興冀”戰(zhàn)略的實施，建設經(jīng)濟強省和現(xiàn)代化河北提供人才保證和科技支撐。積極穩(wěn)妥地推進畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，加快建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的畢業(yè)生就業(yè)新機制。
二、加強宏觀調控，優(yōu)化畢業(yè)生資源配置
實行招生并軌的畢業(yè)生，在國家就業(yè)政策指導下在一定范圍內自主擇業(yè)。2000年12月31日前落實單位的，省畢業(yè)生調配部門分批辦理就業(yè)手續(xù)；未落實就業(yè)單位的，回生源地擇業(yè)，落實就業(yè)單位后，由各地畢業(yè)生調配部門辦理就業(yè)手續(xù)；2001年12月31日前還未落實單位的，檔案移交縣以上人事部門所屬人才交流機構，戶糧關系(保留非農(nóng)業(yè)戶口)落在家庭所在地。享受國家和單位專項或定向獎學金的，按合同就業(yè)。畢業(yè)生的工作年限從到用人單位報到之日起開始計算。師范類本專科畢業(yè)生2000年6月底以前仍未落實就業(yè)單位的，按生源市列入就業(yè)方案。各市、縣教育部門要積極幫助推薦聯(lián)系就業(yè)單位；要從確保普及高中段教育師資需求的高度出發(fā)，2000年年底之前，妥善落實本科畢業(yè)生的就業(yè)單位。師范類?？飘厴I(yè)生辦理就業(yè)報到手續(xù)的期限延長至2001年12月31日，檔案、戶糧關系由各市教委代理，在此期間何時落實就業(yè)單位，各市教委何時辦理就業(yè)報到手續(xù)。2001年12月31日以后，仍未落實就業(yè)單位的，檔案、戶糧關系轉回生源所在地，原發(fā)就業(yè)報到證同時失效。
未實行招生并軌的畢業(yè)生，通過雙向選擇落實就業(yè)單位，選擇不到接收單位的，由國家在一定范圍內安排就業(yè)。
畢業(yè)研究生，原則上在黨政機關、學校、科研、文化、衛(wèi)生等公益事業(yè)單位和國有企業(yè)就業(yè)。鼓勵部分研究生到國家產(chǎn)業(yè)政策確定優(yōu)先發(fā)展的非公有制單位就業(yè)。
教育部直屬高校來我省的畢業(yè)生，原則上在全省范圍內就業(yè)；其他部委屬高校來我省的畢業(yè)生，原則上在本系統(tǒng)、本行業(yè)就業(yè)；部委駐冀高校應按專業(yè)完成本科畢業(yè)生地方留成計劃，其畢業(yè)生就業(yè)原則上不受行業(yè)限制；省屬高校和外省(市、區(qū))高校為我省培養(yǎng)的畢業(yè)生，原則上在省內就業(yè)；市屬高校畢業(yè)生，原則上在市以下單位就業(yè)。高等職業(yè)技術學校的畢業(yè)生與其他學校畢業(yè)生實行同一就業(yè)政策。三峽庫區(qū)本、專科畢業(yè)生，由省畢業(yè)生調配部門下達指令性計劃，有關市要妥善安排好他們的工作和生活。
省(部)屬中等專業(yè)學校畢業(yè)生，原則上在本系統(tǒng)、本行業(yè)基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)，首先由行業(yè)主管部門及其直屬單位安排，需回生源地就業(yè)的，應按專業(yè)適當控制。市屬中等專業(yè)學校畢業(yè)生，原則上在市、縣屬單位就業(yè)。職教中心普通班畢業(yè)生，除市區(qū)生源外，全部在生源縣就業(yè)。來源于張家口、承德的畢業(yè)生，所學專業(yè)是當?shù)匦枰模瓌t上回本地就業(yè)(其中師范類畢業(yè)生為省校級三好學生的可在全省范圍內擇業(yè))。
師范類畢業(yè)研究生原則上面向全省教育系統(tǒng)，以充實高校師資為主要方向，通過雙向選擇的方法落實就業(yè)單位。
師范類本專科畢業(yè)生，自覺接受國家就業(yè)方針政策的指導，省屬和省外回省就業(yè)的高校畢業(yè)生在全省教育系統(tǒng)內就業(yè)，市屬高校畢業(yè)生原則上在本市教育系統(tǒng)范圍內就業(yè)(超出生源市范圍就業(yè)的，只要接收單位所在市教委同意即可)。通過畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的方法落實就業(yè)單位。
中師畢業(yè)生(含職教中心師資班畢業(yè)生)原則上回生源市、縣就業(yè)，具體就業(yè)辦法由各市教委自行確定。凡到中省直單位就業(yè)的須經(jīng)省教委同意并辦理有關手續(xù)。
師范類走向生、委培生、保送生按原協(xié)議就業(yè)。允許畢業(yè)生到非國辦學校工作，其檔案、戶糧關系由接收學校所在地教育部門代為管理。對于要求出省就業(yè)的研究生、本科生，要嚴格控制，凡是我省急需的短線專業(yè)，不允許出省就業(yè)。中、省直單位招納師范類畢業(yè)生，必須在省教委的指導計劃之內進行。
三、采取有效措施，保證“優(yōu)生優(yōu)配”
為貫徹“優(yōu)生優(yōu)配”的原則，建立平等競爭的就業(yè)機制，各學校要對畢業(yè)生進行德、智、體綜合測評，實事求是地作出評價。綜合測評要堅持公平、公正、公開的原則，嚴防不正之風。學校要嚴格按測評名次順序向用人單位推薦，用人單位可以自行組織考試、考核，也可委托人事部門組織考試考核。
對通過雙向選擇未落實就業(yè)單位的畢業(yè)研究生、全國重點大學本科生和省屬高校綜合測評為前l(fā)%的本科生，由省畢業(yè)生調配部門本著專業(yè)適應的原則，指定有關市或中、省直單位接收安排。
四、努力拓展就業(yè)領域，吸納入才，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件
充分發(fā)揮市場機制在畢業(yè)生資源配置中的重要作用。各級畢業(yè)生調配部門要積極會同人才交流機構及有條件的學校舉辦不同層次、不同形式、不同規(guī)模的畢業(yè)生就業(yè)市場，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，為畢業(yè)生和用人單位進行雙向選擇和信息交流創(chuàng)造條件。各市教委要建立人才市場教育分市場，為師范類畢業(yè)生就業(yè)提供相關服務。
動員各類企業(yè)積極接收畢業(yè)生。各類企業(yè)要從長遠發(fā)展出發(fā)，積極吸納畢業(yè)生，大力儲備人才。為了滿足我省大型支柱性企業(yè)集團對人才的需求，實行計劃單列，省、市畢業(yè)生調配部門要調劑優(yōu)秀高校畢業(yè)生，保證企業(yè)的需求。鼓勵畢業(yè)生到股份制企業(yè)、股份合作制企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個體、私營、外資企業(yè)就業(yè)。企業(yè)應按規(guī)定為畢業(yè)生繳納社會保險費用，以解除畢業(yè)生的后顧之憂。由縣以上人事部門所屬的人才交流機構進行人事代理的單位要與畢業(yè)生簽訂聘用合同，按規(guī)定履行合同鑒證，以保護畢業(yè)生和單位雙方的合法權益。
機關、事業(yè)單位要在編制限額和增人計劃內接收畢業(yè)生。各級機關可視機構改革情況，按照錄用國家公務員的有關規(guī)定接收少量高層次、高學歷的優(yōu)秀畢業(yè)生。事業(yè)單位要優(yōu)先接收高層次畢業(yè)生，經(jīng)費自籌事業(yè)單位根據(jù)需要予以滿足。事業(yè)單位接收畢業(yè)研究生、全國重點大學本科生和省屬高校綜合測評為前l(fā)%的本科生，增人計劃不足的，可向人事部門申報追加計劃。
各地、各部門要結合“雙清”工作，把騰出的崗位優(yōu)先安排畢業(yè)生。鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線建功立業(yè)。要選派一批優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術服務組織和計劃生育工作站要優(yōu)先安排大中專院校畢業(yè)生；中小學除安排師范類畢業(yè)生外，還要安排一定數(shù)量的非師范類畢業(yè)生充實教學第一線。教育行政部門要負責對其進行教育基礎理論的崗前培訓，未經(jīng)培訓的不得上崗。
要采取有力措施，積極引進我省急需的本科以上畢業(yè)生。對來我省就業(yè)的畢業(yè)研究生和急需的本科畢業(yè)生，要敞開大門積極接收，并提供一定的優(yōu)惠條件，解決好工作、生活等方面的實際困難。嚴格控制非河北生源的專科生、中專生來我省(含中直駐冀單位)就業(yè)，特別急需的必須報省畢業(yè)生調配部門審批。
五、加強管理，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)秩序
用人單位應根據(jù)崗位需要和畢業(yè)生資源合理確定學歷層次，不要一味追求高學歷，搞人才使用上的超前消費。同時，不得作出有性別歧視的規(guī)定。各地、各部門須按時報送畢業(yè)生需求信息。用人單位到學校進行招聘活動，必須經(jīng)學校畢業(yè)生就業(yè)部門同意，并服從學校有關安排。招聘畢業(yè)生應遵循公開、公平、公正、自愿和男女平等的原則。各學校要把畢業(yè)生就業(yè)工作擺上重要議事日程，充分發(fā)揮學校的作用，采取有效措施，最大限度地幫助畢業(yè)生就業(yè)。學校要加強管理，規(guī)范各種招聘活動，有權制止用人單位私下或影響學校正常教學秩序的各種招聘活動。
為促進畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展，盡快建立健全河北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估體系，適時對全省高校的畢業(yè)生就業(yè)工作進行檢查和評估、畢業(yè)生就業(yè)方案下達后，由省畢業(yè)生調配部門按規(guī)定向社會公布各學校的簽約和各市的畢業(yè)生就業(yè)情況，并以此作為制定各學校招生計劃和各市招生來源計劃的重要依據(jù)。
已領取報到證的畢業(yè)生要按時到單位報到，超過三個月不報到的，按有關規(guī)定取消其畢業(yè)生就業(yè)資格。
根據(jù)教育部教學[1999]20號文件精神，停止使用《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)派遣報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)派遣報到證》，啟用《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》。各級調配部門不得以任何理由扣留或換發(fā)教育部統(tǒng)一印制的就業(yè)報到證。各地、各部門要憑報到證和畢業(yè)證接收畢業(yè)生，不得拒收或退回，否則，各級人事、勞動部門要按有關規(guī)定限制其補充其他人員。對只出具接收證明，實際上不安排工作的做法，要堅決予以糾正，并追究有關人員的責任。
各地公安、糧食部門要憑省、自治區(qū)、直轄市畢業(yè)生調配部門簽發(fā)的報到證和畢業(yè)生調配部門出具的戶糧介紹信及時為畢業(yè)生辦理戶糧關系。為控制省會人口機械增長，根據(jù)駐石中、省直單位對畢業(yè)生的需求，由省大中專畢業(yè)生就業(yè)分配工作領導小組確定駐石中、省直單位接收畢業(yè)生的數(shù)量，由省畢業(yè)生調配部門在簽定協(xié)議前向接收畢業(yè)生的單位發(fā)放“駐石中、省直單位畢業(yè)生接收函”，各用人單位根據(jù)接收函接收畢業(yè)生。到駐其他市中、省直單位就業(yè)的畢業(yè)生，省授權當?shù)禺厴I(yè)生調配部門出具戶糧介紹信。調整改派畢業(yè)生的戶糧關系，也按上述規(guī)定辦理。
畢業(yè)生報到后，用人單位應根據(jù)工作需要和畢業(yè)生所學專業(yè)及時安排工作。對因病不能堅持正常工作或與用人單位發(fā)生勞動糾紛的，按在職人員有關規(guī)定處理。
要加強對畢業(yè)生就業(yè)收費的管理。認真貫徹國務院和財政部、國家發(fā)展計劃委員會、教育部的有關規(guī)定，不得以任何理由向畢業(yè)生收取城市增容費、教育補償費、上崗押金等。有關收費項目嚴格按國家和我省物價局、財政廳、教委、人事廳聯(lián)合印發(fā)的冀價行費[1999]18號文件的有關規(guī)定執(zhí)行。

這個歷史遺留問題，嚴重傷害了這批學生的利益。
1。招生“并軌”基本意義是：繳費上學，畢業(yè)后自主擇業(yè)。而與“并軌”相對的應該就是：統(tǒng)招統(tǒng)招。
2。以前入校的中專生并未實行“并軌”招生，（既有統(tǒng)招生也委培生、自費生等，以此可以證明）。按照國家的政策原則是：有連續(xù)性，不能一刀切，應該“新生新辦法，老生老辦法?！币虼诉@批統(tǒng)招生就應該是統(tǒng)招統(tǒng)分，由國家負責安置。但至今都沒音信。
3。我們這批統(tǒng)招統(tǒng)分中專生中多數(shù)是農(nóng)村學生，當時考中專而放棄考聯(lián)招就是沖著統(tǒng)招生由國家負責包分配，結果畢業(yè)后成了無身分、無土地、無工作的三無人員。既不像干部，也不像工人，更不像農(nóng)民。
4。歷史遺留問題，希望*本著尊重歷史的，以人為本的原則，在廣范調查的基礎上給予合理的解決。

法律分析：在98年并軌前入學,起訴*不安置工作,給可能勝訴,告國家只統(tǒng)招不統(tǒng)分,并軌前入學的中專生成了教育改革的犧牲品,可以要求國家賠償。

法律依據(jù)：《中華人民共和國國家賠償法》 第三十七條 賠償費用列入各級財政預算。 賠償請求人憑生效的判決書、復議決定書、賠償決定書或者調解書，向賠償義務機關申請支付賠償金。 賠償義務機關應當自收到支付賠償金申請之日起七日內，依照預算管理權限向有關的財政部門提出支付申請。財政部門應當自收到支付申請之日起十五日內支付賠償金。 賠償費用預算與支付管理的具體辦法由國務院規(guī)定。

200多分，不知道你是在哪個地區(qū)呢，如果是內蒙的話，是沒有問題的。如果是湖北的話，看是200多多少，前年和去年都是235的，再努力一點讓成績穩(wěn)定一些，分數(shù)如果剛過線不是很高就不要往哪些填報的比較多的學校，那樣的話會很容易調檔，并且學校就會比較雜。推薦湖北的荊州職業(yè)技術學院，在填報志愿的書的封面上是這個學校。