水文地質(zhì)學(xué)研究生院校排名 大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:地質(zhì)工程

亞利桑那大學(xué)，坐落于亞利桑那州圖森（Tucson）城，該校成立于1885年，是亞利桑那州第一所綜合性大學(xué)，近幾年其學(xué)術(shù)水平享譽(yù)全球。世界50000所大學(xué)中，亞利桑那大學(xué)排名第76位。尤其是該校商學(xué)院的管理信息系統(tǒng)，與世界著名的麻省理工大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)，并稱(chēng)為MIS三巨頭。同時(shí)，亞利桑那大學(xué)擁有世界上最優(yōu)秀的光學(xué)研究中心，在國(guó)際上擁有一流的聲譽(yù)，其中Lunar and Planetary 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模是世界上所有大學(xué)中最大的。

目錄

簡(jiǎn)介
學(xué)術(shù)排名
獎(jiǎng)學(xué)金
院校校區(qū)
學(xué)院優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
錄取標(biāo)準(zhǔn)
課程設(shè)置
學(xué)術(shù)介紹
學(xué)術(shù)規(guī)模
域名保護(hù)簡(jiǎn)介
學(xué)術(shù)排名
獎(jiǎng)學(xué)金
院校校區(qū)
學(xué)院優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
錄取標(biāo)準(zhǔn)
課程設(shè)置
學(xué)術(shù)介紹學(xué)術(shù)規(guī)模域名保護(hù)展開(kāi)

編輯本段簡(jiǎn)介
About University of Arizona 　　亞利桑那大學(xué)由群山及美麗的蘇瑙安（Sonoran）沙漠所環(huán)繞，這所度假勝地似的校園，為學(xué)生提供了一流的教育。一些全美最好的專(zhuān)業(yè)，落戶(hù)于這片沙漠的綠洲。350天沒(méi)有云的天氣，加上亞利桑那透明的天空，為全美最好的天文觀(guān)測(cè)項(xiàng)目提供了一個(gè)理想的場(chǎng)所。 美國(guó)亞利桑那大學(xué)(圖森)
在過(guò)去五年里，學(xué)?？偣彩艿?億美金的科研經(jīng)費(fèi)。大學(xué)師資力量雄厚，曾榮獲10次Nobel(諾貝爾) 和Pulitzer獎(jiǎng)項(xiàng)。在美國(guó)，只有10所大學(xué)被national Science Foundation給予科研基金用于本科的教育科研，亞利桑那大學(xué)是其中之一。學(xué)校師資力量雄厚，擁有275名國(guó)家級(jí)優(yōu)秀學(xué)者（Merit Scholars）。 　　現(xiàn)任校長(zhǎng)是Robert N. Shelton博士。
編輯本段學(xué)術(shù)排名

Reputation 　　根據(jù)2011年的美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)U.S.News，University of Arizona,排名第120名。 　　全美公立大學(xué)排名16位（美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)排名） 　　世界學(xué)術(shù)排名76位（ 世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名-上海交通大學(xué)) 　　美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)60名成員之一 　　Top 10 in NASA Research Funding 　　在全美大學(xué)體育錦標(biāo)賽上獲得過(guò)25次冠軍。亞利桑那大學(xué)擁有全美最好的大學(xué)生籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、美式足球隊(duì)，至今仍有阿里納斯、特里、畢比、杰弗森、伊戈達(dá)拉、小飛鼠比斯利等眾多NBA現(xiàn)役巨星球員。
編輯本段獎(jiǎng)學(xué)金
Fellowships獎(jiǎng)學(xué)金（基本上國(guó)際學(xué)生沒(méi)份。都是給美國(guó)學(xué)生的。） 　　每年，學(xué)生可以收到各種獎(jiǎng)學(xué)金的資助，包括：Glodwater, Truman, Fubright, Churchill, Rhodes, Ford, Udall, Flinn, Marshall, Gates, Luce, Muskie, AT&T, Hughes, NASA, NSF, NIH, and the U.S.Air Force　Word-class Faculty優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) 　　在以下Science Program，排名Top10: Analytical Chemistry, Anthropology, Astronomy, Astrophysics, Audiology, Ecology and Evolutionary Biology, Geology, Hydrogeology, Pharmacy, Sedimentology, Stratigraphy, Structural Geology, Tectonics 　　以下專(zhuān)業(yè)排名Top 5: 管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)MIS program , Applied Mathematics, Plant Genetics and Genomics Program, Population Biology 　　以下Liberal Arts 專(zhuān)業(yè)排名Top10: Linguistics, Philosophy, Creative Writing, Latin American History, Social Psychology, Speech and Language Pathology, Sociology, Dance, Photography 　　大學(xué)體育課程，全美排名Top20 　　Optics Program, 擁有世界上最優(yōu)秀的光學(xué)研究中心在國(guó)際上擁有一流的聲譽(yù)，其中Lunar and Planetary 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模是世界上所有大學(xué)中最大的； 　　Planetary and Space Program，被NASA授予32.5億的研究基金，用于2007年火星科研項(xiàng)目； 　　College of Agriculture and Life science, 已經(jīng)被授予.4億的科研經(jīng)費(fèi)用于提高世界的食品供給。 　　Biomedical Science, Biotechnology, 已經(jīng)投入.5億的科研經(jīng)費(fèi) 　　Business; 　　Law 　　Music and Dance 　　TOEFL：83 　　SAT：最高：2038 最低：1480 　　招生人數(shù)：29070 　　學(xué)校收年費(fèi)：27723美金 　　亞裔生比例：5% 　　國(guó)際生比例：3% 　　大學(xué)環(huán)境：城中心
編輯本段院校校區(qū)
亞利桑那大學(xué)
[1]亞利桑那大學(xué)共有三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于亞利桑那州TUCSON市，大學(xué)可提供150個(gè)科研單位的300多個(gè)學(xué)位課程。截止到2004年秋季，共有來(lái)自世界124個(gè)國(guó)家的2600名學(xué)生在該校學(xué)習(xí)。在美領(lǐng)館商務(wù)處的大力支持下，作為ISN(International Student Network)合作院校，今年11月份校方代表將在上海進(jìn)行招生面試會(huì)。
編輯本段學(xué)院優(yōu)勢(shì)
全美排名第98位 , 　　公立大學(xué)排名46位。 　　世界大學(xué)排名96位。 　　美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)62名成員之一 　　TOP 10 in NASA 科研基金 　　在全美大學(xué)體育錦標(biāo)賽上獲得過(guò)25次冠軍
編輯本段優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
1、以下理科專(zhuān)業(yè)排名 Top10: 分析化學(xué), 人類(lèi)學(xué), 天文學(xué), 天體物理學(xué), 生態(tài)和進(jìn)化動(dòng)力學(xué),地質(zhì)學(xué)，水文地質(zhì)學(xué)，藥劑學(xué) , 沉積學(xué)，地層學(xué)，地質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué), 筑造學(xué) 　　2、以下專(zhuān)業(yè)排名 Top 5: 管理學(xué)院管理信息系統(tǒng)MIS program , 應(yīng)用數(shù)學(xué)，植物遺傳和地球?qū)W項(xiàng)目, 群體生物學(xué)。 　　3、以下文科專(zhuān)業(yè)排名Top10: 語(yǔ)言學(xué), 哲學(xué),創(chuàng)新寫(xiě)作，拉丁美洲歷史, 社會(huì)心理學(xué)，語(yǔ)音和語(yǔ)言病理學(xué)，社會(huì)學(xué), 舞蹈，攝影。 　　4、大學(xué)體育課程，全美排名Top20 　　5、光學(xué)項(xiàng)目, 擁有世界上最優(yōu)秀的光學(xué)研究中心在國(guó)際上擁有一流的聲譽(yù)，其中月亮和行星實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模是世界上所有大學(xué)中最大的； 　　6、行星和空間項(xiàng)目，被NASA授予32.5億的研究基金，用于2007年火星科研項(xiàng)目； 　　7、農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)學(xué)院, 已經(jīng)被授予$2.4億的科研經(jīng)費(fèi)用于提高世界的食品供給。 　　8、生物醫(yī)學(xué)科學(xué), 生物工藝學(xué), 已經(jīng)投入$16.5億的科研經(jīng)費(fèi)
編輯本段錄取標(biāo)準(zhǔn)
最重要因素：初/高中成績(jī) 　　重要因素：班級(jí)排名、標(biāo)準(zhǔn)考試 　　其他因素：校友關(guān)系、申請(qǐng)短文、推薦信、特殊才能、課外活動(dòng)、居住地區(qū)、本州居民、少數(shù)族裔、義務(wù)工作、工作經(jīng)驗(yàn) 　　標(biāo)準(zhǔn)化考試包括：SAT1、SAT2及ACT 　　需要SAT或ACT 　　需要SAT2 　　國(guó)際生需要TOEFL（計(jì)算機(jī)/筆試） 　　需要中學(xué)畢業(yè)文憑 　　建議中學(xué)課程：四學(xué)期英文、三學(xué)期數(shù)學(xué)、三學(xué)期科學(xué)（三種實(shí)驗(yàn)）、二學(xué)期外語(yǔ)、一學(xué)期歷史、一學(xué)期社會(huì)科學(xué)、一門(mén)藝術(shù)課 　　保證金：50萬(wàn)元人民幣 　　入學(xué)時(shí)間：全年
編輯本段課程設(shè)置
會(huì)計(jì)學(xué)、航空工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)、動(dòng)物科學(xué)、建筑、藝術(shù)教育、藝術(shù)歷史、天文學(xué)、生物化學(xué)、生物化學(xué)與分子生物物理學(xué)、生物學(xué)、生物系統(tǒng)工程、工商管理、商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)管理、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、傳媒、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生態(tài)學(xué)與進(jìn)化生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程、工程管理、工程數(shù)學(xué)、工程物理學(xué)、企業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)、環(huán)境與水資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、金融學(xué)、地質(zhì)工程、健康教育、工業(yè)與*工程、新聞學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、管理信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、材料科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、微生物學(xué)、采礦工程、音樂(lè)、護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、光學(xué)科學(xué)與工程、物理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。
編輯本段學(xué)術(shù)介紹
學(xué)校擁有樹(shù)木年輪研究實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)研究中心（Optics Program, 擁有世界上最優(yōu)秀的光學(xué)研究中心，在國(guó)際上擁有一流的聲譽(yù)，其中Lunar and Planetary 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模是世界上所有大學(xué)中最大的）、貧瘠土地研究所、斯拖爾天文臺(tái)、月亮和行星實(shí)驗(yàn)室（Planetary and Space Program，被NASA授予32.5億的研究基金，用于2007年火星科研項(xiàng)目）、國(guó)立大氣研究中心等研究機(jī)構(gòu)，以及農(nóng)業(yè)學(xué)院（College of Agriculture and Life science, 已經(jīng)被授予.4億的科研經(jīng)費(fèi)用于提高世界的食品供給）、衛(wèi)生保健學(xué)院、法學(xué)院、再生自然資源學(xué)院、建筑學(xué)院、文理學(xué)院、商業(yè)和管理學(xué)院、工程和礦業(yè)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院（Biomedical Science, Biotechnology, 已經(jīng)投入.5億的科研經(jīng)費(fèi)）等，這些具有雄厚科研教學(xué)力量的研究生院使得該校具備牢固的教學(xué)和科研基礎(chǔ)，也為其贏得了極高的學(xué)術(shù)知名度。該校的護(hù)理學(xué)碩士項(xiàng)目、法學(xué)院、商學(xué)院在美國(guó)的大學(xué)中都名列前茅。在光學(xué)、流體研究和天文學(xué)方面，亞利桑那大學(xué)最有名、也最有實(shí)力，在全世界享有極高的知名度。該校擁有世界一流的天文學(xué)家和設(shè)備，研究項(xiàng)目眾多，并且經(jīng)費(fèi)充足，是名副其實(shí)的超A級(jí)學(xué)系。此外，新聞系也是超一流的學(xué)系。
編輯本段學(xué)術(shù)規(guī)模
學(xué)校擁有樹(shù)木年輪研究實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)研究中心（Optics Program, 擁有世界上最優(yōu)秀的光學(xué)研究中心，在國(guó)際上擁有一流的聲譽(yù)，其中Lunar and Planetary 實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模是世界上所有大學(xué)中最大的）、貧瘠土地研究所、斯拖爾天文臺(tái)、月亮和行星實(shí)驗(yàn)室（Planetary and Space Program，被NASA授予32.5億的研究基金，用于2007年火星科研項(xiàng)目）、國(guó)立大氣研究中心等研究機(jī)構(gòu)，以及農(nóng)業(yè)學(xué)院（College of Agriculture and Life science, 已經(jīng)被授予.4億的科研經(jīng)費(fèi)用于提高世界的食品供給）、衛(wèi)生保健學(xué)院、法學(xué)院、再生自然資源學(xué)院、建筑學(xué)院、文理學(xué)院、商業(yè)和管理學(xué)院、工程和礦業(yè)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院（Biomedical Science, Biotechnology, 已經(jīng)投入.5億的科研經(jīng)費(fèi)）等，這些具有雄厚科研教學(xué)力量的研究生院使得該校具備牢固的教學(xué)和科研基礎(chǔ)，也為其贏得了極高的學(xué)術(shù)知名度。該校的護(hù)理學(xué)碩士項(xiàng)目、法學(xué)院、商學(xué)院在美國(guó)的大學(xué)中都名列前茅。在光學(xué)、流體研究和天文學(xué)方面，亞利桑那大學(xué)最有名、也最有實(shí)力，在全世界享有極高的知名度。該校擁有世界一流的天文學(xué)家和設(shè)備，研究項(xiàng)目眾多，并且經(jīng)費(fèi)充足，是名副其實(shí)的超A級(jí)學(xué)系。此外，新聞系也是超一流的學(xué)系。
編輯本段域名保護(hù)
2011年6月美國(guó)亞利桑那大學(xué)向國(guó)家仲裁論壇提交一份仲裁申請(qǐng)，sundevils點(diǎn)com域名存在爭(zhēng)議性質(zhì)，要求拿回該域名。 　　亞利桑那大學(xué)表示，目前學(xué)校使用官網(wǎng)域名是thesundevils點(diǎn)com，且擁有相關(guān)商標(biāo)權(quán)，尤其是商標(biāo)權(quán)可追溯到20世紀(jì)80年代，因此在1999年注冊(cè)的sundevils點(diǎn)com域名便存在惡意注冊(cè)性質(zhì)。 　　目前對(duì)于sundevils點(diǎn)com域名案件，仲裁小組仍在調(diào)查取證當(dāng)中。 　　另外，此前美國(guó)亞利桑那大學(xué)也曾向國(guó)際仲裁論壇成功申請(qǐng)拿回相關(guān)爭(zhēng)議域名arizonawildcats點(diǎn)com，對(duì)于此次sundevils點(diǎn)com域名，亞利桑那大學(xué)能夠勝訴的可能性較高。[2]2011年8月1日國(guó)家仲裁論壇在線(xiàn)發(fā)布了一個(gè)決定，將爭(zhēng)議域名sundevils點(diǎn)com轉(zhuǎn)移給亞利桑那大學(xué)。 　　該爭(zhēng)議域名轉(zhuǎn)發(fā)至顯示成人內(nèi)容的網(wǎng)站diablosundevils點(diǎn)com，爭(zhēng)議域名又與學(xué)校官網(wǎng)域名高度相近，用戶(hù)在不知情的情況下訪(fǎng)問(wèn)，會(huì)以為這是學(xué)校網(wǎng)站，給學(xué)校造成不良影響。 　　所以國(guó)家仲裁論壇認(rèn)定，該爭(zhēng)議域名符合仲裁三要素，裁決將爭(zhēng)議域名sundevils點(diǎn)com轉(zhuǎn)移給亞利桑那大學(xué)。[3]

一、數(shù)學(xué)類(lèi)
0101 數(shù)學(xué) 0104 數(shù)理統(tǒng)計(jì)
0102 計(jì)算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件 0105 運(yùn)籌學(xué)
0103 應(yīng)用數(shù)學(xué) 0106 控制科學(xué)
二、物理學(xué)類(lèi)
0201 物理學(xué)（專(zhuān)門(mén)方向：理論物理、半導(dǎo)體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學(xué)、磁學(xué)、等離子體物理、電子物理）
0202 應(yīng)用物理學(xué) 0203 原子核物理及核技術(shù)
三、化學(xué)類(lèi)
0301 化學(xué)（專(zhuān)門(mén)方向：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、高分子化學(xué)）
0302 應(yīng)用化學(xué) 0305 放射化學(xué)
0303 材料化學(xué) 0306 食品化學(xué)
0304 環(huán)境化學(xué)
四、生物學(xué)類(lèi)
0401 植物學(xué) 0406 遺傳學(xué)
0402 動(dòng)物學(xué) 0407 細(xì)胞生物學(xué)
0403 微生物學(xué) 0408 生物化學(xué)
0404 生理學(xué) 0409 生態(tài)學(xué)與環(huán)境生物學(xué)
0405 植物生理學(xué)
五、天文學(xué)類(lèi)
0501 天文學(xué)
六、地質(zhì)學(xué)類(lèi)
0601 地質(zhì)學(xué) 0605 水文地質(zhì)學(xué)與工程地質(zhì)學(xué)
0602 構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 0606 巖礦地球化學(xué)
0603 地震地質(zhì)學(xué) 0607 放射性礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)
0604 古生物學(xué)及地層學(xué)
七、地理學(xué)類(lèi)
0701 自然地理學(xué) 0704 經(jīng)濟(jì)地理學(xué)與城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃
0702 地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué) 0705 地理信息與地圖學(xué)
0703 水資源與環(huán)境
八、地球物理學(xué)類(lèi)
0801 地球物理學(xué) 0802 空間物理學(xué)
九、大氣科學(xué)類(lèi)
0901 天氣動(dòng)力學(xué) 0903 大氣物理學(xué)與大氣環(huán)境
0902 氣候?qū)W 0904 大氣探測(cè)學(xué)
十、海洋科學(xué)類(lèi)
1001 物理海洋學(xué) 1004 海洋生物學(xué)
1002 海洋物理學(xué) 1005 海洋地質(zhì)學(xué)
1003 海洋化學(xué)
十一、力學(xué)類(lèi)
1101 力學(xué) 1102 應(yīng)用力學(xué)
十二、信息與電子科學(xué)類(lèi)
1201 電子學(xué)與信息系統(tǒng) 1204 聲學(xué)
1202 無(wú)線(xiàn)電物理學(xué) 1205 光學(xué)
1203 物理電子學(xué) 1206 微電子學(xué)
十三、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)
1301 計(jì)算機(jī)軟件 1302 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
十四、心理學(xué)類(lèi)
1401 心理學(xué) 1402 工業(yè)心理學(xué)
試辦專(zhuān)業(yè)
試01 信息科學(xué) 試06 微生物工程學(xué)
試02 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué) 試07 生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)
試03 科技情報(bào) 試08 自然資源管理
試04 材料科學(xué) 試09 礦物巖石材料學(xué)
試05 分子生物學(xué) 試10 環(huán)境地學(xué)

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)以地質(zhì)學(xué)理論、力學(xué)理論為基礎(chǔ)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)，巖土鉆掘工程等方面的基本理論、基本方法和基本技能，能適應(yīng)21世紀(jì)工程建設(shè)發(fā)展需要，掌握科學(xué)的思維方法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的綜合性人才。

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)理化、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、巖土鉆掘工程等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到工程師的基本訓(xùn)練，具有資源勘察、工程勘察、工程管理、巖土工程設(shè)計(jì)與施工的基本能力及其新技術(shù)、新方法的研究和開(kāi)發(fā)的初步能力。能在地質(zhì)工程設(shè)計(jì)、地下資源勘探、工程地質(zhì)勘察、地質(zhì)災(zāi)害防治、地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)、巖土工程施工與管理等單位從事各類(lèi)資源勘察與評(píng)價(jià)、管理及工程勘察、巖土工程設(shè)計(jì)與施工、管理與監(jiān)理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才主要服務(wù)于地質(zhì)、石油、煤炭、冶金、建材、能源、道路、礦山、化工、交通、水電、市政建設(shè)、國(guó)防、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)等十多個(gè)領(lǐng)域，以及人類(lèi)在上天、入地、下海、登極偉大計(jì)劃的科學(xué)探索與實(shí)踐。目前，正在進(jìn)行的西部大開(kāi)發(fā)以及具有國(guó)家戰(zhàn)略意義的重大工程建設(shè)項(xiàng)目如南水北調(diào)工程、能源開(kāi)發(fā)工程、核能利用與核廢料處置等都離不開(kāi)地質(zhì)工程。因此，地質(zhì)工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境保護(hù)中必將發(fā)揮更加重要作用。

擁有本專(zhuān)業(yè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)院校名單：同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(北京)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、西南交通大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、西南科技大學(xué)、安徽理工大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、西安科技大學(xué)、河南理工大學(xué)。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識(shí)，具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見(jiàn)地質(zhì)工程問(wèn)題的基本能，能在資源勘查、工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評(píng)價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設(shè)地質(zhì)等方面的工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，掌握地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和基本技能，理論基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、力學(xué)知識(shí))扎實(shí)，工程概念和動(dòng)手能力強(qiáng)，地質(zhì)知識(shí)全面，且有創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有從事資源地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)勘探、解決常見(jiàn)地質(zhì)工程問(wèn)題的基本能力，能在資源勘察、工程勘察、設(shè)計(jì)施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘察與評(píng)價(jià)、管理和各類(lèi)工程建設(shè)等方面工作。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地質(zhì)工程的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)，具有應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)展科學(xué)研究和從事組織管理的基本能力。

主干學(xué)科

地質(zhì)工程

主要課程

《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)外語(yǔ)》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)化學(xué)》、《工程制圖》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)》、《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《普通地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《第四紀(jì)地質(zhì)與地貌學(xué)》、《地史古生物》、《工程物探化探》、《工程力學(xué)》、《測(cè)量學(xué)》、《土力學(xué)》、《巖體力學(xué)》、《工程地質(zhì)原理》、《工程地質(zhì)勘察》、《水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》、《地下水動(dòng)力學(xué)》、《水文地質(zhì)勘察》、《地質(zhì)工程設(shè)計(jì)》等。

就業(yè)去向

畢業(yè)后可在國(guó)土資源、工礦企業(yè)、工程設(shè)計(jì)院、資源勘查與評(píng)價(jià)，環(huán)境評(píng)價(jià)，城市與環(huán)境水文地質(zhì)，工程勘察、設(shè)計(jì)和施工、生產(chǎn)管理等方面的開(kāi)發(fā)、科研與管理工作。

修學(xué)學(xué)位

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

人才需求

現(xiàn)代地球科學(xué)的研究對(duì)象包括了地球各圈層(巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈等)相互作用的物理過(guò)程、化學(xué)過(guò)程和生物過(guò)程以及人地關(guān)系、人類(lèi)與環(huán)境的相互作用和相互影響，人、資源、災(zāi)害與可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。這就要求我們培養(yǎng)的人才在技術(shù)層面上要具備寬廣而扎實(shí)的知識(shí)，并具備知識(shí)不斷更新的能力。

從近年來(lái)畢業(yè)生供需見(jiàn)面所反映的情況來(lái)看，目前市場(chǎng)對(duì)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的要求是：

技術(shù)層面：具有敏銳的觀(guān)察能力和分析解決問(wèn)題的能力；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；掌握新技術(shù)、新方法。

人文層面：具備廣泛的社會(huì)交往能力；具有良好的心理素質(zhì)。

思想層面：具有堅(jiān)定的專(zhuān)業(yè)思想。

體能層面：身體健康。

盡管市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生上述要求是最基本的，而目前培養(yǎng)的學(xué)生離"高素質(zhì)"的社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)，市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的高素質(zhì)要求也尚未完全體現(xiàn)出來(lái)。隨著中國(guó)加入WTO以后，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化，相信未來(lái)對(duì)學(xué)生高素質(zhì)要求的時(shí)間會(huì)越來(lái)越近。

需求分析

由于地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣，目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，在目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)普遍困難的情況下，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)卻仍然非常好，具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，在全國(guó)形成了供不應(yīng)求的良好局面。

需求展望

中國(guó)加入WTO以后，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化，大批國(guó)外技術(shù)力量將不斷進(jìn)入中國(guó)。我們培養(yǎng)的地質(zhì)工程技術(shù)人員要面對(duì)這種國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的壓力。同時(shí)，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)要培養(yǎng)高質(zhì)量的人才來(lái)滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求。

據(jù)資料顯示，隨著中國(guó)一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完成和城市建設(shè)的規(guī)?；?，從事基礎(chǔ)工程施工的人才將出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，而地礦行業(yè)對(duì)人才需求量在未來(lái)的10年內(nèi)將會(huì)大幅度地增加。同時(shí)，近年鐵路建設(shè)走勢(shì)增強(qiáng)，人才需求形勢(shì)看好。各勘查院對(duì)人才的需求穩(wěn)中略有走強(qiáng)趨勢(shì)，其他行業(yè)對(duì)工程地質(zhì)人才的需求減弱，而對(duì)巖土鉆鑿工程技術(shù)人才的需求增加。值得注意的是，水利水電行業(yè)歷來(lái)是地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才需求大戶(hù)，也是未來(lái)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要方向。

國(guó)內(nèi)外同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育發(fā)展概況

在國(guó)外，有很多大學(xué)都設(shè)置了與地質(zhì)工程相同或相近的專(zhuān)業(yè)，從事地下資源勘察，巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工及相應(yīng)的管理工作。

國(guó)外設(shè)置有相近專(zhuān)業(yè)的國(guó)家有：

⑴俄羅斯圣彼德堡礦業(yè)大學(xué)、莫斯科礦業(yè)大學(xué)、托姆斯克工業(yè)大學(xué)等；

⑵美國(guó)路易斯安娜大學(xué)、科羅拉多礦業(yè)學(xué)院、新墨西哥礦業(yè)與工業(yè)學(xué)院；

⑶德國(guó)波鴻大學(xué)；

⑷烏克蘭頓涅斯克工業(yè)大學(xué)、第聶波爾工業(yè)大學(xué)。

除此之外，捷克、保加利亞、匈牙利等東歐國(guó)家的許多大學(xué)也設(shè)置了與此相近的專(zhuān)業(yè)。

這些大學(xué)每年培養(yǎng)了相當(dāng)數(shù)量的從事資源勘察、巖土鉆鑿工程施工、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探等工作的科技專(zhuān)家。在國(guó)外，有很多大學(xué)都設(shè)置了與工程地質(zhì)和探礦工程(巖土鉆鑿工程)相同或相近的專(zhuān)業(yè)，從事地下資源勘察、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探、巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、施工及相應(yīng)的管理工作。

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量現(xiàn)狀

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)中的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是原工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)和探礦工程專(zhuān)業(yè)，它們都是一個(gè)相對(duì)比較老的專(zhuān)業(yè)，有半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中具有一個(gè)很完整的師資隊(duì)伍和科研力量，有較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，各校都在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了自己鮮明的特色；同時(shí)有比較完整的教學(xué)配套設(shè)置和完整的學(xué)科體系，注重教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷改革自己的課程體系，根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求變化，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整，拓寬了學(xué)科基礎(chǔ)，增加了巖土工程設(shè)計(jì)、巖土工程勘察、巖土工程施工、工程地質(zhì)、建筑基礎(chǔ)工程施工、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)價(jià)與防治、地下礦產(chǎn)的鉆孔開(kāi)采與利用、非開(kāi)挖施工技術(shù)、巖土工程施工管理等。目前所培養(yǎng)的學(xué)生基本上達(dá)到了勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、監(jiān)理的綜合培養(yǎng)目標(biāo)，受到用人單位的一致好評(píng)。

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式

由于地質(zhì)工程領(lǐng)域的研究及應(yīng)用范圍日益增大，使得地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式也在發(fā)生變化。當(dāng)今社會(huì)更需要厚基礎(chǔ)、寬專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、具創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。所以，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式應(yīng)以此為準(zhǔn)繩。所謂"厚基礎(chǔ)"，即要求學(xué)生系統(tǒng)、全面掌握地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；"寬專(zhuān)業(yè)"即學(xué)生除學(xué)習(xí)工程地質(zhì)和巖土鉆鑿工程方面的相關(guān)課程外，還應(yīng)掌握其他常規(guī)的勘探技術(shù)和方法，具有工程地質(zhì)綜合分析、勘察設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)、巖土施工、巖土改良的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；"強(qiáng)能力"，加強(qiáng)學(xué)生基本技能和能力的培養(yǎng)。

鑒于地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，專(zhuān)業(yè)的研究領(lǐng)域在擴(kuò)大，學(xué)科之間的交叉滲透在加強(qiáng)，這就要求未來(lái)的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)人才的知識(shí)領(lǐng)域必須拓寬。通過(guò)國(guó)際間的密切合作以及社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，各大專(zhuān)院校在培養(yǎng)方案和課程設(shè)置上做出一些重要的調(diào)整。地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)在技術(shù)層面的發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)在以下幾方面：

工程地質(zhì)和巖土鉆掘工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向融合以后(即目前的"地質(zhì)工程"專(zhuān)業(yè))，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，使將來(lái)的勘察設(shè)計(jì)更加合理、更具科學(xué)性。

在課程設(shè)置上，引入計(jì)算機(jī)及信息化等現(xiàn)代技術(shù)，這將大大提高學(xué)生畢業(yè)后的工作效率。

課程設(shè)置還增加了設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)及環(huán)境治理方面的知識(shí)，使學(xué)生了解地質(zhì)工程工作的全過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)多學(xué)科的融合，體現(xiàn)"少、新、精"課程設(shè)置新理念，與西方的培養(yǎng)模式逐漸靠近，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才需求看，人才綜合素質(zhì)的要求將越來(lái)越高。因此，教育必須把人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，要追求人才的全面發(fā)展，建立適合中國(guó)國(guó)情的新的人才培養(yǎng)模式，在創(chuàng)新能力、優(yōu)良個(gè)性張揚(yáng)、個(gè)人潛質(zhì)的發(fā)揮方面加強(qiáng)教育力度。以素質(zhì)教育為核心，大專(zhuān)業(yè)基本技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，既解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)本科階段的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人類(lèi)進(jìn)步為己任，立志祖國(guó)的地質(zhì)工程事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識(shí)寬廣而扎實(shí)，受到地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，建立初步的科學(xué)思維和創(chuàng)新思維方法，培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的綜合性工程技術(shù)人才。

按照上述地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格要求如下：

樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。掌握馬列主義、*思想的基本原理和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。

具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，科學(xué)的態(tài)度，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法。具有熱愛(ài)地質(zhì)事業(yè)，職業(yè)素養(yǎng)高，艱苦求實(shí)，勇于探索和開(kāi)創(chuàng)精神，愛(ài)好廣泛。

具有良好的人際關(guān)系，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。具備良好的心理素質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，具有獻(xiàn)身精神。

身體素質(zhì)好，身體健康，體格健壯。

掌握寬廣的綜合性知識(shí)及扎實(shí)的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言基礎(chǔ)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

掌握地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、力學(xué)的基本理論，掌握工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

具有進(jìn)行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)、巖土工程施工、巖土改良的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，能對(duì)地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀(guān)的分析和判斷；具有工程地質(zhì)勘察、設(shè)計(jì)、工程施工、規(guī)劃和管理的基本技能和能力，受到工程師的系統(tǒng)訓(xùn)練。

熟悉勘察技術(shù)工程的有關(guān)規(guī)范和熟悉國(guó)土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護(hù)法等法規(guī)，具有工程管理方面的基本知識(shí)和能力。

外語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有一定的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能較熟練的閱讀外文專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)。

熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程制圖、巖土體穩(wěn)定性分析、施工設(shè)計(jì)、成本概預(yù)算。

利用現(xiàn)代化知識(shí)傳播手段進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)、信息交換，掌握信息分析、信息處理的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和知識(shí)更新能力。

(4)地質(zhì)工程人才培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案

地質(zhì)工程人才培養(yǎng)模式

"思想、道德、行為教育--綜合性教育--專(zhuān)業(yè)教育--實(shí)踐性教育"。

專(zhuān)業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工作能力問(wèn)題，保障學(xué)生就業(yè)。其內(nèi)涵包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課和選修課等實(shí)用性課程。

實(shí)踐性教育包括專(zhuān)業(yè)性實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)、體育和其他發(fā)展個(gè)性方向的實(shí)踐，解決操作能力、創(chuàng)造能力、體能等。

地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的.學(xué)生，大多數(shù)都充實(shí)到生產(chǎn)、科研的第一線(xiàn)，少部分人進(jìn)入到比較高的層次就讀研究生，部分人進(jìn)入到科研院所。按照人才服務(wù)領(lǐng)域的不同就應(yīng)制訂不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)實(shí)施符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的多樣性的要求，可以考慮制訂二到三個(gè)階段的培養(yǎng)方案。

地質(zhì)工程――讓工程歷經(jīng)十年風(fēng)雨而屹立

地質(zhì)工程就是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系的專(zhuān)業(yè)，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而研究認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境。近些年，隨著我國(guó)基建的大力開(kāi)展，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)人才備受青睞。

我所就讀的大學(xué)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)有兩個(gè)方向，工程地質(zhì)方向和巖土鉆掘工程方向。該專(zhuān)業(yè)為本科四年制，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。工程地質(zhì)方向以工程地質(zhì)方向?yàn)閮?yōu)勢(shì)，著重解決與各類(lèi)工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)工程問(wèn)題、巖土技術(shù)問(wèn)題。巖土鉆掘工程方向從地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、巖石力學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)及施工、巖土鉆掘設(shè)備與工藝等多方面給學(xué)生打下寬厚的基礎(chǔ)，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，使培養(yǎng)的學(xué)生具備研究和解決地質(zhì)工程與巖土工程實(shí)際問(wèn)題的能力。

在課程設(shè)置方面，這兩個(gè)方向有相似之處，如工程力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)等是必修的課程。根據(jù)兩者不同的就業(yè)方向，地質(zhì)工程(工程地質(zhì)方向)還將學(xué)習(xí)礦物巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等課程，而地質(zhì)工程(巖土鉆掘工程方向)則要學(xué)習(xí)土力學(xué)、基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)及施工、巖土鉆掘設(shè)備及工藝等課程。在就業(yè)方面，前者領(lǐng)域主要為巖土工程與基礎(chǔ)工程、水利電力勘察設(shè)計(jì)、交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)、冶金礦山工程、建筑工程設(shè)計(jì)施工監(jiān)理、房地產(chǎn)與物業(yè)管理，就業(yè)形勢(shì)極好；后者主要為市政、交通、水利、地質(zhì)、油氣等領(lǐng)域的工程勘察、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工、管理及與巖土鉆掘機(jī)具相關(guān)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)企事業(yè)單位和科研院所。

目前中國(guó)社會(huì)乃至世界對(duì)地質(zhì)資源的需求不斷增加，對(duì)地質(zhì)環(huán)境和安全的關(guān)注與日俱增，工程建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量不斷增多，未來(lái)對(duì)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)的需求會(huì)不斷增加，因此地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景良好。但與之對(duì)應(yīng)的是地質(zhì)工程就業(yè)環(huán)境比較艱苦、工作任務(wù)也較為繁重，因此男生在就業(yè)方面比女生更有優(yōu)勢(shì)。也許是基于就業(yè)考慮，本專(zhuān)業(yè)的女生人數(shù)都較少。以我所在年級(jí)為參考，工程地質(zhì)方向?qū)I(yè)男女比例大致為8:1，巖土鉆掘方向?qū)I(yè)男女比例更為懸殊，為16:1。

發(fā)展前景

1.就業(yè)方向

由于地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的領(lǐng)域很廣，目前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目很多，發(fā)展的速度很快，為畢業(yè)生創(chuàng)造了很好的就業(yè)環(huán)境，地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)卻仍然非常好，具有比較強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，人才需求形勢(shì)看好。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在水利、水電、交通、能源、城鎮(zhèn)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)、國(guó)土防災(zāi)減災(zāi)等部門(mén)從事相關(guān)的技術(shù)與管理工作，也可到大專(zhuān)院校、科研院所從事教學(xué)、科研工作。

2.考研方向

地質(zhì)工程、地質(zhì)工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探。

地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名榜前十

1、南京大學(xué)

南京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”，是教育部直屬、中央直管副部級(jí)建制的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“卓越計(jì)劃”實(shí)施高校，也是九校聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)成員。

2、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)地大，是由中華人民共和國(guó)教育部直屬，國(guó)土資源部共建的一所以地球系統(tǒng)科學(xué)為主體，應(yīng)用科學(xué)、前沿科學(xué)，以及新興交叉學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。系國(guó)家“211工程”、“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)，列入“111計(jì)劃”和“卓越計(jì)劃”。是“高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟”、“地球科學(xué)國(guó)際大學(xué)聯(lián)盟”、“七校聯(lián)合辦學(xué)”重要成員。

3、北京大學(xué)

北京大學(xué)，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。北京大學(xué)由教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，系國(guó)家“211工程”/“985工程”“雙一流”/“2011計(jì)劃”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是九校聯(lián)盟（C9）及中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)論壇重要成員。是國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國(guó)際交流的重要橋梁和窗口。

4、西北大學(xué)

西北大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“西大”，始建于1902年，由清末光緒皇帝御筆朱批設(shè)立，坐落于古都西安，是國(guó)家教育部與陜西省人民*共建的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，“211工程”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程大學(xué)，是中國(guó)西北地區(qū)歷史悠久的高等學(xué)府。

5、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“中國(guó)科大”，由中國(guó)科學(xué)院直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，為“九校聯(lián)盟”成員、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員，是一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

6、吉林大學(xué)

吉林大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)吉大，坐落在吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市，始建于1946年，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)府，入選“珠峰計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”，是亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟的重要成員。

7、成都理工大學(xué)

成都理工大學(xué)坐落于有“錦官城”之稱(chēng)的國(guó)家歷史文化名城成都，由四川省人民*和國(guó)土資源部、成都市人民*共建，入選國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“四川2011計(jì)劃”，為中國(guó)地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一，1956年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立成都地質(zhì)勘探學(xué)院，1993年，更名成都理工學(xué)院；2001年，教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)。

8、浙江大學(xué)

浙江大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng)建的求是書(shū)院，是中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年更名為國(guó)立浙江大學(xué)。中華民國(guó)時(shí)期，浙江大學(xué)在竺可楨老校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，崛起為民國(guó)最高學(xué)府之一，被英國(guó)科學(xué)史家李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”，迎來(lái)了浙大百年歷史中最輝煌的時(shí)期。

9、中國(guó)石油大學(xué)(華東)

中國(guó)石油大學(xué)（華東）是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”高校，是高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員高校，是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、重點(diǎn)建設(shè)的行業(yè)特色型大學(xué)入選高校之一。中國(guó)石油大學(xué)是教育部和五大能源企業(yè)集團(tuán)公司、教育部和山東省人民*共建的高校，是石油、石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地。

10、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“礦大”，坐落于有“五省通衢”之稱(chēng)的江蘇省徐州市，是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，教育部與江蘇省人民*、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，是列入國(guó)家“211工程”、“985平臺(tái)”、“111計(jì)劃”和“卓越計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的高校，水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員，同時(shí)也是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施高校。

?2016年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）0709Z4水文地質(zhì)學(xué)考研專(zhuān)業(yè)目錄及考試科目
考試科目：①101|思想政治理論 ②201|英語(yǔ)一 ③610|高等數(shù)學(xué)④824水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)或或853地下水科學(xué)概論；
同等學(xué)力加試科目：1.水文學(xué)原理2.水資源開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)。

合肥工業(yè)大學(xué)地質(zhì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

一、個(gè)人介紹

我2021級(jí)地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索執(zhí)起“奮斗”的筆，過(guò)去的夢(mèng)想未完待續(xù)揚(yáng)起“堅(jiān)持”的帆，繼續(xù)追尋夢(mèng)想的航船高舉“努力”。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于以363分成功上岸，在這一年的學(xué)習(xí)中積累了些許經(jīng)驗(yàn)，想和大家分享希望能夠幫助到學(xué)弟學(xué)妹們。

我為什么考研，因?yàn)樵诒究齐A段所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于就業(yè)，我不占優(yōu)勢(shì)，考研可以提高我的核心競(jìng)爭(zhēng)力，拓寬我的知識(shí)面，從而給我未來(lái)在擇業(yè)方面有更多的選擇和，所以下定決心考研。

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，在合肥工業(yè)大學(xué)地質(zhì)學(xué)考研復(fù)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在進(jìn)入強(qiáng)化沖刺階段之后，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和心里壓力更是讓很多學(xué)子身心疲憊！如何少走彎路，及時(shí)解決這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)呢？考研過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)最值得廣大考生細(xì)心體會(huì)和學(xué)習(xí)。

二、選擇合適的專(zhuān)業(yè)和院校

選擇院校前，個(gè)人覺(jué)得主要考慮清楚兩點(diǎn)、一個(gè)是你對(duì)公共課的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)判別，是專(zhuān)業(yè)課，你個(gè)人本科的積累量是否夠足，是否對(duì)口，是否適應(yīng)各個(gè)學(xué)校的招生情況，結(jié)合第一點(diǎn)，考慮清楚然后選擇，從本科生的視角來(lái)看、地質(zhì)學(xué)能選的學(xué)校不多、除了211外再往上走除了北大南大也沒(méi)基本什么更好的學(xué)?？梢蕴暨x了。所以如果鐵了心要考研地質(zhì)學(xué)，所以我斬釘截鐵的選擇了合肥工業(yè)大學(xué)。

我認(rèn)為合肥工業(yè)大學(xué)是211工程院校，也是老牌地質(zhì)院校。在全國(guó)開(kāi)設(shè)地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校中，排名榜首。

構(gòu)造地質(zhì)學(xué)作為地質(zhì)類(lèi)基礎(chǔ)學(xué)科，專(zhuān)業(yè)方向包括：01大陸動(dòng)力學(xué)；02深部構(gòu)造與巖石流變學(xué)；03構(gòu)造變形分析與模擬；04新構(gòu)造與活動(dòng)構(gòu)造；05數(shù)字地質(zhì)制圖；就業(yè)方向也較為廣泛，主要包括一般基礎(chǔ)的地質(zhì)單位、科研院所、還可以選擇中石油、中石化、地震局等。

以前地質(zhì)大學(xué)非常重要本科出生，如果本科院校不好的，無(wú)論分?jǐn)?shù)高低，學(xué)碩都很容易被調(diào)成專(zhuān)碩（1、是否跨專(zhuān)業(yè)（跨專(zhuān)業(yè)考地大是非常危險(xiǎn)的）；2、本科學(xué)校是否是211,985；

本科學(xué)校是否是地質(zhì)強(qiáng)校；而現(xiàn)在的地質(zhì)大學(xué)，對(duì)于學(xué)碩和專(zhuān)碩主要要根據(jù)初始成績(jī)，當(dāng)然，會(huì)參考你的本科出生，但比例不重，相對(duì)比較公平。

聯(lián)系導(dǎo)師

在考研之前，我們要先聯(lián)系導(dǎo)師。因?yàn)樵谘芯可A段，研究生所做的課題一般都離不開(kāi)自己導(dǎo)師的項(xiàng)目。如果你想從事科研，找一位以生產(chǎn)項(xiàng)目為主的老師（當(dāng)然，我不是刻意將生產(chǎn)與科研分開(kāi)的），這樣可能就有點(diǎn)不適合了，你要覺(jué)得你適合做科研，對(duì)文獻(xiàn)上的那些很感興趣，喜歡鉆研，大可以聯(lián)系搞科研的老師。反之，也成立。

另外，聯(lián)系導(dǎo)師之前，盡量能聯(lián)系下他的學(xué)生，先了解些信息，再考慮聯(lián)系導(dǎo)師的事情也不遲。很多老師招的確實(shí)很多，但也有些老師招的不多，所以確實(shí)對(duì)某位老師的研究方向感興趣，大可以大膽地聯(lián)系老師，好好努力，考出好分?jǐn)?shù)。即使上不了，也是可以調(diào)劑的，不用過(guò)于擔(dān)心，今年的情況確實(shí)如此。

最后，導(dǎo)師的聯(lián)系要越早越好，最好給老師發(fā)電子郵件，介紹自己的情況，表明自己的決心。

二、初試經(jīng)驗(yàn)

1.個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

來(lái)來(lái)*最實(shí)在的就是一本王根厚教授主編的《綜合地質(zhì)學(xué)》這本書(shū)，內(nèi)容都在書(shū)上，大體上的考試內(nèi)容，除了理解就是些較為淺顯的分類(lèi)、概念等，但是，由于綜合地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程的考試內(nèi)容，考試形式，年年都在變，所以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

全書(shū)主要分四個(gè)大內(nèi)容，礦物學(xué)、巖石學(xué)、地層學(xué)和構(gòu)造地質(zhì)學(xué)。四個(gè)內(nèi)容，構(gòu)造地質(zhì)學(xué)占比最大，三大巖類(lèi)其次，礦物學(xué)和地層學(xué)內(nèi)容最少，但是在內(nèi)容排序上，占比最大的構(gòu)造地質(zhì)學(xué)卻放在最后面，這也就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)該書(shū)的時(shí)候，要循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地。

另外，全書(shū)內(nèi)容的難度以研究生的角度來(lái)看是中等偏上的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一來(lái)個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷不足、二來(lái)全書(shū)四個(gè)大方向、巖石學(xué)三個(gè)小方向，你個(gè)人的研究方向也有限，所以有時(shí)候理解是個(gè)問(wèn)題。那這個(gè)就需要個(gè)人的本科積累，以及對(duì)難懂部分的多番閱讀。但是較好的一面是，雖然理解有難度，但是考試的內(nèi)容并不會(huì)如此深入，所以我們?cè)诙喾I(lǐng)悟的前提下，掌握到各部分的重點(diǎn)，足矣。同學(xué)們應(yīng)該清楚明白課本里面的重難點(diǎn)，夠列出來(lái)各重點(diǎn)章節(jié)的思維導(dǎo)圖。

扣住字眼，認(rèn)真審題，一字之差決定了20分的大題拉滿(mǎn)分還是一兩分，能夠完全正確解答課本的課后習(xí)題，要清楚讀圖題應(yīng)該怎么做，能用自己的話(huà)清楚的闡述一遍，以“先圖外再圖內(nèi)”的原則來(lái)讀圖，最好是能依據(jù)地層、產(chǎn)狀特征，把平面圖恢復(fù)成空間圖，正確率會(huì)大大提高。

2.?數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)階段：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)我跟的是湯家鳳老師，雖然湯老師講課有口音而且相比其他的老師可能相對(duì)枯燥，但選擇老師還是得看自己的喜好。（建議可以先把一些主流老師的基礎(chǔ)課都聽(tīng)一節(jié)，然后選擇自己喜歡的老師。）做的是湯老師的1800。（時(shí)間安排：3月-5月底）基礎(chǔ)階段主要是要熟悉知識(shí)，并做一些基礎(chǔ)題型加以鞏固。

強(qiáng)化階段：這個(gè)階段我依舊是跟的湯老師的強(qiáng)化課（湯老師的強(qiáng)化課講的其實(shí)不是很細(xì)，要根據(jù)自身?xiàng)l件選擇）強(qiáng)化階段重心要放在做題和總結(jié)上，要學(xué)會(huì)通過(guò)一道題總結(jié)一類(lèi)題。我強(qiáng)化階段做的題包括1800、660、330（這些不需要全做完，有選擇性的做題），然后每周找一下午總結(jié)錯(cuò)題，整理出來(lái)錯(cuò)題本（錯(cuò)題是財(cái)富）。在這個(gè)階段我是已做題為主，然后也帶著看一些強(qiáng)化視頻，結(jié)合起來(lái)做題會(huì)更有用?？傊?，強(qiáng)化階段要多做題，多總結(jié)。（時(shí)間安排：6月-10月初）

沖刺階段：到了十月份政治和專(zhuān)業(yè)課也都開(kāi)始了，所以花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間就變少了。沖刺階段必不可少的就是歷年真題，如果時(shí)間充裕可以從2000年之后開(kāi)始做。剛開(kāi)始真題的練習(xí)可以掐著時(shí)間做，只要有個(gè)大概的時(shí)間即可，到最后十二月份做題就必須嚴(yán)格按照三個(gè)小時(shí)來(lái)做。數(shù)學(xué)的歷年真題一定要吃透，反復(fù)研究真題是必不可少的。如果對(duì)數(shù)學(xué)的要求比較高，做完真題之后可以選擇一些模擬題做，（模擬題相對(duì)較難，不必執(zhí)著于一些難題怪題，把基礎(chǔ)題型做熟即可。如果有余力可以去嘗試一些難題。）我做過(guò)的模擬題有：李林4.6套、合工大五套卷、張宇8+4。沖刺還是要以真題為主，模擬題有時(shí)間可以做，沒(méi)時(shí)間還是把真題研究透徹。（時(shí)間安排：10月-12月）

Tips：1.學(xué)數(shù)學(xué)最難得是內(nèi)容太多知識(shí)點(diǎn)容易忘，我們必須每天保持做題量，通過(guò)做題加深對(duì)概念、性質(zhì)、定理的理解。?2.數(shù)學(xué)也是要背誦的，尤其是線(xiàn)性代數(shù)部分，性質(zhì)太多需要不斷地復(fù)習(xí)。但是數(shù)學(xué)的背誦要結(jié)合做題，在做題中去記憶，這樣會(huì)記得更快更牢。

數(shù)學(xué)二對(duì)比一和三只有高數(shù)和線(xiàn)代，而且高數(shù)也有很多不考的。知識(shí)相對(duì)要少一些，考試考的比較細(xì)，所以平時(shí)就要養(yǎng)成細(xì)心讀題。而且數(shù)學(xué)的計(jì)算量比較大，要在平時(shí)的練習(xí)中提高自己的運(yùn)算能力。

.數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持，每天都要學(xué)不能斷下來(lái)，一旦中間間斷了，后面做題就會(huì)手生。

數(shù)學(xué)自21年改革以來(lái)，選擇填空分值變大，占一半以上。因此，選擇填空的分值一定要抓住，這類(lèi)題型不需要解題過(guò)程，有很多技巧。推薦看看武忠翔老師的選填技巧課。

3.?英語(yǔ)

我自己的英語(yǔ)是非常差的，四級(jí)一直到考研前的一次才過(guò)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)最最重要的就是詞匯，英語(yǔ)單詞的背誦要貫穿整個(gè)考研的始終。

還有語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也是很重要的，可以看看劉曉艷的語(yǔ)法課。閱讀是英語(yǔ)中最重要的一環(huán)，閱讀學(xué)好了分?jǐn)?shù)就不會(huì)低。閱讀我跟的是唐遲老師的閱讀的邏輯，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很不錯(cuò)的一個(gè)方法，大多數(shù)題目都能解決。但是詞匯在閱讀中也十分重要，很多題目如果不知道單詞的意思，那方法再好也沒(méi)用。所以，一定要背單詞！作文不用開(kāi)始的太早，我跟的是潘?S老師的作文課，總結(jié)了很多套模板，到考場(chǎng)上一套模板就行了。英語(yǔ)二的翻譯和新題型都比較簡(jiǎn)單，做做真題，把該拿的分拿到就行了。英語(yǔ)做題主要就是真題，真題要多刷幾遍，也可以通過(guò)真題來(lái)背單詞。

英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做佰題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，度促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的知練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。

做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句?m的翻譯，也不要一句話(huà)反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確度的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。

4.政治

政治我的選擇題自己對(duì)答案有41分，總分才65，代表后面的主觀(guān)題做的不好，可能因?yàn)槲业淖舟E比較潦草。政治的復(fù)習(xí)開(kāi)始不用太早，可以在暑假期間看看徐濤的強(qiáng)化課（只用看馬原、史綱和思修）中特不需要開(kāi)始的太早，因?yàn)橹刑氐目疾旎旧隙际呛蜁r(shí)政聯(lián)系在一起的。

政治學(xué)習(xí)的中后期我選擇跟的腿姐，腿姐的技巧班含金量很高，建議不要錯(cuò)過(guò)。我政治的沖刺階段跟的是腿姐的沖刺課程，背誦用的是腿姐沖刺手冊(cè)以及后期腿姐總結(jié)的背誦。到12月份，一定要做肖8和肖4，記住肖大爺yyds！我身邊的很多人把政治的論述題都?jí)涸谛?上面，我個(gè)人認(rèn)為不是很靠譜，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。所以我論述題主要背的是腿姐總結(jié)的一些“萬(wàn)金油”的話(huà)。

總之，政治開(kāi)始的不宜太早，但也不能太晚，太早沒(méi)必要，太晚來(lái)不及。

5.專(zhuān)業(yè)課：

北礦地質(zhì)工程的專(zhuān)業(yè)課都是827地質(zhì)綜合。一共三本書(shū)：地球科學(xué)概論（汪文新主編）、水文地質(zhì)學(xué)、勘探地球物理學(xué)。

考試的大部分知識(shí)都是地球科學(xué)概論，只有最后一個(gè)選做題涉及其他兩本書(shū)。所以我專(zhuān)業(yè)課只復(fù)習(xí)了地球科學(xué)概論一本書(shū)?？荚嚨念}型有很多而且不確定，但大體包括：選擇、太空、判斷、名詞解釋、讀圖分析題、論述題等。學(xué)習(xí)時(shí)大家可以選擇紅果研的初試資料 ，這本資料里面的內(nèi)容非常全，考試的內(nèi)容也幾乎完全覆蓋。地質(zhì)工程的專(zhuān)業(yè)課時(shí)非常好拿分的一門(mén)學(xué)科，開(kāi)始的時(shí)間不宜太早。

我是從9月才開(kāi)始背誦的，每天早上花一兩個(gè)小時(shí)背誦，到考試的時(shí)候已經(jīng)背了5遍。第一遍背可能會(huì)有些吃力，越往后越輕松。到考試的時(shí)候，一定要做到初試資料上的內(nèi)容大多了如指掌。其次，專(zhuān)業(yè)課一定要多做歷年的真題，很多考試的題目都是歷年的原題。地質(zhì)工程的專(zhuān)業(yè)課就是要背，一直背！

個(gè)人建議時(shí)間安排：

7月初-8月底：配合著紅果研的資料，把地球科學(xué)概論這本書(shū)過(guò)一遍，掌握書(shū)本內(nèi)容的整體框架。最好能多看幾遍。（如果時(shí)間不充足，可以簡(jiǎn)單過(guò)一下書(shū)本知識(shí)就行了）

9月初-考前：每天上午花一到兩個(gè)小時(shí)背誦初試資料，到考前能背幾遍背幾遍，越多越好。

10月中旬開(kāi)始，如果時(shí)間充足，每天除背誦外另外找一個(gè)小時(shí)做一些專(zhuān)業(yè)課歷年的真題。真題要多做幾遍，近幾年的題目也可以選擇背誦。

四、結(jié)語(yǔ)

以上的經(jīng)驗(yàn)都是我自己一年來(lái)摸爬滾打總結(jié)出來(lái)的，或許不適合你，但希望可以讓你少走一些彎路?？佳械穆泛苈L(zhǎng)，也很黑暗，但只要堅(jiān)持下來(lái)，上岸的一定有你?？v有疾風(fēng)起，人生不言棄！來(lái)年合大見(jiàn)。