生活中最基本的就是衣食住行了,今天我們要來討論的專業(yè)就是紡織工程專業(yè)了,當(dāng)然這個專業(yè)可不僅僅只是服飾哦!!!以下專注教育*輔導(dǎo)小編就為大家詳解一下什么是紡織工程,紡織工程專業(yè)未來的就業(yè)方向和就業(yè)前景如何,方便大家進(jìn)行參考!
一、專業(yè)解析
紡織工程是一門工藝技術(shù)學(xué)科,它的任務(wù)是以紡織纖維為原料,經(jīng)過各類紡織加工過程,最終生產(chǎn)出品種各異的紡織產(chǎn)品。
紹興文理學(xué)院紡織服裝學(xué)院教授奚柏君說,紡織工程專業(yè)是以纖維與紡織制品為研究對象,主要涉及纖維和紡織制品的設(shè)計與加工工藝、結(jié)構(gòu)性能研究、生產(chǎn)過程控制、產(chǎn)品檢驗、產(chǎn)品*和貿(mào)易等領(lǐng)域。該專業(yè)還與材料工程、電子與信息工程、控制工程、機械工程、生物工程、計算機技術(shù)以及化學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)和物理等學(xué)科密切相關(guān)。
該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和科學(xué)發(fā)展需要,具備扎實的紡織工程技術(shù)基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代紡織工程專業(yè)知識、具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力,能在紡織企業(yè)、科研、教學(xué)和貿(mào)易等部門從事現(xiàn)代企業(yè)管理、紡織技術(shù)開發(fā)、紡織工藝設(shè)計、紡織品設(shè)計開發(fā)、紡織生產(chǎn)質(zhì)量控制、紡織品貿(mào)易及檢驗、紡織高新技術(shù)及前沿科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
目前,紡織工程的研究前沿領(lǐng)域包括:纖維優(yōu)化組合技術(shù)及天然資源開發(fā)(如將竹子變?yōu)榧徔椘?、纖維制品成型理論、關(guān)鍵技術(shù)和裝備(如研發(fā)“會呼吸的面料”)、技術(shù)紡織品設(shè)計理論與集成加工技術(shù)(如航天器的太陽能電池“翅膀”)和人工血管的編織(如血管覆膜支架)等等。
學(xué)習(xí)中更重實踐教學(xué)
每個開設(shè)紡織工程專業(yè)高校的課程根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色略有不同,核心課程大體包括:紡織化學(xué)、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、機織學(xué)、織造學(xué)、針織學(xué)、非織造學(xué)、織物組織學(xué)、紡織CAD、紡織品設(shè)計、產(chǎn)業(yè)用紡織品設(shè)計與開發(fā)、織物后加工、紡織品質(zhì)量控制與檢驗、紡織品市場營銷、國際貿(mào)易實務(wù)、紡織企業(yè)管理、外貿(mào)跟單實務(wù)等。
由于紡織工程專業(yè)培養(yǎng)的是高級工程技術(shù)人才,因此除了課堂上的理論知識外,學(xué)校更注重對學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練。很多高校在教學(xué)中安排了紡織材料學(xué)實驗、紡織品加工與測試實驗、織造學(xué)實驗、針織學(xué)實驗等專業(yè)基礎(chǔ)教育實踐環(huán)節(jié)和紡織生產(chǎn)實習(xí)等專業(yè)綜合教育實踐環(huán)節(jié),旨在重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。
二、專業(yè)與就業(yè)
就業(yè)前景看好
據(jù)陽光高考信息平臺最新數(shù)據(jù)顯示,紡織工程專業(yè)的全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在4千至4千5百人。最近3年,該專業(yè)的全國本科生就業(yè)率逐年遞增,由80%增至95%,屬于就業(yè)情況很好的專業(yè)。
電子商務(wù)為紡織行業(yè)提供新機遇
紡織工業(yè)是我國的“母親工業(yè)”,經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展,一直是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。正因為歷史較長,紡織業(yè)一度被認(rèn)為已成夕陽產(chǎn)業(yè)。實際上,隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,紡織品行業(yè)整體保持較好的發(fā)展勢頭。國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2017年1至5月,規(guī)模以上紡織企業(yè)實現(xiàn)利潤1495億元,增速比上年同期提高4.8個百分點。海關(guān)快報數(shù)據(jù)顯示,今年1至5月,我國出口紡織品服裝數(shù)量同比增長6.5%,較上年同期增速提高3.8個百分點。結(jié)束了長達(dá)兩年的負(fù)增長,實現(xiàn)了正增長。
另外,“互聯(lián)網(wǎng)+”和電子商務(wù)為紡織行業(yè)提供了新機遇。2015年,中國紡織電子商務(wù)交易總額達(dá)3.7萬億元,同比增長25%,占全國電子商務(wù)交易總額的20.56%。繁榮的行業(yè)發(fā)展為紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇。
畢業(yè)生有5大就業(yè)方向
目前,紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面很寬,主產(chǎn)業(yè)鏈和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的每一個具體的環(huán)節(jié),都是就業(yè)的具體著落點。嘉興學(xué)院材料與紡織工程學(xué)院院長易洪雷說,紡織主產(chǎn)業(yè)包括纖維原料、紡紗、織造、服裝等領(lǐng)域,關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)有紡織機械、配件耗材、測試儀器、專用軟件等領(lǐng)域。主產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)涉及的具體環(huán)節(jié)有原材料及配件耗材采購、產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)、生產(chǎn)過程管理與技術(shù)支持、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制、產(chǎn)品的營銷與貿(mào)易等。
紡織工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向大致有以下5種:
一、紡織及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)(國企、外企、私企)。畢業(yè)生主要從事物資采購、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量控制、設(shè)計研發(fā)與貿(mào)易營銷等工作。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼氖裁词羌徔椆こ??紡織工程專業(yè)未來的就業(yè)方向和就業(yè)前景如何?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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