文字學(xué)研究生招生院校排名 如果是想要考古文字研究方向的研究生,報(bào)考中國(guó)的哪...

以下考古學(xué)專(zhuān)業(yè)考研學(xué)校排名，供大家參考。

考古學(xué)專(zhuān)業(yè)是歷史科學(xué)的重要組成部分，屬于人文學(xué)科。考古學(xué)根據(jù)古代人類(lèi)遺留下來(lái)的實(shí)物，研究古代社會(huì)歷史的科學(xué)。這些實(shí)物資料包括各種遺跡和遺物，多埋藏在地下。通過(guò)發(fā)掘、鑒定、分類(lèi)等復(fù)雜的工作，這些實(shí)物資料才能得以系統(tǒng)、完整地收集起來(lái)。因此，考古學(xué)研究的基本方法就是田野調(diào)查和發(fā)掘。考古學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備考古學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次專(zhuān)門(mén)人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作的考古學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻，萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)=沒(méi)專(zhuān)業(yè)。
但漢語(yǔ)言文學(xué)女孩子比男孩子找工作要簡(jiǎn)單點(diǎn)，一般沿海發(fā)達(dá)城市，大部分公司招聘文秘和客服，都是女性?xún)?yōu)先，并且如果你附帶著懂一門(mén)外語(yǔ)的話，會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。但個(gè)人認(rèn)為女性還是做老師比較穩(wěn)妥。并且文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)女性性格上更適合當(dāng)老師。如果是男孩的話，建議深入基層先吃苦去吧，建筑單位很多都招駐外資料員，或者工廠招聘車(chē)間儲(chǔ)備干部，混個(gè)一兩年再去大公司搞人力搞管理，當(dāng)然文學(xué)類(lèi)男生打工的出路在于，筆桿子硬or嘴痞子硬。畢竟文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才本身就不是實(shí)干型的。因?yàn)槟銢](méi)有一項(xiàng)令人折服的技術(shù)。文學(xué)類(lèi)學(xué)生大都受古人化和西方文化的熏陶，懂得浪漫，懂得什么叫詩(shī)情畫(huà)意，懂得分析，更懂得人的心理，但并不清楚賺錢(qián)的手段。所以文學(xué)類(lèi)男生大都是情圣。但找工作嘛，的確好難?？次艺f(shuō)了這么多，當(dāng)然是語(yǔ)言學(xué)好了！

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研方向有八個(gè)，具體是如下：

一、文學(xué)與世界文學(xué)

二、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

三、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

四、中國(guó)古代文學(xué)

五、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)

六、漢語(yǔ)言文字學(xué)

七、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)

八、文藝學(xué)

考研前景

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，是老牌專(zhuān)業(yè)，也是基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)，出現(xiàn)于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年代以后，該專(zhuān)業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類(lèi)大學(xué)要為中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)，綜合類(lèi)大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專(zhuān)業(yè)。

傳統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程大多局限于文學(xué)類(lèi)科目，比較單一，而市場(chǎng)需要的是綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他一門(mén)學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，這也是由漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。

雖然是一個(gè)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，但是歷年來(lái)招生人數(shù)有增無(wú)減，社會(huì)需求趨于飽和，供大于求。近年來(lái)，總體上漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直比較平穩(wěn)，不那么熱門(mén)，就業(yè)面寬，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任很多部門(mén)和機(jī)構(gòu)的工作。

專(zhuān)業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

一、專(zhuān)業(yè)及就業(yè)

1.專(zhuān)業(yè)概述

按照教育部《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》，中文類(lèi)是文學(xué)門(mén)類(lèi)下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，它包含漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、秘書(shū)學(xué)等專(zhuān)業(yè)。其中招生人數(shù)最多、最知名的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

漢語(yǔ)言文學(xué)就是一般意義上的中文專(zhuān)業(yè)，它是中文類(lèi)的核心專(zhuān)業(yè)，包含了語(yǔ)言和文學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域，偏重于文學(xué)。

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩個(gè)培養(yǎng)大方向，雖然在培養(yǎng)方式和方向上有所不同，但專(zhuān)業(yè)課程上是相近的，主要有文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)論、外國(guó)文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、民間文學(xué)概論、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、寫(xiě)作等。師范類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學(xué)能力訓(xùn)練。

一般考中小學(xué)語(yǔ)文教師資格限定在漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

漢語(yǔ)國(guó)際教育就是對(duì)外漢語(yǔ)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)具有較深漢語(yǔ)言文化功底、熟練掌握英語(yǔ)，日后能在國(guó)內(nèi)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的師資，或從事對(duì)外文化交流工作的實(shí)用型專(zhuān)門(mén)人才。這個(gè)專(zhuān)業(yè)在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)中是比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，有一定的發(fā)展空間。

其他漢語(yǔ)言、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等專(zhuān)業(yè)在本科招生中并不多見(jiàn)，有的只限定在研究生階段教育。

中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要去向是各級(jí)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、新聞媒體、出版單位、廣告公司等，從事的崗位有科研人員、教師、記者、編輯、秘書(shū)、文案、策劃、宣傳人員和管理人員等。

2.就業(yè)情況

據(jù)陽(yáng)光高考信息平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為85000-90000人，全國(guó)就業(yè)率區(qū)間為90%左右，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等。

漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為1500-2000人，近兩年就業(yè)率區(qū)間在70%-85%之間波動(dòng)，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育。

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為3500-4000人，就業(yè)率區(qū)間在70%-75%之間，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、民族學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)等。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為50-100人；古典文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為150-200人，2017年就業(yè)率區(qū)間在75%-80%之間，報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè)有中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)史等。

總體來(lái)講，中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)點(diǎn)是就業(yè)范圍廣、適應(yīng)能力強(qiáng)，劣勢(shì)是知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、偏平，專(zhuān)業(yè)特色不突出，缺少比較優(yōu)勢(shì)，特別是由于部分開(kāi)辦中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校門(mén)檻低、參差不齊，一般院校的本科畢業(yè)生比較飽和，基本無(wú)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)可言。

同時(shí)，中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)呈兩極分化趨勢(shì)，優(yōu)秀的學(xué)生通常都具有較強(qiáng)的文字運(yùn)用能力和教學(xué)科研能力，以及較廣博的文史哲知識(shí)基礎(chǔ)，受到各級(jí)教學(xué)和科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體出版單位、各類(lèi)企事業(yè)單位的好評(píng)，能力普通的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不太適應(yīng)市場(chǎng)需求，專(zhuān)業(yè)水平有限，只能從事相關(guān)工作崗位，極容易被其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生替代。

二、主要院校簡(jiǎn)析

中文類(lèi)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)開(kāi)設(shè)中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校多達(dá)600余所，綜合性大學(xué)、人文社科類(lèi)高?；径荚O(shè)有文學(xué)院或中文系，院校遍布本科一批、二批，生源結(jié)構(gòu)落差大。

擁有中文專(zhuān)業(yè)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的院校有：北大、北師大、南大、復(fù)旦、川大。擁有中文專(zhuān)業(yè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的院校有：武大、華東師大、華中師大、南開(kāi)、中山、浙大、北語(yǔ)、民大、安大、陜西師大、首都師大、南京師大、福建師大、內(nèi)蒙古大學(xué)、新疆大學(xué)、山東師大、上海師大等。

擁有中文雙一流學(xué)科的院校有：北大、北師大、復(fù)旦、南大、華中師大。

同時(shí)，近20年來(lái)，不少理工科院校也開(kāi)設(shè)了中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)，正是這種中文專(zhuān)業(yè)超常規(guī)的“蓬勃發(fā)展”，造成了畢業(yè)生水平參差不齊、就業(yè)狀況高低不均的狀況。

所以，在選擇大學(xué)的中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)，需格外擦亮眼睛，有歷史積淀、教師教學(xué)資源是選擇中文專(zhuān)業(yè)院校的重要標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)重點(diǎn)優(yōu)選綜合性大學(xué)和師范類(lèi)名校，如：北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、四川大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、山東大學(xué)等老牌綜合性大學(xué)，以及北京師大、華東師大、華中師大、南京師大等。另外，藏書(shū)書(shū)目也是參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

1、南京大學(xué)

南大文學(xué)院是我國(guó)近現(xiàn)代高等教育史上最早建立的中文系之一，本科現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)和戲劇影視文學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。是首批一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、首批國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，科研條件優(yōu)越，實(shí)力雄厚，院圖書(shū)館擁有30多萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和諸多特色書(shū)庫(kù)。在川以人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生，含招收漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)。

2、北京師范大學(xué)：

北師大文學(xué)院前身是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，創(chuàng)建于1902年。是全全國(guó)首批國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，在教育部學(xué)位與研究生教育中心進(jìn)行的四次學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)排名中2次排名第一，兩次排名第二，綜合實(shí)力位居全國(guó)前列。目前，文學(xué)院擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，民俗學(xué)二級(jí)學(xué)科國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。本科教育設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)和傳播學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前，文學(xué)院正積極籌辦海外中文學(xué)院，創(chuàng)新海外辦學(xué)的平臺(tái)和載體。在川提前批以人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生。

3、四川大學(xué)

四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院是川大歷史悠久的學(xué)院?，F(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為目前四川大學(xué)文科中唯一的國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，共開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)國(guó)際教育、編輯出版學(xué)、戲劇影視文學(xué)等本科專(zhuān)業(yè)；省內(nèi)分提前批漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基地班和一批次中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)（文理都招）招生，含漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)。

4、山東大學(xué)

山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院前身是1901年山東大學(xué)成立之初的文學(xué)科目，學(xué)院擁有中國(guó)語(yǔ)言文字學(xué)研究所、中國(guó)古代文學(xué)研究所、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究所，首批入選國(guó)家文科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)三個(gè)本科教學(xué)專(zhuān)業(yè)。在川以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)招生。

5、華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)中文系是國(guó)內(nèi)有影響力的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)基地，是教育部首批文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地，并入選教育部第一批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。中文系現(xiàn)有1個(gè)本科專(zhuān)業(yè)（漢語(yǔ)言文學(xué)），本科生“導(dǎo)師制”和“國(guó)學(xué)專(zhuān)書(shū)系列講讀”等制度和課程已成為教學(xué)精品，深受學(xué)生歡迎。在川提前批，以漢語(yǔ)語(yǔ)言文文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)招生（文理都招）。同時(shí)招收漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)公費(fèi)師范生。

6、華中師范大學(xué)

華中師大文學(xué)院前身可追溯到1909年創(chuàng)建的私立文華文理學(xué)院中國(guó)文學(xué)系。文文學(xué)院擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)（漢語(yǔ)言文字學(xué)）。在川提前批招生，以中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)招生，含漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基地班、漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育三個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。同時(shí)招收漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)公費(fèi)師范生。

7、部分漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)院校

近年來(lái)，隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，文化“走出去”戰(zhàn)略推進(jìn)，外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人，漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升學(xué)科目。我們國(guó)家也及時(shí)開(kāi)設(shè)了國(guó)家漢語(yǔ)水平資格考試。

前幾天，日本的漢語(yǔ)考試機(jī)構(gòu)在捐獻(xiàn)醫(yī)藥物品時(shí)，還秀了一段漢語(yǔ)詩(shī)詞。說(shuō)明漢語(yǔ)還是有國(guó)際影響力的

面對(duì)如此緊俏的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是中文類(lèi)的比較熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。北京語(yǔ)言大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四大高校。其課程設(shè)置、教學(xué)水平、教師水平、教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)踐等方面的綜合實(shí)力是國(guó)內(nèi)較強(qiáng)的。特別值得一提的是，北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系的對(duì)外漢語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)在全國(guó)獨(dú)樹(shù)一幟，它是最早在全國(guó)招收對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的，也是目前全國(guó)唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對(duì)外漢語(yǔ)本科學(xué)生的專(zhuān)業(yè)。

這個(gè)專(zhuān)業(yè)本科期間主要學(xué)習(xí)的課程有：漢語(yǔ)語(yǔ)言要素教學(xué)、漢外語(yǔ)言對(duì)比、中國(guó)思想史、國(guó)外中小學(xué)教育專(zhuān)題、中外文化交流專(zhuān)題、國(guó)別與地域文化、現(xiàn)代語(yǔ)言教育技術(shù)、漢語(yǔ)教材與教學(xué)資源、禮儀與國(guó)際關(guān)系、外語(yǔ)教育心理學(xué)等。

華東師大是國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地，也是國(guó)務(wù)院僑辦的華文教學(xué)基地，其對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)屬?lài)?guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。考生們可以根據(jù)院校學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的側(cè)重，選擇自己心儀的專(zhuān)業(yè)。

如果學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，第一就是任教，國(guó)內(nèi)外都可以。?通過(guò)漢辦當(dāng)志愿者、國(guó)家公派教師，第二是留校當(dāng)老師，第三是到私人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教師。再不行，國(guó)內(nèi)當(dāng)語(yǔ)文教師或其他工作。

A.出國(guó)任教方面，好的學(xué)校每年都有安排海外的志愿者，但去的國(guó)家不一定很好，有的同學(xué)去的什么菲律賓，泰國(guó)，印尼。去的都是些小學(xué)或中學(xué)，中文課在里邊的地位就像國(guó)內(nèi)的音樂(lè)美術(shù)課類(lèi)的。一般英美國(guó)家去不了。

B..如果不出國(guó)還想相對(duì)穩(wěn)定，就只能去學(xué)校，可以當(dāng)普通老師，不過(guò)有那么多師范的中文老師，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的。

C.去私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，一般就是去教在中國(guó)的外國(guó)人，工資不錯(cuò)，但是不是非常穩(wěn)定。

同時(shí)我們也要有清醒認(rèn)識(shí)到：

A.要消除一個(gè)誤區(qū)：讀了對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就能出國(guó)教書(shū)。這是非常不切實(shí)際的想法，如果抱著這個(gè)想法來(lái)報(bào)考對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是非常危險(xiǎn)的。對(duì)外漢語(yǔ)能出去的只是極少一部分。要知道，漢辦選公派教師是按照外交官的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選的，還是有難度的。

B.有人覺(jué)得外國(guó)學(xué)校會(huì)在中國(guó)招這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，也是不可能的?，F(xiàn)在在外定居的華人到處都是，可以教中文的人也大有人在，美國(guó)學(xué)校不可能到中國(guó)招老師，覺(jué)得學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就能到國(guó)外任教，只是一些人的幻覺(jué)。

C.目前不管是師范類(lèi)方向還是非師范類(lèi)方向的，畢業(yè)的時(shí)候都是不會(huì)拿到教師資格證的，那么你要是想做老師，就要自己?jiǎn)为?dú)去考教師資格證。

就算出國(guó)做了志愿者的，幾年回國(guó)以后，可能有國(guó)外經(jīng)歷會(huì)讓找工作更順利些，但面臨的一樣是找工作的問(wèn)題，同時(shí)也可能會(huì)因?yàn)槌鰢?guó)而錯(cuò)過(guò)了公務(wù)員考試、教師編制考試等等。所以整體就業(yè)情況只能說(shuō)一般，還不是非常好。

三、填報(bào)指南

中文類(lèi)是文科專(zhuān)業(yè)中規(guī)模最大的一類(lèi)。在全國(guó)開(kāi)設(shè)中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校多達(dá)600余所院校中，既有知名的綜合類(lèi)院校，也有師范類(lèi)院校、理工科大學(xué)，也有語(yǔ)言類(lèi)院校。如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等都設(shè)有中文系或是文學(xué)院。考生們可以根據(jù)院校學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的側(cè)重，選擇自己心儀的學(xué)校專(zhuān)業(yè)。請(qǐng)記住：學(xué)中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)選綜合性大學(xué)和師范類(lèi)名校。

1.學(xué)中文的同學(xué)需要較好的文化素養(yǎng)和閱讀習(xí)慣

學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)需要一定的文化底蘊(yùn)和素養(yǎng)，文字能力是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生最基本的素質(zhì)，文字能力包括了文字處理能力和文字寫(xiě)作能力。例如擔(dān)任編輯，需要的是文字處理能力；擔(dān)任記者，需要的是文字寫(xiě)作能力。

有的同學(xué)都說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)上大學(xué)相當(dāng)輕松，可以說(shuō)即使平常不是太努力，只要考前好好準(zhǔn)備，你想掛科都難！如果抱這種心態(tài)那肯定難有美好的未來(lái)，學(xué)中文如果想出人頭地，就需要很深的文化積淀和很好的文學(xué)素養(yǎng)，所以要博覽群書(shū)，多看多寫(xiě)。要學(xué)會(huì)自己加壓，不要浪費(fèi)了大學(xué)四年時(shí)光。

2.?填報(bào)志愿要看清具體專(zhuān)業(yè)方向

很多院校的中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)是按照中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)招生的，如北京大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)等。不同學(xué)校中文系本科開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)不同。例如，北京大學(xué)中文系目前設(shè)有中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（中文信息處理）4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在部分省市文理科兼收，著重為國(guó)家培養(yǎng)語(yǔ)言文字信息處理方面的專(zhuān)門(mén)人材。其他3個(gè)專(zhuān)業(yè)只招文科生。招生時(shí)按照中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)招生。本科教學(xué)注重基礎(chǔ)，低年級(jí)基礎(chǔ)課程全面打通，到高年級(jí)可自由選擇專(zhuān)業(yè)。

如：復(fù)旦大學(xué)中文系本科下設(shè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別為漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主攻中國(guó)文學(xué)方向；而漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)則相當(dāng)于其他學(xué)校的對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，重在培養(yǎng)漢語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)方面的專(zhuān)門(mén)人才。

廈門(mén)大學(xué)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)是在人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班中招生，本科專(zhuān)業(yè)則包含：漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言（應(yīng)用語(yǔ)言）兩個(gè)方向，文理科都招。

清華大學(xué)在招生時(shí)是以人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班的形式出現(xiàn)的，高年級(jí)再分流到漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史、哲學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，入學(xué)后一年分流?？忌谶x擇時(shí)，一定要根據(jù)自己的愛(ài)好和需求，看清各高校的招生章程和專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

3.考生在報(bào)考時(shí)最好有明確學(xué)業(yè)目標(biāo)

中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)是傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，在師范類(lèi)大學(xué)和一些綜合性大學(xué)中開(kāi)設(shè)較多，專(zhuān)業(yè)方向根據(jù)不同院校也會(huì)有側(cè)重，現(xiàn)在中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生主要集中在漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

如，首都師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)有三個(gè)方向，分別為師范類(lèi)方向、非師范類(lèi)方向及高級(jí)涉外文秘方向。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)開(kāi)設(shè)的漢語(yǔ)言文學(xué)（財(cái)經(jīng)文秘）專(zhuān)業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的文秘人才。

同時(shí)，漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)水平也有要求，很多院校的對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不是開(kāi)設(shè)在文學(xué)院，而是開(kāi)設(shè)在外語(yǔ)學(xué)院，或者國(guó)際交流學(xué)院。這類(lèi)學(xué)校的對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)更側(cè)重外語(yǔ)能力的培養(yǎng)。如北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)還要加試外語(yǔ)口語(yǔ)。

另外，還要注意每個(gè)學(xué)校招生的方式。如川大在省內(nèi)分提前批漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基地班和一批次中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)大類(lèi)招生，它的漢語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)基地班的教學(xué)和保研要優(yōu)于中文大類(lèi)招生的學(xué)生。

總之，中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)歷史悠久的學(xué)科，也是一個(gè)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，它需要熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、有一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀興趣的同學(xué)報(bào)考，同時(shí)中文學(xué)科的研究與應(yīng)用都需要能綜合漢語(yǔ)言文學(xué)及其他學(xué)科知識(shí)的復(fù)合型人才，所以閱讀能力和興趣對(duì)學(xué)中文專(zhuān)業(yè)的考生尤為重要，只有博覽群書(shū)，才能厚積薄發(fā)。

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士是39個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位之一，也是備受學(xué)生歡迎的考研專(zhuān)業(yè)之一。很多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)有困惑，不知道選擇什么學(xué)校好。根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心(RCCSE)、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)( )和武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心(ECCEQ)聯(lián)合發(fā)布的中國(guó)研究生教育分學(xué)科(專(zhuān)碩)排行榜為大家整理的漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)校排名名單，下面是2016-2017漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)校排名。

2016-2017漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)校排名

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士【MTCSOL】簡(jiǎn)介

漢語(yǔ)國(guó)際教育是指面向海外母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)教學(xué)。漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡(jiǎn)稱(chēng)MTCSOL。
漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作，勝任漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言/外語(yǔ)教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)校排名只是為大家報(bào)考漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士選擇學(xué)校提供一個(gè)參考，各位考生需要結(jié)合自身的實(shí)際條件及學(xué)校的報(bào)考難易程度等各方面因素綜合考慮，選擇最適合自己報(bào)考學(xué)校，才能在激勵(lì)的考研競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。