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考研與碩士學(xué)位解惑
在選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)、充電的方式上,學(xué)歷、學(xué)位教育因?yàn)槠鋸?qiáng)大的師資背景、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系、良好的交流平臺(tái)、權(quán)威的國(guó)家證書(shū),受到人們的普遍追捧。尤其對(duì)于已經(jīng)本科畢業(yè)的人,他們中有不少都期望能夠進(jìn)一步深造,獲得碩士學(xué)位。但是,在選擇深造的途徑上,很多人卻感到迷惑,他們不清楚全日制碩士研究生是怎么回事,在職讀碩又通過(guò)什么途徑,為什么有的課程只有學(xué)位沒(méi)有學(xué)歷等問(wèn)題。
其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),同時(shí)獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)只有一種方法,就是通過(guò)每年1月份的全國(guó)統(tǒng)考,在高校進(jìn)行全日制學(xué)習(xí);而獲取碩士學(xué)位證書(shū)則有三種途徑,包括參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試、同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試和專業(yè)學(xué)位考試。
(一)全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試:
一般來(lái)說(shuō)提到碩士考試,人們最容易想到的就是國(guó)家每年1月份統(tǒng)考的全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試。碩士研究生考試一般要求參加考試者具備大專以上學(xué)歷,通過(guò)考試入學(xué)后,進(jìn)行全日制學(xué)習(xí),完成學(xué)分并通過(guò)論文答辯等要求后,即可獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試同樣也是受到關(guān)注度最高的、入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的獲取碩士學(xué)位的方式。對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)要求的不斷深化、人才競(jìng)爭(zhēng)的壓力使得研究生考試報(bào)名人數(shù)連年攀升,盡管碩士研究生不斷擴(kuò)招,依然無(wú)法滿足巨大的報(bào)考需求。根據(jù)資料顯示,2005年參加研究生考試人數(shù)達(dá)到了117萬(wàn),而招生人數(shù)只有32萬(wàn),平均報(bào)考和錄取人數(shù)比例達(dá)到了3.7:1,有的熱門(mén)專業(yè)錄取比例甚至為70:1,進(jìn)入門(mén)檻之高讓人側(cè)目。
(二)專業(yè)碩士學(xué)位教育:
與側(cè)重于理論、注重學(xué)術(shù)研究能力的全國(guó)碩士研究生教育不同,先考后讀專業(yè)碩士學(xué)位是為了培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新應(yīng)用型人才,而推出的一種在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的途徑。
目前國(guó)內(nèi)的專業(yè)碩士學(xué)位有15個(gè),分別是工商管理碩士專業(yè)學(xué)位(MBA)、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(MPA)、工程碩士、法律碩士(J.M),以及會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位、藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個(gè)專業(yè)學(xué)位。
? 報(bào)名條件:
專業(yè)學(xué)位招生條件的最大特點(diǎn)是要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,一般要求本科畢業(yè),有的專業(yè)還要求須具備學(xué)士學(xué)位。絕大多數(shù)專業(yè)學(xué)位要求在職人員報(bào)考需經(jīng)得所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)同意,有的還要求所在單位推薦等。
? 考試方式:
專業(yè)碩士考試包括筆試和面試。筆試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”,報(bào)名時(shí)間一般為每年的7-8月份,許多專業(yè)學(xué)位的分?jǐn)?shù)線都是招生單位自主劃定的。根據(jù)專業(yè)不同聯(lián)考的科目也不相同,招生單位還會(huì)對(duì)專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考試。面試內(nèi)容為分為專業(yè)課面試和政治理論面試兩種。
除了聯(lián)考之外,在工程碩士中,為了鼓勵(lì)軟件行業(yè)的發(fā)展,教育部批準(zhǔn)成立的35所示范性軟件學(xué)院,可以自主命題、自主招生軟件工程碩士。許多院校的軟件工程碩士一年有春季和秋季兩次招生。
需要特別指出的是,工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士幾個(gè)專業(yè)學(xué)位分為10月份聯(lián)考和1月份統(tǒng)考兩種。10月份考試主要面向在職人士,1月份考試的多為應(yīng)屆畢業(yè)生。
? 獲得證書(shū):
專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書(shū),沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。所獲的學(xué)位證書(shū)與參加1月份全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)位證書(shū)效力相同,可繼續(xù)攻讀博士。只有參加1月份組織的全國(guó)研究生入學(xué)考試的學(xué)生才有畢業(yè)證和學(xué)位證兩證。
(三)同等學(xué)力碩士研究生考試:
同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試即我們常說(shuō)的同等學(xué)力申碩。這也是人們認(rèn)識(shí)最淺、誤解最多的一種獲取碩士學(xué)位的方式,有很多人甚至根本不了解在職申碩到底是怎樣的概念,有的人干脆認(rèn)為“參加這個(gè)考試沒(méi)意思”。作為我國(guó)繼續(xù)教育的重要一部分,在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位考試并沒(méi)有得到它應(yīng)有的關(guān)注,甚至受到考生的冷落。也因?yàn)榇?,有業(yè)內(nèi)人士將其稱為“被忽視的寶藏”。
而
中國(guó)人民大學(xué)在職碩士研究生上海教學(xué)中心的余慧子對(duì)于同等學(xué)力碩士研究生考試是這么評(píng)價(jià)的:目前國(guó)內(nèi)最適合在職人員深造的途徑之一。
同等學(xué)力碩士研究生最初出現(xiàn)的目的,是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外,對(duì)那些學(xué)術(shù)水平或?qū)iT(mén)技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。在職申碩為職場(chǎng)人士完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)闊視野提供了機(jī)會(huì),與研究生考試、出國(guó)等途徑相比,極大的降低了機(jī)會(huì)成本。
從1999年開(kāi)始,同等學(xué)力碩士研究生開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)外語(yǔ)水平和綜合學(xué)科水平進(jìn)行統(tǒng)一考試,考試在每年的5月份進(jìn)行。
對(duì)學(xué)歷的過(guò)分倚重成為選擇顧慮:
盡管具備了更實(shí)用、方便的特點(diǎn),但是很多人在選擇繼續(xù)教育時(shí),仍然對(duì)同等學(xué)力申碩存有疑慮。其中一部分即來(lái)自于對(duì)學(xué)歷的曲解。認(rèn)為只拿學(xué)位證書(shū)不如雙證有含金量、有保障,對(duì)于同等學(xué)力申碩考試的發(fā)展形成了一定的障礙,也使得每年1月份的碩士研究生考試成了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。數(shù)據(jù)顯示,2005年報(bào)考碩士研究生人數(shù)超過(guò)110萬(wàn),而報(bào)考同等學(xué)歷申碩的人數(shù)不足3萬(wàn)。
所謂學(xué)歷,是對(duì)于某個(gè)學(xué)生于一定時(shí)間里在學(xué)校受過(guò)教育的認(rèn)可,僅代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,僅僅證明了一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)間和過(guò)程,并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平,也不能代表他的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)位則是對(duì)某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可,是對(duì)這個(gè)人所學(xué)知識(shí)達(dá)到一定水平的認(rèn)可,代表著學(xué)習(xí)水平和層次。余慧子老師表示:對(duì)于大學(xué)以下教育,學(xué)歷的存在是有一定意義的,但是對(duì)于更高層次的、注重學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來(lái)說(shuō),學(xué)位本身比學(xué)歷更有說(shuō)服力,學(xué)位的價(jià)值要超過(guò)學(xué)歷。
從市場(chǎng)認(rèn)可度上看,對(duì)在*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國(guó)有企業(yè)工作的人來(lái)說(shuō),雙證比單證有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但在外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)則差別不大,關(guān)鍵是個(gè)人能力與專業(yè)背景,碩士學(xué)位證書(shū)只起到敲門(mén)磚的作用。是否沒(méi)有研究生畢業(yè)證的碩士學(xué)位證就沒(méi)有說(shuō)服力。
但從國(guó)外教育發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,越來(lái)越多用人單位、考生個(gè)人都必然對(duì)代表個(gè)人能力水平的學(xué)位證書(shū)越來(lái)越重視,淡化學(xué)歷證書(shū)所扮演的角色。從國(guó)外的教育體系來(lái)看,大部分國(guó)家都是采用學(xué)位證書(shū)而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的。在職人員取得的學(xué)位證書(shū),出國(guó)留學(xué)、移民和國(guó)內(nèi)考博都是被國(guó)家認(rèn)可的。
由于歷史原因,國(guó)內(nèi)對(duì)于學(xué)歷教育一直存在著盲目的注重和崇拜,從事實(shí)上顛倒了兩種證書(shū)的重要性。在90年代初的時(shí)候,能夠接受大學(xué)教育的學(xué)生的數(shù)量很少,因此社會(huì)在衡量人才能力的時(shí)候,往往把是否擁有大學(xué)學(xué)歷作為一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。但是如今,擁有高等教育經(jīng)歷的學(xué)生越來(lái)越多,社會(huì)已經(jīng)不用擔(dān)心人才學(xué)歷水平的差異,不少企業(yè)在用人的時(shí)候,也開(kāi)始扭轉(zhuǎn)觀念,不去過(guò)多的關(guān)注求職者的學(xué)歷,而更看重其實(shí)際能力。
此外,碩士以上的教育和本科存在著很大區(qū)別,其教育形式更加自由和注重實(shí)際,因此在國(guó)外的碩士都是只有學(xué)位而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)的。有能力完成碩士教育的人,說(shuō)明他的個(gè)人素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了一定程度,他的學(xué)術(shù)研究能力如何就成了問(wèn)題的關(guān)鍵,因此學(xué)位證明就變得更加重要。
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),其碩士學(xué)位證書(shū)與全日制研究生所獲得的碩士學(xué)位在其價(jià)值和用途上并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別:如果考生想繼續(xù)考博士,根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策,兩者完全沒(méi)有差別;如果學(xué)員想要參加國(guó)家公所員考試,兩者也不存在什么差別;而如果考生想要繼續(xù)出國(guó)深造的話,那么擁有有學(xué)位證書(shū)已經(jīng)足夠,因?yàn)閲?guó)外的大學(xué)也都沒(méi)有學(xué)歷證書(shū),所以在審查的時(shí)候自然也不會(huì)要求同學(xué)提供此類證明。
何謂研究生進(jìn)修班:
很多人都不太清楚,研究生進(jìn)修班到底是一個(gè)什么樣的概念,它和同等學(xué)力申碩到底是什么樣的關(guān)系。對(duì)此,我們可以理解為,研究生進(jìn)修班是參加同等學(xué)力碩士研究生考試、獲得同等學(xué)力碩士學(xué)位的主要橋梁,是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學(xué)內(nèi)容,對(duì)具有大學(xué)本科畢業(yè)或相當(dāng)學(xué)力程度的在職人員進(jìn)行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與能力培訓(xùn)的一種教育形式。它不是一個(gè)層次的學(xué)歷教育,不與研究生教育的學(xué)歷、學(xué)位掛鉤。課程由各單位根據(jù)自己專業(yè)設(shè)置情況來(lái)提供。從課程設(shè)置和師資來(lái)看,同等學(xué)力申碩與全國(guó)碩士研究生教育沒(méi)什么區(qū)別,各校依照相應(yīng)專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案,同時(shí)考慮在職教育的特點(diǎn),由相關(guān)院系學(xué)位分委員會(huì)討論制定。所確定的課程覆蓋同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合考試科目,有利于學(xué)員在學(xué)完全部研究生課程后參加同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)統(tǒng)考;從授課方式和培養(yǎng)方向上來(lái)看,同等學(xué)力申碩更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,打造應(yīng)用型的高級(jí)人才。在職人士一方面可系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程,獲得碩士學(xué)位;另一方面由于同學(xué)都是有數(shù)年經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)精英,可以相互借鑒,擴(kuò)大人脈圈,這點(diǎn)與MBA的作用相似。研究生課程班一般在一年半內(nèi)結(jié)束課程。課程結(jié)束后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),注明達(dá)到研究生同等學(xué)力。
同等學(xué)力申碩的前提是具備同等的學(xué)術(shù)和能力,而僅建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的自學(xué)、總結(jié),很容易造成課程學(xué)習(xí)不系統(tǒng)和出現(xiàn)盲點(diǎn),理論基礎(chǔ)也相對(duì)薄弱。參加統(tǒng)一考試通過(guò)率也不高。正是出于這樣的考慮,學(xué)校舉辦了研究生進(jìn)修班,為學(xué)員提供知識(shí)的梳理,介紹前沿最新的研究成果,針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),使之達(dá)到要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平。
社會(huì)上目前的研究生進(jìn)修班很多,讀者在進(jìn)行報(bào)名的時(shí)候,一定要問(wèn)清楚,是否要參加全國(guó)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。有些研究生進(jìn)修班,并不是為了幫助在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位開(kāi)設(shè)的,而僅是為了提高學(xué)員的能力和水平而設(shè)的。
對(duì)研究生進(jìn)修班“含金量”的顧慮:
一直以來(lái),中國(guó)的學(xué)生都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育,并習(xí)慣了以是否有入學(xué)考試及其難易程度來(lái)衡量一種教育形式的“含金量”,所以,對(duì)于不需要參加入學(xué)考試就可以參加的在職研究生進(jìn)修班持有一種懷疑態(tài)度。但事實(shí)上,教育的師資背景、教學(xué)質(zhì)量才是衡量一種教育形式成功與否的關(guān)鍵。此外,不設(shè)置入學(xué)考試并不等于不考試或沒(méi)有門(mén)檻。申請(qǐng)學(xué)位者同樣需要參加本??荚嚺c全國(guó)統(tǒng)一考試。
而在職申碩所參加的研究生進(jìn)修班均是具備相應(yīng)資質(zhì)、師資力量強(qiáng)的高校,提供的教學(xué)方式也和全日制碩士研究生等同。同時(shí),能夠通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的同等學(xué)力考試,也說(shuō)明了在職申碩教育的含金量。
缺少全日制的學(xué)習(xí)時(shí)間,也是很多人寧愿選擇考研作為增值途徑的因素之一。他們可能會(huì)考慮到這種時(shí)間安排不能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。但是在職的學(xué)生有自己的特點(diǎn),他們普遍都有多年的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的理解比較深刻。因此對(duì)于他們來(lái)說(shuō),可以在本職崗位上真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,同時(shí)可節(jié)省大量時(shí)間。
為何同等學(xué)力在職研究生無(wú)學(xué)歷證書(shū)只有學(xué)位證?
研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種,非學(xué)歷教育由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé),學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書(shū)沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育,也就是說(shuō)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考試,通過(guò)論文答辯后既有學(xué)位證書(shū)又有學(xué)歷證書(shū)。取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的,必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū),而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)。
什么是研究生畢業(yè)同等學(xué)力?
本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位以后,在工作崗位上通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑,使自已的專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)及水平以及學(xué)位論文達(dá)到研究生畢業(yè)的水平,這就叫研究生畢業(yè)同等學(xué)力。
什么是以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位?
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定,具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員,都可以按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法,向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開(kāi)辟的獲得學(xué)位的渠道。這對(duì)于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干部隊(duì)伍建設(shè)都能起到積極的作用。申請(qǐng)人通過(guò)了學(xué)位授予單位及國(guó)家組織的全部考試、并通過(guò)了學(xué)位論文答辯后,經(jīng)審查達(dá)到了碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者,可以獲得碩士學(xué)位。
同等學(xué)力申碩的5大條件:
一般來(lái)說(shuō),同等學(xué)力申碩一般需要符合5個(gè)條件:
■申請(qǐng)人獲學(xué)士學(xué)位后具3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
■通過(guò)學(xué)位授予單位的資格審查。
■通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試,一般學(xué)校會(huì)安排14-18門(mén)課,每門(mén)課修滿學(xué)分并考試合格。(也就是研修班的課程考試)。研究生課程研修班的報(bào)名時(shí)間:一般全年都可報(bào)名,具體時(shí)間每個(gè)學(xué)校有所不同。
■通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平及學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試,這一條是最關(guān)鍵的。全國(guó)統(tǒng)考每年通過(guò)率僅30%。每年國(guó)家組織一次,考試時(shí)間為每年五月份最后一個(gè)周日,上午考外語(yǔ),下午考綜合。每門(mén)課考試合格的分?jǐn)?shù)線為60分;報(bào)名和考試時(shí)間:一般在3月份,考試時(shí)間在5月底。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起,須在4年內(nèi)通過(guò)學(xué)位授予單位的全部課程考試和國(guó)家組織的水平考試。否則,本次申請(qǐng)無(wú)效。
■在通過(guò)全部考試后的一年內(nèi)完成學(xué)位論文,論文答辯未通過(guò),本次申請(qǐng)無(wú)效。但論文答辯委員會(huì)建議修改論文后再重新答辯者,可在半年后至一年內(nèi)重新答辯一次,答辯仍未通過(guò)或逾期未申請(qǐng)者,本次申請(qǐng)無(wú)效。另外還需要在國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。這一條在大部分院校仍然有強(qiáng)制要求,不過(guò)從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看,對(duì)申請(qǐng)者發(fā)表學(xué)術(shù)文章的要求有慢慢取消的趨勢(shì)。
以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位沒(méi)有區(qū)別。但按規(guī)定,以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位者,其學(xué)位證書(shū)需單獨(dú)編號(hào)。
三條途徑大比拼:
從課程設(shè)置和師資來(lái)看,它和1月份考試的碩士研究生沒(méi)有什么區(qū)別;從授課方式和方向上來(lái)看,同等學(xué)力申碩更加側(cè)重于理論和實(shí)踐的結(jié)合,符合在職讀碩者的實(shí)際需求;證書(shū)獲取情況來(lái)看,1月份進(jìn)行的碩士研究生入學(xué)考試拿的是雙證,同等學(xué)力申碩只拿學(xué)位證書(shū),是單證,從時(shí)間安排上來(lái)看,1月份考試的碩士研究生基本上都是全日制授課,而同等學(xué)力申碩的授課時(shí)間更靈活,適合在職人士。雖然在學(xué)習(xí)時(shí)間總量上來(lái)看,同等學(xué)力申碩的課時(shí)有所減少,但由于學(xué)員本身已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),不會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。
從報(bào)考條件來(lái)看,除了本科學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)外,同等學(xué)力申碩還要求必須具有學(xué)士學(xué)位,而專業(yè)碩士學(xué)位要求申請(qǐng)者具有本科學(xué)歷即可,并非所有的專業(yè)碩士學(xué)位對(duì)學(xué)士學(xué)位都有必然要求,即對(duì)學(xué)位沒(méi)有硬性規(guī)定。而且有些專業(yè)碩士學(xué)位,還有10%的名額給工作了一定年限的非常優(yōu)秀的??飘厴I(yè)生。其次,同等學(xué)力申碩涉及各個(gè)專業(yè),范圍非常廣,而目前國(guó)家實(shí)施的專業(yè)碩士學(xué)位考試只涉及十幾個(gè)專業(yè)。從培訓(xùn)對(duì)象來(lái)看,同等學(xué)力申碩與專業(yè)碩士學(xué)位考試針對(duì)的都是擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想要進(jìn)一步深造的在職人員,都屬于繼續(xù)教育的一部分,教育方式也都偏向于非全日制教育。
另:?jiǎn)为?dú)考試:
此類考試可以申請(qǐng)的人數(shù)非常少,原因是由于國(guó)家教育部批準(zhǔn)的可以進(jìn)行單獨(dú)考試的招生院校有限,而且每個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)也非常少,對(duì)報(bào)考的條件和要求也比較嚴(yán)格。
報(bào)考條件和要求:報(bào)考人員須本科畢業(yè)在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作4年,經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家推薦,可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生,一般限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員,畢業(yè)后回原單位工作。
考試方式:此類考試方式采用招生單位自主命題,自主劃線的方式。
證書(shū):畢業(yè)且通過(guò)論文答辯的,可獲得國(guó)家頒發(fā)的碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)
選擇專業(yè)、學(xué)校的小竅門(mén):
根據(jù)專業(yè),選擇學(xué)校報(bào)名者在選擇學(xué)校時(shí),不能單純的看這個(gè)學(xué)校是否是名校,而是要看你所選擇的專業(yè),這個(gè)學(xué)校是不是在全國(guó)是最強(qiáng)的。
另外,選擇專業(yè)最好與所從事工作相關(guān)。由于在職研究生對(duì)論文的撰寫(xiě)要求與1月份全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)生要求有所不同,要求攻讀者必須與自身的工作相結(jié)合,能夠解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。為了便于今后論文的順利進(jìn)展,建議申請(qǐng)者最好選擇與所從事工作相關(guān)的專業(yè),這樣才能使工作和學(xué)習(xí)相得益彰。
關(guān)于中外研究生課程進(jìn)修班:
報(bào)名者在報(bào)名的時(shí)候一定要看清楚,國(guó)外的大學(xué)有沒(méi)有得到國(guó)家教育部的認(rèn)可。目前市場(chǎng)上有些中外合作的研究生進(jìn)修項(xiàng)目,合作的國(guó)外大學(xué)很多都是三流、四流的學(xué)校,國(guó)家教育部并不認(rèn)可,所以獲得的國(guó)外碩士學(xué)位在遇到攻讀博士或職稱晉升等實(shí)際問(wèn)題時(shí),單位并不認(rèn)可。
MBA分階段備考重點(diǎn)不太一樣,選對(duì)路徑并找到與目標(biāo)院校選拔要求之間的差距,選對(duì)報(bào)考路徑,投入的時(shí)間可以減少,成功率增加。
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良好的工作和休息習(xí)慣可以增強(qiáng)考生的記憶力,也可以讓考生保證有足夠的精力和體力,在良好的狀態(tài)下應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)。只需一個(gè)星期就能養(yǎng)成好習(xí)慣!試著早點(diǎn)上床睡覺(jué),閉上眼睛,什么都不去想,或者聽(tīng)一段舒緩的音樂(lè),把音量調(diào)到最小,然后就睡著了,各位考生務(wù)必調(diào)整好工作與學(xué)習(xí)時(shí)間。
背誦英語(yǔ)范文不僅可以幫助考生快速提高英語(yǔ)意識(shí),還可以使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握一些英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)范、常識(shí)和規(guī)則,從而有效提高英語(yǔ)成績(jī)。另外,英語(yǔ)范文的背誦也可以通過(guò)參照模擬試題或考題預(yù)測(cè),這樣大家都可以多背誦多練習(xí),從而快速提高自己的寫(xiě)作水平。
一個(gè)科學(xué)的MBA備考計(jì)劃也是很重要的,并不是一味埋頭苦干,應(yīng)該是有急有緩、松緩有度的,所以一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括的項(xiàng)目要有:每日復(fù)習(xí)進(jìn)度、每日作息時(shí)間、每日放松時(shí)間。
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中歐商學(xué)院emba入學(xué)條件:大學(xué)本科畢業(yè)或以上學(xué)歷(大專學(xué)歷招生比例不超過(guò)10%)。
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選擇院校的標(biāo)準(zhǔn)可以以下幾點(diǎn)作為參考:
1. 院校專業(yè)排名有沒(méi)有你想報(bào)考的專業(yè)
2. 看該院校是否獲得過(guò)國(guó)際三大認(rèn)證(美國(guó)國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)(AASCB)、英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)(AMBA)、歐洲質(zhì)量發(fā)展認(rèn)證體系(EQUIS))如果該院校獲得過(guò)國(guó)際三大認(rèn)證其中一項(xiàng),或者同時(shí)三項(xiàng)說(shuō)明該院校EMBA項(xiàng)目各方面都很強(qiáng),絕對(duì)值得你入讀。
3. 查看該院校的招生簡(jiǎn)章里的培養(yǎng)目標(biāo)是否和你的未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相吻合
4. 了解所選擇的院校的招生規(guī)則,課程體系、學(xué)制、學(xué)費(fèi)以及今年報(bào)考的人數(shù)和競(jìng)爭(zhēng)力
5. 學(xué)習(xí)模式:全日制、非全日制。
中歐商學(xué)院emba的面試錄取標(biāo)準(zhǔn):
1.擁有學(xué)士學(xué)位(或以上),專業(yè)不限;
2.入學(xué)時(shí)擁有2年以上(含2年)全職工作經(jīng)驗(yàn);
3.擁有GMAT成績(jī)(中歐GMAT考試代碼:MDQ-HH-39 )/ GRE成績(jī)(中歐GRE代碼3654)或中歐入學(xué)筆試成績(jī);
4.英語(yǔ)流利。
小編建議感興趣的話可以了解一下時(shí)代華商商學(xué)院,時(shí)代華商emba總裁班:學(xué)員對(duì)象:中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè),民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)理以上人員參加,至少3年以上全面經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn);報(bào)名條件:大專以上學(xué)歷;企業(yè)高層以上管理崗位,3年以上管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)形式:周末面授,在職學(xué)習(xí)1年,每月2-3天,共33天課程;頒發(fā)證書(shū):時(shí)代華商商學(xué)院“總裁MBA課程高級(jí)研修班”結(jié)業(yè)證。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研修班招生網(wǎng)為您解答:
一月份在職研究生
?一月在職研究生報(bào)考條件:一月聯(lián)考中的專業(yè),如MBA、MPA、MEM等可以獲得雙證(碩士學(xué)歷證和學(xué)位證),允許不同學(xué)歷的在職人員報(bào)考,專科學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間滿五年,本科學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間滿三年,已經(jīng)獲得碩士、博士學(xué)位人員,具有兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)就可以報(bào)考。
?一月在職研究生報(bào)名時(shí)間:一般是在每年的十月份進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,十一月份進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),兩個(gè)階段全部通過(guò)的人員,報(bào)名才算成功。
?一月在職研究生考試時(shí)間:一般是在報(bào)名后的次年一月份,但根據(jù)實(shí)際情況,考試時(shí)間也有可能會(huì)在十二月底。
五月同等學(xué)力申碩
?同力申碩在職研究生報(bào)考條件:一般招生院校都允許大專以上學(xué)歷的在職人員參加其開(kāi)設(shè)的在職研究生課程班學(xué)習(xí),完成規(guī)定課程并修滿學(xué)分的人員將獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。但是想要參加同等學(xué)力申碩考試的話,報(bào)名者需要是本科以上學(xué)歷,且獲得學(xué)士學(xué)位的時(shí)間滿三年,或者是已經(jīng)獲得碩士、博士學(xué)位的人員。
?同力申碩在職研究生報(bào)名時(shí)間:招生院校對(duì)參加在職研究生課程班學(xué)習(xí)的入學(xué)報(bào)名時(shí)間沒(méi)有要求,即常年招生,隨時(shí)可以報(bào)名。報(bào)名者通過(guò)學(xué)校審查,不用參加入學(xué)考試就能直接進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。
不過(guò),想要申請(qǐng)碩士學(xué)位的話,就必須參加國(guó)家統(tǒng)一組織的同等學(xué)力申碩考試,此考試報(bào)名時(shí)間有嚴(yán)格的要求,一般為每年的三月份,考生通過(guò)學(xué)位網(wǎng)的報(bào)名入口完成報(bào)名繳費(fèi)等事宜。
?同力申碩在職研究生考試時(shí)間:全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間,一般是在每年五月份的最后一個(gè)周日。
高級(jí)研修班
?高級(jí)研修班報(bào)考條件:高級(jí)研修班的招生工作是由各大院校自行決定的,選擇不同院校的高級(jí)研修班,報(bào)考條件不一樣,即使是同一院校不同專業(yè)的高級(jí)研修班的報(bào)考條件也不一樣。有些高級(jí)研修班對(duì)學(xué)員的職位及工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)有要求,如
北京大學(xué)、
清華大學(xué)開(kāi)設(shè)的總裁高級(jí)研修班等。
?高級(jí)研修班報(bào)名時(shí)間:全國(guó)各大院校中并沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定,不同院校的具體情況都不相同,都是招生院校根據(jù)專業(yè)設(shè)置,自行安排所開(kāi)高級(jí)研修班的開(kāi)課時(shí)間。有的課程的開(kāi)課時(shí)間安排在春、秋兩季。有的課程是進(jìn)行滾動(dòng)招生的,即隨時(shí)都可以報(bào)名,開(kāi)課參加學(xué)習(xí)即可。
?高級(jí)研修班考試時(shí)間:一般情況下,各大高校開(kāi)設(shè)的高級(jí)研修班不用參加入學(xué)考試,包括清華大學(xué)高級(jí)研修班和北京大學(xué)高級(jí)研修班,盡管不同專業(yè)要求的報(bào)考條件不同,但都不用參加入學(xué)考試。課程學(xué)習(xí)中也沒(méi)有考試,學(xué)員一般完成規(guī)定課程并通過(guò)學(xué)院考核后,就可以獲得院校頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。
EMBA
?EMBA報(bào)考條件:EMBA都是面向高層管理人員而開(kāi)設(shè)的,要求報(bào)名者在職位和學(xué)歷上達(dá)到一定的要求,當(dāng)然不同的專業(yè)方向,具體要求也有所不同。一般情況下,報(bào)名者在學(xué)歷上要具有大學(xué)本科或者本科以上學(xué)歷(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位),有8年或8年以上工作經(jīng)歷,其中應(yīng)有4年或4年以上的管理工作經(jīng)歷。有些院校也允許大專學(xué)歷參加,但在錄取比例上有限制,不能超過(guò)10%。
?EMBA報(bào)名時(shí)間:由于EMBA實(shí)行院校自主招生,一般都是全年接受報(bào)名。很多院校分為春季班和秋季班,只要在開(kāi)學(xué)之前,想?yún)⒓诱叨际怯袡C(jī)會(huì)報(bào)名的。如
南開(kāi)大學(xué)EMBA在職研究生的5月底春季班開(kāi)學(xué),11月底秋季班開(kāi)學(xué)。
?EMBA考試時(shí)間:EMBA在職研究生是需要參加學(xué)校自主組織的面試和筆試的,以面試為主,其考試時(shí)間也是由院校自行安排,在全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定。如
北京科技大學(xué)招生的EMBA筆面試時(shí)間為3月下旬和10月下旬,而
東南大學(xué)則將入學(xué)考試時(shí)間安排在每年的6月中下旬和11月中旬。
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