語文中考輔導(dǎo)班 培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了語文中考輔導(dǎo)班 培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　寫好作文對(duì)于很多孩子來說都是一件不簡(jiǎn)單的事情，很多學(xué)生不是不知道作文怎么寫，而是不知道要寫什么內(nèi)容。有句話說，寫作源于生活，其實(shí)在日常生活中，不經(jīng)意的讓孩子養(yǎng)成一些好習(xí)慣，或者給孩子提供一些創(chuàng)作的環(huán)境，或許會(huì)讓孩子的作文水平出現(xiàn)意想不到的突破。選擇合適的語文中考輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)從日常小事中培養(yǎng)孩子良好的寫作習(xí)慣。

　　1、摘記：在你的孩子學(xué)習(xí)寫作之前，對(duì)他給你講的故事、夢(mèng)想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣，并隨時(shí)摘記下來。注意：在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長(zhǎng)的看法——孩子往往會(huì)對(duì)自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。

　　2、筆記：使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣——“我要去吉米家，我們打算玩壘球。”像這樣信手寫來，給他隨時(shí)準(zhǔn)備好紙和筆。

　　3、寫標(biāo)題：給你的孩子*本紀(jì)念冊(cè)，再送給他一些圖片，讓他貼在紀(jì)念冊(cè)里，寫出每張圖片的標(biāo)題。

　　4、記日記：送給你的孩子一個(gè)日記本，鼓勵(lì)他持之以恒地寫日記;或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷——留下許多空白頁，使他得以記下每天的所見所聞。

　　5、寫故事：給孩子一些稿紙，讓他練習(xí)寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。

　　6、寫信：對(duì)一個(gè)兒童來說，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵(lì)他給親友寫信，或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。

　　7、觸覺游戲：做一只盒子——做得大一點(diǎn)，摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然后請(qǐng)他們描繪自己的感受。

　　8、循序善誘：下一次你可以先寫個(gè)開頭，然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著寫下去，確信他對(duì)此是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的。“轉(zhuǎn)向綠色的街道。”不錯(cuò)!下一步如何走法呢?請(qǐng)他斟酌整個(gè)旅程的路線，用盡量完美的詞句表達(dá)出來。

　　9、熒光屏的啟迪：孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫作的稿本，假如他們對(duì)手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出自己的手跡。

　　現(xiàn)在的中考輔導(dǎo)班不像平時(shí)課堂教的那么死板，會(huì)有很多新思想、新方法。會(huì)讓你從生活日常小事中找到學(xué)習(xí)的樂趣。

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