太原師范學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些 怎樣

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校。學(xué)?？傉嫉孛娣e約126萬平方米，總建筑面積約87萬平方米；圖書館館藏中外文紙質(zhì)文獻(xiàn)125萬余冊(cè)，電子圖書6060GB，中外文電子資源數(shù)據(jù)庫45個(gè)；在校生設(shè)計(jì)規(guī)模20000名，現(xiàn)有本科生19560名，碩士生170名，生源來自全國26個(gè)省、市、自治區(qū)。

那么太原師范學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些，下面丑瓜網(wǎng)[]小編就給出太原師范學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

漢語言文學(xué)專業(yè)

共有157人認(rèn)為太原師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)。通過對(duì)漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國語言功底和較強(qiáng)的寫作能力，直到如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會(huì)得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財(cái)富，那就是寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

就業(yè)方向：語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

英語專業(yè)

共有138人認(rèn)為太原師范學(xué)院的英語專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)*涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。

地理科學(xué)專業(yè)

共有127人認(rèn)為太原師范學(xué)院的地理科學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是地理科學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

共有93人認(rèn)為太原師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。

就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

音樂學(xué)專業(yè)

共有76人認(rèn)為太原師范學(xué)院的音樂學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是音樂學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的人才。

就業(yè)方向：音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

學(xué)前教育專業(yè)

共有48人認(rèn)為太原師范學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是學(xué)前教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種*，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)*機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與*等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)*與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

共有45人認(rèn)為太原師范學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科，是關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國富論》開始奠基，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展，已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等眾多專業(yè)方向，并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域，指導(dǎo)人類財(cái)富積累與創(chuàng)造。

就業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣，適合在*機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè)，從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理、營銷等工作，也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證，則就業(yè)層次相對(duì)較高。另外，名校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。

美術(shù)學(xué)專業(yè)

共有42人認(rèn)為太原師范學(xué)院的美術(shù)學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是美術(shù)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

就業(yè)方向：美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、ui設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站美工、設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)*、美術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。

法學(xué)專業(yè)

共有36人認(rèn)為太原師范學(xué)院的法學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是法學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好法學(xué)思維，掌握法學(xué)基本理論和系統(tǒng)法律專業(yè)知識(shí)；熟悉我國法律法規(guī)及有關(guān)政策，具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；能夠獨(dú)立分析和解決實(shí)際法律問題；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力；掌握律師實(shí)務(wù)、司法鑒定、法醫(yī)等技術(shù)知識(shí)的高級(jí)法律專門人才。

就業(yè)方向：傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，會(huì)從事法官、檢察官等社會(huì)地位高、收入高的職業(yè)，因此，很多家長(zhǎng)同學(xué)比較偏愛法學(xué)專業(yè)。很多報(bào)考法學(xué)專業(yè)的同學(xué)也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會(huì)地位較高的工作。其實(shí)，這種工作對(duì)同學(xué)們的院校背景或?qū)W歷水平都有相當(dāng)高的要求。

地理信息科學(xué)專業(yè)

共有31人認(rèn)為太原師范學(xué)院的地理信息科學(xué)專業(yè)不錯(cuò)，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是地理信息科學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握地理信息科學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、遙感原理與技術(shù)、制圖學(xué)、地理科學(xué)、資源與環(huán)境學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備地理信息科學(xué)、全球定位系統(tǒng)和遙感的集成與應(yīng)用以及相關(guān)信息處理和分析能力，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校從事科學(xué)研究與開發(fā)，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、土地、房地產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事地理信息科學(xué)開發(fā)、管理和有關(guān)應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。

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